21世纪人才必备的素质、知识、修养？

一、21世纪人才必备的素质、知识、修养？

21世纪的人才应具备什么样的素质从现代国际社会发展和我国国情出发，要求人应具备的基本素质包括8方面：

1思想道德素质。

包括较强的国家观念、民族情感、公民意识，高尚的理想情操，积极的人生态度，正确的价值观念，良好的行为习惯，全心全意为人民服务的精神，开拓进取的意识。

2科学文化素质。

包括科学的思想品格，较强的认知能力，良好的学习习惯，辩证的思维方法，高品位的文化修养，旺盛的求知欲望，正确的学习方法，必要的知识技能结构，一定的智能基础，积极的创造精神等，为终身教育打好基础。

3心理素质。

包括健康的心理结构，良好的意志品格，广泛的兴趣爱好，积极的情绪，奋发的进取心，健康的个性等。

4审美素质。

包括高尚的审美情趣，健康的审美意识与良好的审美创美能力。

5劳动技术素质。

包括现代科学技术的意识和基本技能的掌握，有良好的生活能力和劳动习惯，具有热爱劳动的态度和自觉劳动的习惯。

6身体素质。

包括有良好的生活和卫生习惯，良好的体能及健康的体魄、健美的体态。

7交往素质。

包括参与社会政治生活、人际交往、群体合作等方面所需要的素质。

做到乐群合作，热心参与，善于交往，善于应变。8创造素质。

创造是人类所特有的生存和发展所必须的能力。

社会的发展，科学的昌盛，技术的进步，使人们更加关注创造的重要性。

创造素质要求具备信息的选择和加工能力，动脑动手操作能力。

创造意识是21世纪人才重要素质之一。根据上述八个方面的基本素质要求，未来人才要具备“八会”，即会做人、会求知、会生存、会创造、会健体、会合作、会选择、会适应。

二、钳工必备素质？

机械设备的操作要十分熟练，特别是最常用的，要精，很精。只要是涉及到工作的机床都要去了解下（即使你不会用，不常用，要了解性能）

协调分配十分重要的 钳工一般就是做装配工作，可是很多的零件，配件都是由各个部门加工好，然后再给钳工的。这中间就涉及到很多琐碎的事情。比如，这个配件一定要控制到什么公差以内，你什么时候要用。以及同一个配件要多个部门配合才能完成，比如要先CNC，然后线切割，然后EDM....等等。 应为你不是经理，不是所有的人都听你的使唤所以这其中的调配能力好很强，跟做人很大关系. 否则就算你个人技术好也是没什么用的

识图能力 对图纸认识一定要过关，耐心的看完图纸上的没一个标注，标示（当然，一些菜鸟设计老是把不用的东西也在图纸上标注出来，有用的反而标示不清楚..嘿嘿）最好自己会一些设计软件，当然只是了解就好了。

三、人才素质报告类型?

人才素质报告可以用调研报告类型。

四、36岁男人必备素质？

稳定的收入 、坚强刚毅、忠诚 、有气度、爱屋及乌 、自信 、有责任心，这是一个男人应该具有的基本素质。

标准一：有一份稳定的收入

爱情是很重要的，但是要建立在有面包的基础上，不一定要万贯家财，可生活要有保障。所谓贫贱夫妻百事哀，如果一个男人连孩子的奶粉钱都拿不出来，这个月初就开始担心下个月的供房款，那么，你跟着他只有吃苦的份了。

这个标准确实很对 ，但我想说的是，傻男人 一个把稳定收入看成是最低标准的女人，迟早有一天会跟一个比你收入高 ，即使不稳定的男人跑掉，因为她视稳定的收入为最低标准，换句话说你这条在她那不算优势。

标准二：一个男人最重要的应该是坚强刚毅

那些失败过一次就怨天尤人，萎靡不振、跌倒了爬不起来的男人坚决不能要，男人要能给女人安全感，如果你找一个老公，不能够照顾你，还要经常在你面前哭诉自己的不幸，让你也承担他实际上是可以挽救的痛苦，是非常的失败的。

五、政治家必备素质？

政治家必须具备具有从政与获取权利的欲望。要有一种在政治中强烈的战对手和取得领导权的强烈欲望。为实现目标百折不挠。要有坚强的意志和超人的自信心。

意志要坚定行动要果断。必须亲自行使自己的权利，你的领导大全不能够轻易的让给别人。

六、现代型教师必备素质？

一、身心健康，完美的人格态度

首先要有强健的体魄。只有具备良好的身体素质，才能担负起繁重、艰巨的工作，并按时完成任务。其次要有健康的心理素质。教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命去感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业。第三要有良好的个性特征。教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥，而且影响他们品德的形成和人格的塑造。任何一位教师，都会在教学中有意无意地挥洒着自身个性，教师良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨，在教育活动中给学生以潜移默化的影响。

二、忠于教育，正确的价值取向

在由教师和学生共同构成的课堂上，教师所传授和表达的不仅仅是个人的学识。而且代表着社会和国家对未成年人进行品德、人格态度以及价值观念的引导。所以，教师要不断提高自己的政治品格、道德修养，以国家所提倡的、适应社会需求的、体现先进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。

三、育人为本，良好的职业操守

“育人为本”是党和国家最根本、最重要的办学宗旨。教书是教师的职责，育人是教书的根本。在教育中，要做到德育与智育的统一、教学能力与育人能力的统一、学高与身正的统一、个人与社会的统一．这就是教师的职业操守。

四、学高身正，高尚的品德言行

品德内在，言行外显。个体品德的好与坏，在一定程度上可以通过言语和行动的优与劣来体现。“学高为师，身正为范。”一位优秀的教师要有端庄的容貌、整洁的仪表、得体的举止、文明的谈吐、优雅的风度、振奋的精神、严肃活泼的工作作风。

五、一专多能，多元的知识结构

教师必须具备能够适应现代教育对本学科教学所要求的专业知识，要有从事教师职业所规定的合格的学历。但是，作为现代教师，只掌握单一学科的知识还远远不够，还要构建多元的知识结构，要掌握现代教育理论、教育理念和学生身心发展规律，要学习自然科学、社会科学的最新成果、最新知识等。这样才能充分发挥出教师的教育功能。

六、精通业务，娴熟的教学艺术

教学艺术体现在教学的细节上。处理教材是艺术，设计教学是艺术，提问是艺术，启发诱导是艺术，与学生交流是艺术……在这里，教学艺术是能达到最佳教育教学效果的各种知识、手段、方法的总和。教师只有准确、熟练、灵活地运用一切教学手段，才能使自己的教学具有魅力，达到教学的最佳境界。

七、学以致用，较强的工作能力

教师的工作能力主要包括以下几方面：1．教学能力；2．表达能力； 3．交往能力；4．教育科研能力；5．适应环境的能力。

八、广博精深，深厚的文化素养

作为一名现代教师，只有具有了深厚的文化素养，才能成为学生思想的引导者，用自己的学识、人格去潜移默化地影响学生。

九、与时俱进，先进的教育观念

教师应树新时代教育观念，如现代教育观、教学观、质量观、评价观等。特别要树立以学生为主体、教师为主导的观念，应认识到学生不是被动地接受教育，而是具有主观能动性的；要相信学生的潜力和发展潜能，用发展的眼光看待学生；应认识到学生是有血有肉充满情感的人。教育活动要以尊重学生为基础，以学生的全面发展为中心，着力挖掘学生潜能，尊重学生的个性差异，使每个学生都能得到发展，进行有创造性的教育教学活动。

十、积极进取，执著的创新精神

要成为一个创新型的教师需要一个过程，要有知识、技能与经验的深厚积累；要有深刻的见解，要有无私无畏的勇气；要有独立的品格，不迷信权威，不屈从传统；要有一种强烈的责任感与使命感；要有敢于承担责任的精神与气魄；要有价值理想，虽未必能至，但心向往之。

七、优秀译员的必备素质？

（1）、知识面要广还要专。翻译其实是一个“杂家”，需要对各个领域都有所涉及，包括金融、航空、法律等。知识方面一定要熟悉你所翻译语言的两个国家的历史背景和基本的人文常识。还要熟悉你所从事行业的专业词汇。在翻译过程中会涉及多个领域，如果对此一窍不通，碰到专业术语等专业领域外语将很难翻译，给翻译工作带来不必要麻烦。译人员需要是个有心人，在实践过程中不断扩大知识面。

（2）、要学会不同场合的翻译技巧，反应灵敏。环境不同翻译的语言一定也要随之变化。一名专业的翻译反应灵敏、口齿清晰是很重要的素质。如果连最基本的翻译素质都达不到，那么也就没成为一名优秀的译员的潜力。

（3）、双语基础好一定要掌握好，能客观忠实地翻译原文或源语的内容。没有经过专业翻译训练的人在翻译时，往往在描述所翻译的内容中，加入了自己的想象，包含了个人的观念和意思。但是优秀的翻译人才，必须要忠实讲话者的讲话意图，以便给予听者正确的判断信息。柴明特别提到，即使在翻译过程中涉及到自己的利益，也必须把讲话者的意图客观复述，不得添加自己意见。

（4） 、辨析能力逻辑能力一定要强。每一个人的讲话都有其一定的逻辑，这就要求译员在翻译时对语言的逻辑要掌握，并经过合理组合，将信息通过目标语言传递给听者。有的人在翻译时出现误解、错译或漏译并不是因为语言能力差，而是逻辑思维能力差，原文中存在的一些逻辑上的关系，译者未能从字里行间、上下文关系上悟出来，所以出现差错。

（5）、要有持之以恒，不怕吃苦决心。每个译员都需要不断学习，不断实践，不要忘了翻译是个“一分耕耘，一分收获”的行业，四、五年就会很奏效。

（6）、具有个人特长。特殊的证书，这类证书比如：其他语言类的证书、比赛证书等等；丰富的经验，尤其是国际版权贸易经验；特殊技能，熟悉Office等办公软件，熟悉商业信函的写作，具备计算机应用的基础能力；各方面综合能力 ，有时译员不止是翻译的工作，甚至还要做笔译员、口译员等。

八、领导的司机必备素质？

做好领导的司机除要具备较强的业务素养外，还要具备以下七素质:一是嘴巴要严，司机要做到充耳不闻，视而不听，一门心思开好车，保障领导的安全。

二是腿脚要勤快，不但要守时准点，还要勤快，眼里有活，做到车净、人净，领导安排的工作落实到位。

三是脑袋要灵活，学会察言观色，学会揣摩领导意图。

四是位置要摆正，在领导和同事面前表现要一致，处世为人小心谨慎，切忌狐假虎威。

五是要注意细节，在为领导服务期间，要考虑每一个服务细节，确保领导的出行安全。

七是要勇于担责任，学会顾全大局，主动揽责，让领导更好的投入为人民服务中去。

九、军事人才知识素质包括？

军事方面所具有的知识水平和实践能力。对个人而言,军事素养主要是指军事理论、军事学术、军事技术和战斗作风等所具有的水平。就一支军队或部队而言,军事素养主要是指战略战术水平、教育训练水平、反应和应变能力、战斗作风以及军心士气等。军事素养与素质有关,主要取决于平时的训l练和素养。

一、深刻的国防观念和意识

国防，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。作为一个主权国家，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。

二、基本的军事知识和理论素养

军事知识，并不是军人才需了解，大学生也应该对军事知识有一定了解，应该用现代的眼光、从综合的角度、结合科学知识加深认识，使之系统化。军事知识内容包括军事思想、军事理论、军事科技等。

三、基本的军事技能

军事技能主要是通过军事训练来掌握，其内容包括：队列、战术、射击、拉练、三防、战场救护等

十、人才引进素质要求？

人才引进的条件以深圳为例：如下

一、身体健康；已在本市依法缴纳社会保险（符合下款申办条件第1项条件的除外）；未参加国家禁止的组织及活动，无刑事犯罪记录。

二、符合上述基本条件，并符合以下条件之一，可申请办理人才引进：

1、经深圳市认定的高层次人才，且符合该类人才认定标准对应年龄条件的人员。具有普通高等教育本科以上学历，且年龄在45周岁以下的人员；具有普通高等教育专科以上学历，且年龄在35周岁以下的人员。

2、具有高级专业技术资格，且年龄在50周岁以下的人员；具有中级专业技术资格，且年龄在45周岁以下的人员。本项所述人员需同时具有中专以上学历。非广东省评定颁发的专业技术资格（不含经全国统考取得），须经过本市（区）人力资源部门审核。

3、具有高级技师职业资格，且年龄在45周岁以下的人员；具有技师职业资格，且年龄在40周岁以下的人员；具有高级技能职业资格，且在深圳市参加社会保险满3年以上，年龄在35周岁以下的人员。本项所述人员的职业资格证书需同时符合深圳市技能人才引进紧缺职业目录。

4、在世界技能大赛和国家级一、二类职业技能竞赛中获奖人员，或获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“广东省技术能手”、“深圳市技术能手”称号人员，或受深圳市委、市政府表彰的人员。本项所述人员年龄需在45周岁以下。

5、按照深圳市人才引进综合评价分值表测评达到100分，且年龄在45周岁以下的人员。