绩效考核和量化考核的区别？

一、绩效考核和量化考核的区别？

绩效考核与量化考核的区别如下：

1、概念不同

绩效考核指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。

而量化考核是一种绩效评价体系,当时该计划的目的，在于找出超越传统以财务量度为主的绩效评价模式。

2、考核内容不同

量化考核的设计包括四个方面：财务角度、顾客角度、内部经营流程、学习和成长。这几个角度分别代表企业三个主要的利益相关者：股东、顾客、员工每个角度的重要性取决于角度的本身和指标的选择是否与公司战略相一致。其中每一个方面，都有其核心内容：

而绩效考核内容分为主管考评、自我考评、同事考评和下属考评。 即“360度考评方法”。

3、作用不同

量化考核的作用是使得传统的绩效管理从人员考核和评估的工具转变成为战略实施的工具，让领导者拥有了全面的统筹战略、人员、流程和执行四个关键因素的管理工具。使得领导者拥有了可以平衡长期和短期、内部和外部，确保持续发展的管理工具。

而绩效考核是促进企业与员工的共同成长。通过考核发现问题、改进问题，找到差距进行提升，最后达到双赢。绩效考核的应用重点在薪酬和绩效的结合上。薪酬与绩效在人力资源管理中，是两个密不可分的环节。

在设定薪酬时，一般已将薪酬分解为固定工资和绩效工资，绩效工资正是通过绩效予以体现，而对员工进行绩效考核也必须要表现在薪酬上，否则绩效和薪酬都失去了激励的作用。

4、考核时间不同

量化考核指对被考评者的出勤情况、产量和质量实绩、平时的工作行为所作的经常性考评；

而绩效考核指按照一定的固定周期所进行的考评，如年度考评、季度考评等。

二、量化考核同绩效考核的区别？

合易认为：绩效考核和绩效考评经常是被混为一谈的，但其实二者还是有差别的。绩效考核更强调的是考核，而绩效考评可以理解为考核+评估，考核与评估的核心对象不同，周期也不一样：

1、 考核的是过去的成果，目标业绩，比如常见的用KPI、CPI、BSC的指标，而评估的是素质能力或岗位胜任力

2、 考核着眼于过去，是对过去已实现的成果进行量化、成果化的反映； 评估着眼于未来，对现在的能力与素质进行评估，同时通过评估标准提出未来要达到的要求，更关注能力的提高和素质的挖掘

3、 考核主要以数据、目标为导向；评估主要以行为表现、标准化为导向

4、 考核可以每季度做，每月做，甚至每周做，周期较短；评估的周期一般为半年或一年

绩效考评将绩效考核与能力评估结合起来，能够更全面的衡量一个人的工作成果、工作表现

三、会计绩效考核量化指标？

会计绩效考核量化的指标一般是指使用的指标和方法，具体来说，可以是收入毛利率、成本比例、应收帐款周转率、存货周转率、股东权益回报、营运流动性等指标。

这些量化指标可以反应会计绩效水平，从而为绩效考核提供量化支持。

四、学校绩效考核内容及量化计分方法？

学校绩效考核内容可以根据学校实际情况和需求来设定，一般包括课堂教学绩效、专业研究、成果影响力、教师服务与参与、团队发展与合作等；考核量化计分方法可通过层级评估法、基于表单的绩效考核、平均分数等。

五、公务员面试试题及答案？

第一题组织管理题目，按照目的意义+准备组织+控制协调+总结提升，主要从调研对象、方式、范围、内容几方面充实内容，要说出自己看法的针对性和有效性。

第二题应急应变，开头可以我作为XX人员，虽然有些慌乱，但应该迅速镇静下来，履行自己的职责之内开头。。。

然后按照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高来充实内容，重点是解决问题，要组织人员进行救援，协调有关部门如急救、质检等。

六、如何量化绩效考核目标？

　　绩效考核是现代人力资源管理的一项重要内容。几乎所有的企业都有自己的绩效考核方案，但是许多企业绩效考核无法实现量化，不仅起不到激励员工的作用，甚至在某种程度上正阻碍着企业的发展。

　　绩效考核量化，实质上就是尽量用量化的数据、指标反映员工工作业绩的一种表现形式。量化绩效考核可以更为科学准确的员工绩效进行评价，进而提高员工工作积极性。那么企业应该如何进行绩效考核的量化，绩效考核量化又有哪些方法呢？本文由人力资源专家——华恒智信结合多年咨询实践经验为我们总结了绩效考核量化方法，希望企业管理者有所借鉴。

　　量化绩效考核实质上就是用量化的数据以及其他指标反映员工工作业绩的一种表现形式。不可否认，在绩效管理中，曝光率最高的一个词就是“量化”，作为一个企业组织，无论规模大小，没有量化考核不行，纯粹的量化考核也不行，在企业运行过程之中究竟应该如何量化自身的绩效考核呢？专业化的人力资源顾问公司华恒智信在多年咨询服务经验中总结出的“量化考核和绩效管理”模块中为你提供可行性建议。

　　目标管理法

　　目标管理是指由下级与上司共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成目标进展情况的一种管理方式。由此而产生的奖励或处罚则根据目标的完成情况来确定。

　　目标管理应遵循以下原则：

　　·企业的目的和任务必须转化为目标，并且要由单一目标评价，转变为多目标评价。

　　·必须为企业各级各类人员和部门规定目标。如果一项工作没有特定的目标，这项工作就做不好，部门及人员也不可避免地会出现“扯皮”问题。

　　·目标管理的对象包括从领导者到员工的所有人员，大家都要被“目标”所管理。

　　·实现目标与考核标准一体化，即按实现目标的程度实施考核，由此决定升降奖惩和工资的高低。

　　·强调发挥各类人员的创造性和积极性。每个人都要积极参与目标的制定和实施。领导者应允许下级根据企业的总目标设立自己参与制定的目标，以满足“自我成就”的要求。

　　·任何分目标，都不能离开企业总目标自行其是。在企业规模扩大和分成新的部门时，不同部门有可能片面追求各自部门的目标，而这些目标未必有助于实现用户需要的总目标。企业总目标往往是摆好各种目标位置，实现综合平衡的结果。

　　相对比较法

　　序列比较法。序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。

　　相对比较法这种对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。

　　在其中，强制比例法更为盛行。强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）进行考核的方法。

　　描述法

　　描述法主要包括全视角考核法以及重要事件法两类

　　·全视角考核法（360°考核法），即上级、同事、下属、自己和顾客对被考核者进行考核的一种考核方法。通过这种多维度的评价，综合不同评价者的意见，则可以得出一个全面、公正的评价。

　　·重要事件法是指考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件”。这里的“重要事件”是指那些会对部门的整体工作绩效产生积极或消极的重要影响的事件，对这些表现要形成书面记录，根据这些书面记录进行整理和分析，最终形成考核结果。绩效定量管理法正是在不同的时期和不同的工作状况下，通过对数据的科学处理，及时、准确地考核，协调落实收入、能力、分配关系。

　　绩效考核量化很重要，能量化的尽量量化。绩效考核量化是绩效管理的重要一环，但绝不是仅此一环。当您掌握了上述量化绩效考核的方法后，华恒智信人力资源顾问提醒您可以使用工作分析，制定企业KPI指标库，之后设定绩效考核表，紧接着对员工开展培训，从而实现企业的发展目标，挑战业绩的极限，去实现企业的愿景。总之，绩效考核量化只有合适，没有最好。适合本企业实际、能让大多数员工提高工作积极性、能增加企业绩效的量化绩效考核方法就是好方法。

七、什么叫绩效考核量化指标？

“量化”：指的是目标或任务具体明确，可以清晰度量。绩效考核量化，实质上就是尽量用量化的数据、指标反映员工工作业绩的一种表现形式。量化绩效考核可以更为科学准确的员工绩效进行评价，进而提高员工工作积极性。

八、绩效管理试题及答案

绩效管理试题及答案

绩效管理是现代组织管理中不可或缺的一部分，它对于提高组织绩效、激励员工、促进组织发展起着重要的作用。掌握绩效管理的相关知识，对于企业管理者和人力资源专业人士来说尤为重要。本文将为大家提供一些常见的绩效管理试题及答案，希望对大家的学习和实践有所帮助。

试题一：什么是绩效管理？

绩效管理是一种管理手段，通过制定明确的目标、确定正确的评估标准、进行定期的评估和反馈，以及采取激励措施，以实现组织目标和提高员工绩效的过程。

答案：

绩效管理是一种系统性的管理方法，通过对员工工作绩效进行量化和评估，以实现组织目标和提高员工绩效。它包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈和绩效改进等环节。绩效管理不仅仅是对员工进行评估，而是通过与员工进行有效的沟通和合作，共同制定明确的目标，确保员工的工作与组织目标保持一致，并通过适当的激励措施来激发员工的积极性和创造力。

试题二：绩效管理的目的是什么？

绩效管理的目的是通过优化和改进员工的绩效，实现组织目标，并促进员工的个人成长和发展。

答案：

绩效管理的目的主要有以下几个方面：

• 促进组织目标的实现：通过设定明确的绩效目标和评估标准，绩效管理可以帮助组织明确自己的目标，并确保员工的工作与组织目标保持一致。
• 提高员工绩效：通过定期的绩效评估和反馈，绩效管理可以发现员工的优点和不足，并采取相应的培训和激励措施，帮助员工改进工作表现，提高绩效水平。
• 激励员工：绩效管理可以通过设定激励机制，提供一定的奖励和认可，激发员工的积极性和创造力，增强工作动力。
• 促进员工个人发展：通过与员工进行绩效评估和反馈，绩效管理可以帮助员工识别自己的优点和不足，并提供相应的培训和发展机会，促进员工的个人成长和职业发展。

试题三：绩效管理的步骤有哪些？

绩效管理的步骤主要包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈和绩效改进。

答案：

1. 绩效目标设定：确定明确的绩效目标是绩效管理的首要步骤。目标设定应该具体、可衡量，并与组织目标保持一致。

2. 绩效评估：通过对员工工作绩效的量化和评估，了解员工的工作表现和绩效水平，发现优点和不足。

3. 绩效反馈：将绩效评估的结果及时反馈给员工，与员工进行沟通，共同分析和评估工作绩效，指出问题和改进的方向。

4. 绩效改进：通过培训、激励和其他方法，帮助员工改进工作表现，提高绩效水平，并持续优化绩效管理系统。

试题四：绩效管理的工具和方法有哪些？

绩效管理的工具和方法多种多样，根据不同的情况和需求选择适合的工具和方法。

答案：

1. 绩效目标设定工具：SMART目标法、关键绩效指标法等。

2. 绩效评估工具：360度评估、绩效评分表等。

3. 绩效反馈工具：面谈、电子邮件、绩效报告等。

4. 绩效改进工具：培训、激励计划、员工发展规划等。

试题五：如何解决绩效管理中的问题？

绩效管理中可能会遇到各种问题，解决这些问题对于绩效管理的有效实施至关重要。

答案：

1. 设定明确的绩效目标：绩效目标应该具体、可衡量，并与组织目标保持一致，有利于指导员工的工作。

2. 建立有效的绩效评估体系：绩效评估应该公平、公正，评估方法合理可行，避免主观性和任意性。

3. 加强绩效反馈和沟通：及时将绩效评估结果反馈给员工，并与员工进行沟通和交流，帮助员工了解自己的优点和不足。

4. 提供必要的培训和发展机会：通过培训和发展，提高员工的工作能力和绩效水平。

5. 建立激励机制：根据员工的绩效水平，设立奖励和认可机制，激励员工积极拼搏。

以上就是一些常见的绩效管理试题及答案，希望对大家了解和学习绩效管理有所帮助。绩效管理是一个涉及到组织和员工的复杂系统，需要不断的学习和实践才能掌握其精髓。只有通过合理的绩效管理，才能促进组织的发展和员工的成长。

九、公务员面试题目及答案？

第一题组织管理题目，按照目的意义+准备组织+控制协调+总结提升，主要从调研对象、方式、范围、内容几方面充实内容，要说出自己看法的针对性和有效性。

第二题应急应变，开头可以我作为XX人员，虽然有些慌乱，但应该迅速镇静下来，履行自己的职责之内开头。。。

然后按照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高来充实内容，重点是解决问题，要组织人员进行救援，协调有关部门如急救、质检等。

这点分要写两个500字的答案太困难了。具体可以参考【贵州华图教育】的相关解题思路。

十、乡镇公务员面试试题及答案？

实战经典 面试 问答：

　　(1)问题：你能够在压力状态下工作得很好吗?

　　分析：很显然，这个问题是要直接了解求职者对压力的反应。

　　错误回答：我在压力下会茁壮成长，实际上，事情变得越乱我就越高兴。毕竟，如今的社会是一个充满竞争的社会，在这个社会里，没有压力就不会有成功。

相比之下，我更怕无聊。如果无事可做，我就会变得很懒散，但应对压力我就没问题了。

　　评论：这种回答会让人怀疑：“真有这样的人吗?”除了不可信之外，它还表达了一种消极论调：如果没有压力，求职者就不会得到激励。

　　正确回答：在从事有价值的工作时，任何人都会在工作中时不时地遇到压力。

我能够应付一定量的压力，甚至在有些情况下还可以承受极大的压力。对我来说，应对压力的关键是找到一种方法控制形势，从而减轻压力的剧烈程度——通过这种方式，压力就不会影响我的生产力。我知道任何工作都有压力，如果必要的话，我会在压力下工作得很好。

　　评论：这种回答表明，求职者对工作压力的本质和程度都有比较现实的期望。

这种回答很有说服力，但又没有对压力表现出过度热情。求职者的表述还说明，他(她)在过去曾经应对过压力，而且还制定过策略有效地处理了工作中的压力。

　　(2)问题：在成年以后，哪些成就能给你带来最大程度的满足?

　　分析：这个问题可以让 面试 人很快了解你的个人价值观和道德标准。

你选择要说的话会立竿见影地表明你最看重哪些东西。

　　错误回答：在我的上一份工作中，我努力积攒足够多的钱——不管是奖金还是投资等收益——以便实现我的汽车梦。我认为这是一个了不起的成就。

　　评论：除了表明求职者的个人理财能力外，这种回答基本上不能说明求职者的成熟度。

相反，由于重视实现个人利益，从某种程度上反映了求职者没有职业抱负。

　　正确回答：在我的上一份工作中，老板曾经病了两个月，在此期间我承担了老板的职责。尽管这份工作对我来说相对陌生，但我还是能承担起这个额外的工作，而且能有效地同时适应两个职位的要求。

能够在这样的紧要关头做出响应，并且能妥善解决问题，这确实令我感到满足。

　　评论：这种说法的好处在于，它与独特的成就联系起来，它强调了求职者的投入和勤奋，同时也表明求职者具有不可低估的能力。通过阐述自己为什么会感到满足，求职者为自己塑造了一个非常令人欣赏的候选者形象——一个愿意而且能够表现出很高绩效的人。

　　(3)问题：你怎样成为一名领导者?

　　分析：在企业界，领导潜能是一个最有价值的特征。如果对这个问题回答得很恰当，可以使你在求职过程中受到更多的青睐。

　　错误回答：有些人生来就是领导者，我认为我就是其中的一个。我认为，领导能力并不是教育出来的。

你要么天生就有，要么永远都不会有。

　　评论：除了再次犯下狂妄自大的错误外，这种回答还有几个缺陷。它并没有说出求职者的任何实质性特点，而且还意味着求职者根本不会帮助企业中的其他人，更不会去发展他们的领导潜能。

　　正确回答：我曾经在几份工作中担任领导职务，负责监管工作，并且一直都很成功。

更重要的是，在过去几年的工作中，我感到自己的能力得到了发展。我能够发现别人的领导潜能，而且能够培育他们的领导能力。对我来说，帮助别人开发他们的潜能，这才是对领导者的真正挑战。

　　评论：这种回答表明你有成功的历史(加上一个实例会强化这一点)。

更重要的是，它表明你了解有效领导会产生什么样的效果，从而说明你是根据实际经验回答这个问题的。

　　(4)问题：如果可以在企业内自主选择工作，你想选择什么样的工作?

　　分析：这个问题旨在了解求职者是否了解现代职场的复杂性。它的目的是考查求职者是否清楚， 面试 人要招聘的是能为企业做出一系列贡献的人。

　　错误回答：我最希望企业能把我承担的责任界定得很清楚，同时也能实现我的期望，这是我最重要的标准。我认为很多人之所以工作不如意，是因为他们直到工作一段时间后，才在某一天突然发现自己并没有得到应有的重视。

　　评论：这种回答描述了员工的一种不良形象，他(她)看得比较长远，但同时又等待着成为牺牲品。

它表明求职者并不理解企业的工作重点，不明白对企业来说，最重要的是招聘到能适应多种需要的职员。

　　正确回答：首先，我希望找到的工作能够发挥我的特长和技能，具体地说……(提到一些具体技能)我还希望自己的工作能够得到企业的认可，也就是说，这份工作对实现企业目标确实很必要。

如果有一定的发展空间或者有多样化的可能，那这份工作就更理想了。

　　评论：这种回答反映了求职者的看法，说明他(她)知道某一工作应该由合适的人来完成。在这个回答中，求职者认为招聘到的人应该具有相应的技能，他(她)的责任应该非常清楚，他(她)的潜力也应该非常大。

这种回答给面试人留下的印象是，如果被选中，这个求职者可以为企业做出巨大的贡献。

　　(5)问题：你是否认为大学的学习成绩能决定你在本企业的成功程度?

　　分析：这个问题有两个目的。如果求职者在学校成绩很好，面试人希望通过这个问题让求职者知道，工作上的成功与学习上的成功并不一样。

如果求职者在学校成绩不佳，面试人希望通过这个问题了解到，求职者是否认为自己解决问题的能力有所欠缺。

　　错误回答：(对那些成绩不佳的人)我不知道，看看DanQuayle(一位美国政治家——译者注)，他当然做得很好——但他的平均成绩只有C。我不认为成绩能有多大作用。

　　错误回答：(对那些成绩很好的人)是的，我认为，如果你能像我一样在一个好学校取得这样的成绩，那就意味着你能够在工作中取得成功。

　　评论：第一种回答明显是答非所问，而且这种回答将政治带入了面试过程，这将产生令人失望的后果。

　　第二种回答表现出了求职者的傲慢，同时也说明求职者不理解学术问题与工作问题的差别。

　　正确回答：(对那些成绩不佳的人)我认为有能力取得好成绩是很重要的。如果一个人在每个科目上成绩都不佳的话，那就会让人非常担心。然而，并非所有人都能在每一个科目上取得优异成绩。对我来说，重要的是在个人学习成绩中要有一些突出的地方，因为这些地方代表着一个人的潜力。

　　正确回答：(对那些成绩较好的人)虽然规划学习生涯不会像管理高难度工作那么复杂，但是我认为两者之间存在着联系。我认为，取得优异的学习成绩的最大意义是它可以反映一个人追求卓越的决心。

　　评论：这两种回答都从正面反映了求职者的观点：第一种回答指出了求职者有一些不错的学习成绩，第二种回答指出了求职者卓越的追求。

这两种回答都以第三人称的形式进行了有效表述，从而避免使自己看起来过于谦卑或者过于傲慢。

　　(6)问题：在你所做过的事情中，最有创造性的是什么?

　　分析：除了通过寻找实例验证求职者的创造能力外，这个问题还可以发现求职者最重视哪些创造能力。

　　错误回答：在上高中的时候，我在班级演出中扮演了一个非常重要的角色。实际上我在高中时做了很多演出工作。可以说，那是我最有创造力的一个阶段。

　　评论：这里求职者犯了一个典型错误，即把创造力与传统的创造活动等同起来。不幸的是，大多数面试人很少能看到这种差别，不知道创造活动与创造性地解决工作中的问题有什么关系。

　　正确回答：我最有创造性的一个阶段是在大学时，那时我曾经帮助一个朋友竞选学生会主席。实际上，我基本上是在主持她的竞选活动，具体地说，我为她创造了竞选舞台，制定了竞选策略，而且想方设法增加她的支持率。比如，我们所做的一件事情是开办免费咖啡屋，在这间咖啡屋里，同学们可以听到好听的音乐，并知道我们竞选的职位。

这是我一生中最有创造力的一段时光，因为我必须不断寻找新的角度去追求成功。

　　评论：这种回答的好处在于，它指出了求职者怎样将创造能力应用到复杂情形中。它表明求职者能够以一种创造性的、解决问题的方式去面对一项复杂的任务。通过给出实例，求职者表明自己有能力创造性地解决问题。

　　(7)问题：在决定这一职位聘用什么人时，你认为哪些资格是最重要的?

　　分析：通过这个问题对求职者进行反问，面试人可以获悉求职者如何理解这一职位的要求，以及他(她)如何理解企业的工作重点。

　　错误回答：我会聘用像我一样的人!我聪明、能干，而且能够自我激励。

这正是这个职位需要的品质——它需要一个迫切希望得到这份工作的人。

　　评论：在这种回答中，求职者并没有接受面试人的挑战，也没有进一步将谈话重点转移到自己身上，结果就注定了他(她)无法看到问题的全部。这种回答还使求职者看起来好像非常迫切地希望得到这份工作——这是一个十分严重的误区。

　　正确回答：我认为21世纪对企业提出了一些真正的挑战。如果我做招聘者的话，不管什么职位，我都会考虑以下几个方面：我想招聘那些既可以做决策又能参与团队工作的人;我想招聘能理解全球竞争但又不害怕全球市场的人;最后，我想招聘能真正意识到质量和服务是企业成功之本的人。

　　评论：尽管回答得很简单、很直接，但求职者表明了自己能够发现雇主的需要，而且也能理解雇主的需要。通过关注团队工作、决策、全球市场、质量和服务，求职者清晰地阐述了21世纪企业面临的几个工作重点。

　　(8)问题：你怎样做出自己的职业选择?

　　分析：面试人提出这个问题是为了了解求职者的动机，看看他(她)应聘这份工作是否有什么历史渊源，是否有 职业规划 ，是不是仅仅在漫无目的地申请很多工作。

　　错误回答：我一直都想在企业界工作。自孩提时代起，我就梦想自己至少也要成为大企业的副总裁。

　　评论：除了难以令人相信之外，这种回答还存在一个问题：它表明求职者会对副总裁以下的职位不感兴趣。

　　正确回答：在上大学四年级前的那个夏天，我决定集中精力在某一领域谋求发展。

尽管我是学商业的，但是我不知道自己最终会从事哪一行业的工作。我花了一定的时间考虑自己的目标，想清楚了自己擅长做的事情以及想从工作中得到的东西，最后我得出了一个坚定的结论，那就是这个行业是最适合我的。

　　评论：这种回答表明，求职者认真地做过一些计划，缩小了自己的关注点，而且也认准了前进的方向。

这种回答还表明，求职者理解个人 职业规划 的重要性，并且有能力做出认真的个人决策。

　　(9)问题：在你做过的事情中，哪些是最具智力挑战的?

　　分析：这个问题可以反映求职者的智力水平。它可以让面试人初步了解求职者解决问题的潜力。

　　错误回答：哦，这是一个很难回答的问题，实际上我并不是一个知识分子，我更属于那种动手实践的人。

我的意思是说，智力化究竟有什么意义呢?把这种工作留给大学教授们去做吧，我更愿意做实际的事情。

　　评论：关于这个问题我想引入“薄片因素”的概念，求职者这样的错误回答就是一个很好的例子。实际上，根据“薄片因素”理论，求职者这样回答是肯定会被淘汰的。

求职者不仅仅因为表现出对这个问题的蔑视而冒犯了面试人，同时还表明求职者没有深入思考的能力。

　　正确回答：几年以前的一个夏天，我在一家保险公司工作。当时这家企业正在向计算机化的邮件系统转变。我只是一个暑期助理，但是凭着我的电脑知识，我能够帮助他们去掉系统中的蠕虫。

这确实令我非常振奋，因为我可以一边做事一边学习。我还从企业的长远角度考虑，给系统转变提出了一些建议。

　　评论：这种回答的优点在于，它表明求职者可以把以前的学习经验运用到新情况中，能够从经验中学习，而且也能够运用新学到的知识。

　　(10)问题：你在找工作时最看重的是什么?为什么?

　　分析：通过提出这个开放式问题，面试人可以了解你的关注重点，通过这个关注点又可以反映出你的理性思考能力。

一定要表明自己对未来工作的看法，说明哪些方面能给自己带来最大程度的满足，这是回答这个问题的关键，但是回答这个问题的方法也同样重要。

　　错误回答：我希望得到一份确实能展示我的才能并且具有良好前景的工作。我认为在你们这样的企业工作可以使自己与众不同。

　　评论：除了表现出求职者是一个自大狂，迫切需要得到承认外，这种回答还有其他几个问题。这种回答并没有满足雇主的需要——这是回答每个问题都应该注意的。除此之外，它还会使面试人怀疑求职者是否理解工作的本质。

　　正确回答：我希望找到的工作能发挥我的长处，比如……(说出具体技能)我认为还有一件事情也很重要，那就是我在企业中的作用要与企业目标联系在一起。

如果工作中偶尔有些挑战，让我超越自己目前的技能水平，那就再好不过了。

　　评论：尽管回答相当简洁，但实现了三个目的：突出了求职者的技能;表明了求职者明白个人与企业的关系;同时也说明求职者理解变化与发展的重要性。

　　(11)问题：你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在企业的业绩会有什么样的影响?

　　分析：这个问题的最大陷阱在于，第一个问题实际上是两个问题，而且还要加上一个后续问题。

这两个问题的陷阱并不在于你是否能认真地看待自己的长处，也不在于你是否能正确认识自己的弱点。记住，你的回答不仅是向面试人说明你的优势和劣势，也能在总体上表现你的价值观和对自身价值的看法。

　　错误回答：从长处来说，我实在找不出什么突出的方面，我认为我的技能是非常广泛的。

至于弱点，我想，如果某个项目时间拖得太久，我可能会感到厌倦。

　　评论：这种回答的最大问题在于，求职者实际上是拒绝回答问题的第一部分。对第二部分的回答暗示了求职者可能缺乏热情。另外，基于对这一问题前两个部分的回答，求职者对后面的问题很难再做出令人满意的回答。

　　正确回答：从长处来说，我相信我最大的优点是我有一个高度理性的头脑，能够从混乱中整理出头绪来。我最大的弱点是，对那些没有秩序感的人，可能缺乏足够的耐心。我相信我的组织才能可以帮助企业更快地实现目标，而且有时候，我处理复杂问题的能力也能影响我的同事。

　　评论：这个回答做到了“一箭三雕”。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。

　　(12)问题：出于工作晋升的考虑，你打算继续深造吗?

　　分析：这是一个简单的问题，它可以用来衡量你的雄心，也可以判断企业对你的重视程度是否会影响你对自己未来的重视程度。

　　错误回答：我不知道。我已获得了管理学学士学位，我认为自己已经受到了很好的教育。我觉得实际工作经验比在学校里学到的东西更有价值。

　　评论：尽管求职者试图通过这种回答反映其积极的一面，而且这样回答从某种程度上也可以间接地讨好面试人(面试人就是“实际工作”的一部分)，但是，它根本没有反映出求职者追求上进的意愿。

因此，根据求职者所表达的信息，如果碰上一个乐观的面试者，他(她)会认为你缺乏雄心，如果碰上一个悲观的面试者，他(她)可能会认为你很自负。

　　正确回答：作为一名大学生，我学到了很多知识。如果有合适的机会，我当然会考虑继续深造。但是，我会认真考虑这件事情，我觉得很多人回学校学习是很盲目的。

如果我发现自己所做的工作确实有价值，而且也需要获得更多的教育才能在这一领域做得出色，我当然会毫不犹豫地去学习。

　　评论：这种回答显示了求职者的雄心、热情以及动力。同时也表明，求职者具有与众不同的头脑，而且对重大职业决策非常认真。

　　(13)问题：你曾经参加过哪些竞争活动?这些活动值得吗?

　　分析：通过调查你经历过的实际竞争场景，可以反映你对竞争环境的适应程度，也可以反映你的自信心。

当竞争成为关键因素时，正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。

　　错误回答：从本质上说，我是一个竞争性很强的人。我认为，在所有我做过的事情中，我实际上都采取了一种竞争性的态度。毕竟，只有这样你才能在竞争激烈的企业界生存，对吧?

　　评论：这样的求职者阅读了太多关于鲨鱼和汉斯之类的故事，他这样回答让人感觉在企业界不是你死就是我活。

尽管企业界是高度竞争的，但是企业中的人憎恨别人把自己看成是凶猛的梭子鱼。

　　正确回答：我喜欢小组运动，我一直都尽我所能参加这些活动。我过去经常打篮球，现在有时候也打。同小组一起工作、为实现共同目标而努力、在竞争中争取胜利……这些事情确实非常令人兴奋。

　　评论：这种回答表明，求职者能够正确看待竞争。这意味着他(她)能够利用竞争力量在竞争中取胜，而不会毁掉同事的工作成果。

　　(14)问题：上下级之间应该怎样交往?

　　分析：通过这个问题可以了解求职者在企业等级结构中的沟通方式。通过对这一问题的回答，求职者可以展示自己在复杂领域工作的技能水平。

　　错误回答：我愿意并且相信我们可以成为朋友。毕竟，如果你要和某人团结合作，你最好要了解这个人。只有这样，大家才能互相理解，而且你也可以避免很多不必要的冲突。

　　评论：这个回答的最糟糕之处在于，它表明求职者非常不成熟。任何对工作中的人际关系稍微有点了解的人都知道，冲突在工作中是不可避免的。

认为建立亲密友谊可以化解矛盾的想法，表明求职者不能真正理解工作关系与个人关系的界限。

　　正确回答：我认为，能在企业各个层面上清楚地进行交流，这对企业的生存至关重要。我认为自己已经在这个方面培养了很强的能力。从上下级关系来说，我认为最重要的是应该意识到每个人以及每种关系都是不同的。

对我来说最好的方式就是始终不带任何成见地来对待这种关系的发展。

　　评论：这种回答表明，求职者理解人际关系的复杂性以及多样性。求职者明确地表达了高效沟通技能的重要性，同时也显示了自己在这方面的自信。

　　这个面试点评有关错误和正确答案不敢苟同。

且不评论是什么了不起的企业需要这么去面试一个普通的应聘者。仅对所提出的问题的错与正确而言，这种定义本身就不能令人服气。不同角度、不同身份当然会有不同的理解和回答，何谓对与错、以什么为标准来衡量、有依据和权威界定吗?谁能保证答所谓正确的人不是擅长耍嘴皮子呢?不能以貌、以语言取人，那是形而上学的唯心主义。

实践才是检验真理的唯一标准!

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