考研政治主观题解答技巧｜如何高效回答政治主观题

一、考研政治主观题解答技巧｜如何高效回答政治主观题

考研政治主观题解答技巧

考研政治科目中的主观题一直是考生们头疼的问题，如何高效回答政治主观题成为了备考的关键。下面将为大家详细介绍一些解答政治主观题的技巧，希望能够对考生们有所帮助。

1. 仔细阅读题目

在回答政治主观题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的要求以及限制条件。有时候题目中可能有一些关键词或者关键信息，需要我们注意。阅读题目的同时，要对自己有清晰的解答思路。

2. 分析问题

在回答政治主观题之前，需要先对问题进行分析。通过分析，可以明确问题的关键点，便于我们有针对性地回答。可以根据题目的要求，将问题分解成几个小问题，然后逐一解答。

3. 深入展开

在回答政治主观题时，需要充分展开思路，并提供相关的事实和论据来支持自己的观点。可以参考教材、学术著作、历史事件等来扩充内容。同时，要注意逻辑严密，避免答非所问。

4. 结合案例

在回答政治主观题时，可以结合具体的案例来支持自己的观点。案例可以是历史事件、国内外政治问题、社会现象等。通过引用案例，可以增加回答的可信度和说服力。

5. 注意语言表达

在回答政治主观题时，要注意语言表达的准确性和规范性。避免使用模糊的词汇或者带有主观色彩的表述。可以使用确凿的事实、精炼的语言来表达自己的观点。

6. 综合运用知识

在回答政治主观题时，要综合运用自己所学的政治知识。不仅要对教材内容熟悉，还要广泛了解相关的社会、政治事件。将不同的知识点进行融合，形成自己独特的观点。

综上所述，回答政治主观题需要仔细阅读题目、分析问题、深入展开、结合案例、注意语言表达和综合运用知识。希望以上技巧对考生们在考研政治主观题的解答中能够起到一定的帮助作用。

感谢大家阅读本文，希望本文提供的考研政治主观题解答技巧能够帮助到正在备考政治科目的考生们，祝大家取得好成绩！

二、中考阅读理解主观题解答方法？

以下是一些解答中考阅读理解主观题的方法：

1. 仔细阅读文章，理解文章主旨：在做主观题之前，一定要认真阅读文章，理解文章的主旨和作者的观点态度。这样可以更好地把握题目的要求，提高答题的准确性。

2. 认真审题，确定答题范围：在对文章有了整体把握之后，要认真审题，明确题目的要求，确定答题的范围。这样可以避免答非所问，提高答题效率。

3. 依据原文，准确提取信息：在答题时，一定要依据原文，准确提取信息。切忌根据自己的主观想象和猜测答题，以免失分。

4. 组织语言，清晰表述：在答题时，要注意语言组织，做到清晰表述。一般来说，主观题的答案应该具有条理性，可以用数字或字母标出关键点，使答案更加清晰易懂。

5. 逻辑推理，深入分析：对于需要进行逻辑推理和深入分析的题目，要理清思路，根据文章提供的信息进行合理推断。在答题时，可以采用分点答题的方式，使答案更具条理性。

6. 遵守字数要求，言简意赅：中考阅读理解主观题往往对答题字数有要求，答题时一定要注意遵守字数要求，言简意赅地表达自己的想法。不要过多地重复文章原文，而要用自己的语言进行概括和分析。

三、历史主观题（大题）解答方法——特点题解答专题？

1、审清题目，确定好题目中的“主体”和“题型”看材料，材料中的字、词、句与题目和“龙骨傲天” 是否符合，符合就根据“龙骨傲天”中的术语提炼出答案来，结合所学知识，“抗日战争”中我们可以快速的联想到的特点有：时间长；世界反法西斯的一部分；全民族抗战等等

2、在这里，我先讲解题目答案与“龙骨傲天”的联系，然后再根据上面的解题步骤为大家分析，答案中的第一点就是【主体性】→【机构】中加上材料的含义变化而来；第二点就是【性质】→【法律性】中加上材料概括而来；第三点就是【时间】→【发展】中加上材料而来

3、最后看一道2018全国二卷的题目（2018年全国一卷没有考特点题）

四、2015厦门事业单位考试 主观题

欢迎阅读本篇专业博客文章，本文将讨论关于2015厦门事业单位考试中的主观题。在考试中，主观题往往是考察考生综合能力和解决问题的实际能力的一种方式。通过主观题，考官能够更全面地评估考生的知识水平和思考能力。

什么是2015厦门事业单位考试主观题？

首先，让我们来了解一下什么是2015厦门事业单位考试主观题。主观题是一种开放性问题，答案可能没有具体的唯一答案，通常需要考生根据自己的实际情况和所学知识给出合理的分析和解决方案。

在2015厦门事业单位考试中，主观题通常包括论述题、案例分析题、计算题等。这些题型要求考生具备一定的理论知识和实践经验，并能运用所学知识分析问题、解决问题。

主观题的特点

主观题有以下几个特点：

1. 开放性：主观题没有明确的答案，要求考生根据自己的判断和经验给出合理的解答。
2. 灵活性：主观题可以考察考生对知识的理解和应用能力，也可以考察考生的创造性思维和解决问题的能力。
3. 综合性：主观题往往需要考生综合运用多个学科的知识进行分析和解决。

如何应对2015厦门事业单位考试主观题？

面对主观题，考生应该采取以下策略：

• 理解题意：仔细阅读题目，确保理解题意和要求。
• 思考问题：对于主观题，考生需要充分思考问题，分析问题的背景和关键点。
• 积累知识：平时要多阅读，多学习，积累各个学科的知识。
• 举例说明：在回答主观题时，可以通过举例来说明自己的观点和解决方案。
• 逻辑清晰：写作时要注意逻辑清晰，结构严谨。
• 实践经验：对于某些实践性的题目，可以结合自己的实践经验来回答。

通过以上策略的灵活运用，考生能够更好地应对2015厦门事业单位考试中的主观题。

如何备考主观题？

备考主观题，考生可以采取以下方法：

• 查阅资料：通过阅读相关书籍、资料，增加自己的知识储备。
• 刷题：多做一些主观题的模拟试题，提高解决问题的能力。
• 参加讨论：与他人讨论主观题的解答方法，借鉴他人的观点和思路。
• 请教专家：遇到难题时，可以请教专家，寻求帮助和指导。
• 总结经验：每次做完一道主观题，要总结经验，查漏补缺。

通过这些方法的综合应用，考生能够有效备考主观题，提高解题能力。

主观题的评分标准

对于主观题的评分标准通常包括以下几个方面：

• 解题思路：考生的解题思路是否清晰，是否完整。
• 论证过程：考生的论证过程是否合理，是否符合逻辑。
• 结论的准确性：考生的结论是否准确，是否能够解决问题。
• 语言表达：考生的语言表达是否准确、流畅。

根据以上评分标准，考官会对考生的答案进行评分，并给出相应的分数。

结语

通过本文对2015厦门事业单位考试主观题的介绍，相信读者对于主观题有了更加清晰的认识。在备考主观题时，考生需要关注题目的要求，灵活运用自己的知识和经验进行解答，并注重逻辑性和语言表达的准确性。希望本文对于考生备考主观题有所帮助。

五、如何高效解答青年大学习主观题

了解青年大学习主观题的特点

青年大学习是中国共产党中央于2018年提出的一项重要政治任务，旨在推动党的理论学习教育常态化、制度化，确保中国共产党全面从严治党向纵深发展。青年大学习的内容包括党的理论与实践知识，其中主观题占据了重要位置。

青年大学习主观题的特点是：题目相对开放，要求学员对党的理论知识进行深入思考并进行阐述；答题要求较高，需要考生有较强的综合分析能力；评分相对主观，主要考察学员对党的理论内容的理解程度和思考深度。

高效解答青年大学习主观题的技巧

1. 仔细审题：首先，在开始解答前仔细阅读题目，明确题目要求和关键词。可以划出关键词，帮助理清思路。

2. 充分思考：青年大学习主观题通常需要对党的理论知识进行深入思考和阐述，因此要花足够的时间进行思考。可以根据自己的思路设置一个框架，帮助整理思维。

3. 结合实际：回答问题时，可以结合实际情况进行论述，尤其是融入自己的亲身经历和体会，能够使答案更具说服力。

4. 准确表达：在写作过程中要注意用词准确，避免模棱两可的表达。同时，要注意语句通顺、语法正确。

5. 合理分配时间：在参加青年大学习主观题答题时，要合理分配时间。对于难度较大的题目，可以把更多的时间用于深思熟虑，确保答案质量。

总结

青年大学习主观题的解答需要考生充分理解和掌握党的理论知识，通过综合分析、思辨能力和语言表达能力来进行阐述。在解答过程中，需要仔细审题、充分思考、结合实际、准确表达，并合理分配时间。只有这样，才能高效解答青年大学习主观题，展现个人对党的理论的理解和思考，同时培养自己的综合能力和思辨能力。

感谢您的阅读，通过本文，希望可以帮助您掌握解答青年大学习主观题的技巧，提高答题能力。

六、司法考试主观题答题技巧-如何高效解答司法考试主观题

司法考试主观题答题技巧

司法考试主观题是考察考生综合运用法律知识、分析问题和解决问题的能力的重要环节。在司法考试中，主观题往往占据了相当大的分值。因此，掌握一些高效的答题技巧对于提高答题得分至关重要。

1. 仔细阅读题目

在回答主观题之前，首先要仔细阅读题目，理解问题的要求。包括问题的意思、围绕问题的相关数据和法律条文，并结合背景情境进行分析。

2. 分析问题

在回答主观题时，一定不要急于下笔，要先对问题进行充分的分析。可以通过整理思路、列举相关事实和法律条文，找出关键点，然后进行逻辑推理，得出结论。

3. 规范回答格式

回答主观题时，要注意回答的格式和条理性。可以采用分析-论证-结论的方式，先给出问题的关键要素和相关规则，然后进行分析和论证，最后得出结论。同时，需要用清晰、简练的语言表达自己的想法。

4. 注重举例

在回答主观题时，适当地使用案例进行论述会更加具有说服力。可以运用相关案例事实和法律判决，加强自己的论点和观点，并且将问题和解决办法具体化。

5. 时间分配

司法考试的时间分配非常重要。对于主观题答题部分，需要根据题目的难易程度和分值合理地分配时间。在回答问题时，可以先写出简要的提纲，将时间合理地安排在各个方面，确保不会在最后时间不足的情况下回答不完整。

6. 多练习

最后，要通过大量的练习来提高自己的主观题答题能力。可以选择一些经典实战题目，进行反复练习和训练，熟悉各种题型和解题技巧。

总之，掌握司法考试主观题答题技巧对于取得好成绩至关重要。希望本文的内容能够帮助到正在备考司法考试的考生们。谢谢您的阅读，并祝您在考试中取得优异的成绩！

七、政治主观题答题技巧 | 如何在考试中更好地解答政治主观题

政治主观题答题技巧

政治主观题在考试中往往是考生备受关注的部分，因为它需要考生对政治理论知识有较好的理解与掌握，并且需要运用这些知识解答问题。以下是一些解答政治主观题的技巧，希望对您有所帮助。

梳理知识结构

首先，要梳理政治理论知识的框架结构，掌握各个知识点之间的逻辑关系。这有助于在解答问题时，能够条理清晰地表达观点，避免答非所问或者答非所需。

深入理解题目要求

其次，对于每道题目，要认真理解题目的要求，明确题目中的关键词和探讨的方向。有时候题目的表述可能很细致，一不小心可能会偏离题目的要求。要确保自己对题目的理解是准确的。

举例论证

在解答政治主观题时，举例论证是很重要的一种论证方式。通过具体的案例或历史事件来支撑自己的论点，可以使得答案更加具体和有说服力。但需要注意的是，举例要恰如其分，不要篇幅过长。

论述观点

在展开答题内容时，要清晰地陈述自己的观点，并进行相应的论证。可以采取逻辑分析的方式，一步步分析问题，阐明自己的观点。同时，也可以通过引用权威文献或专家观点来支持自己的论述。

审题把握关键

最后，在完成答题后，要仔细审题，确保自己的答案是否全面、准确地回应了题目的要求。有时候可能会遗漏了一些问题点，因此审题也是非常重要的一环。

以上就是一些解答政治主观题的技巧，希望对您在应对考试中的政治主观题有所帮助。在备考过程中，要多进行练习，熟悉这些技巧，相信能够在考试中更加游刃有余地解答政治主观题。

感谢您阅读本文，希望这些技巧对您在考试中更好地解答政治主观题有所帮助。

八、事业单位会计考主观题么？

会考。

目前而言,各地事业单位考试涉及主观题部分,考法主要有三种:

一是《申论》。类似与公务员《申论》科目,把《申论》作为单独科目考察,满分100分。但在材料篇幅、题目数量、题型设定上,难度低于公务员《申论》。

二是综合写作。与公共基础知识或行政职业能力测试合成一张试卷,试卷名称常见为《公共基础知识》、《综合基础知识》等。

三是杂糅题型。一般称之为《综合应用能力》。

九、事业单位公共知识考试有主观题吗?

在事业单位考试中大部分都是客观题，但是有时候会遇到一些主观题。http://tangshan.offcn.com/html/2020/02/54433.html#cxy110510

十、阅读理解答题方式？

解题步骤

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

基本知识

一、表达方式

记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序

顺叙、倒叙、插叙（补叙属于插叙的一种）

六、描写角度

正面描写、侧面描写、人物描写、场面描写、细节描写 

七、描写人物的方法

语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度

视觉、听觉、味觉、触觉，动态和静态（形、声、色、态、味）

 九、描写景物的方法

动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 

十、描写（或抒情）方式

正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式

概括叙述、细节描写 

十二、说明顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 

十三、说明方法

举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 

十四、小说情节四部分

开端、发展、高潮、结局 

十五、小说三要素

人物形象、故事情节、具体环境 

十六、环境描写分为

自然环境、社会环境 

十七、议论文三要素

论点、论据、论证 

十八、论据分类为

事实论据、道理论据

十九、论证方法

举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 

二十、论证方式

立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）　　

二十一、议论文的文章的结构

总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、写作特点

写作方法。构思技巧。语言特点。描写人物方法。结构。

二十三、语言风格

有的生动形象，优美清新；有的朴实真挚，通俗易懂；有的幽默诙谐，富有趣味；有的语言犀利，讽刺性强；有的深邃含蓄，哲理性强；有的大气磅礴气势如虹。

二十四、写作顺序

时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、总分总顺序（包括总分、分总）、参观或游览顺序、事物的不同方面或不同类别顺序。  

二十五、感情

一般有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾......

二十六、品质

一般有：诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国、宽容、朴素、简朴......坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、积极向上、坚定不移、见义勇为拾金不昧 勤奋好学......

基本方法

一、题型：段意、主要内容的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。 

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 

 二、标题的含义和作用

含义：双层含义(表层和深层)（表层：表面指……）（深层：实际指……：象征……：联系文章中心）或一语双关。

作用

A. 作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。

B. 概括文章的主要内容，突出文章的主题。

C. 设置了悬念（形式新颖），激发读者的阅读兴趣。

D. 反映人物情感变化

E. 含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味性.(运用比喻、拟人、象征手法的)

三、某段起什么作用

1. 开头作用

A. 引起下文 

B. 点名所要描写的对象 

C. 照应文章标题  

D. 设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（倒叙）  

E. 渲染气氛，衬托人物心情，为情节发展埋下伏笔。（景物描写）

2. 结尾作用

A.（议论抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。

B. 含蓄隽永，发人深省，引人深思。

C. 照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨。

D. 总结全文    

E. 照应题目   

F. 引人深思  

3. 文中作用

A. 承上启下的过渡作用    

B. 为情节发展埋下伏笔，推动情节发展

四、某句话在文中的作用

1. 文首

开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；

埋下伏笔（记叙文、小说）；

设置悬念（小说）；

为下文作辅垫；总领下文； 

2. 文中

承上启下；

总领下文；

总结上文；  

3. 文末

点明中心（记叙文、小说）；

深化主题（记叙文、小说）；

照应开头（议论文、记叙文、小说）

五、修辞手法的运用和作用

修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语等

比喻：采用了比喻的修辞手法，形象生动地描写了......，表现了作者对......的感情（事物的…特点）。  

拟人：采用了拟人的修辞手法，将......赋与人的情感与性格来写，表现了作者对......的感情（或描绘出......的画面，写出了事物......的特点），十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。

排比：采用了排比的修辞手法，描写了......的情景，集中地表达了作者......的感情，节奏明快，增强了语言的气势。 

夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了......，表达了作者......的情感，联想奇特，富于形象感。

对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了......，抒发了作者对......的感情，节奏明快，富于音乐美。 

哲理：点明中心，深化主旨，升华感情，揭示了……的哲理，给人启迪或教育。 

反问：采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者......的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。 

设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”，文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对......的问题的主意和思考（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”   

借代：用......代......，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点    

引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明......）”引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”

对比：采用了对比的修辞手法，强调了……突出了…… 

反复：采用反复的修辞手法，强调了……加强语气

六、文章运用表现手法作用

写作手法：对比，衬托（正衬、反衬），烘托、设置悬念、前后呼应、联想、想象、照应，铺垫，象征，欲扬先抑，借物抒情，托物言志、以小见大，开门见山。   

（1）对比：通过…和…形成鲜明对比，突出人（事）物......的特点。 

（2）衬托：用……衬托……，鲜明地突出了……的形象。 

（3）象征：象征了….,使文章立意深远，含蕴深刻。   

（4）伏笔：对将要出现的……事物作暗示，为情节发展作铺垫。    

（5）照应：和…相照应，使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密。    

（6）烘托、渲染：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题。  

（7）巧设悬念：使文章情节曲折、跌宕起伏。

（8）详略：详写……，略写……，使文章详略得当，突出了文章……的中心。

七、人物描写作用  

人物描写：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用：

（1）人物

① 外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征   

② 语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界  

③ 动作（细节）描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生  

④ 心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界  

描写了......的样子，表现了...... 

语言：......的语言，生动、传神地展示了......内心，表现了......

动作：运用......的词语，生动、准确地刻画了......

心理：......等词语写出了......，表现了......

八、环境描写作用

坏境：自然环境、社会环境

A. 渲染气氛：衬托……的心情。

B. 为下文情节发展做铺垫。

C. 衬托人物……的性格,寄托人物的思想感情。

D. 暗示人物命运走向或推动情节发展。

E. 突出了文章的主题。

F. 交待人物活动的时间、地点、季节和场景。环境描写的作用

G. 代事情发生的地点，增加事情的真实性。

环境：运用环境描写，烘托一种……的气氛，表达了(突出了)……

九、记叙的要素的作用

① 时间：以......的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。 

② 地点：以......的转换为序来写，为人物提供活动环境。 

③ 事件：以......的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。  

④ 人物：以......的活动来写，推进故事情节向前发展。

十、记叙人称

第一人称、第二人称（可算做第三人称）、第三人称。

第一人称是一种直接表达的方式，它更便于直接表达作者自己的思想感情，采用第一人称，给人的感觉是真实、亲切的。

第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，全方位地表现主题。

十一、记叙线索

(一) 分析线索种类

1. 以“物”为线索（题目）；

2. 以“事” （反复出现的词语或句子；

3. 以“人”；

4. 以“时间”；

5. 以感情或感情变化为线索（文中变化的词语有时鲜明）。 

 (二) 作用：以......为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。

十二、插叙的作用

为了对主要情节起补充、衬托的作用，使文章更充实、周密，中心鲜明。

回答句式：插叙了……内容，对文章内容加以补充，揭示了人物……的思想成因；或与……形成对比，突出人物形象或中心；或交待时间、缘由，为后文作铺垫。

十三、归纳文章的中心  

① 写人为主：记叙了......赞扬了......的品质，表达了......感情  

② 记事为主：记叙了......（批评了）歌颂了......的品质，表现了......的道理

③ 写景状物：采用了......手法，借助......描写，赞扬了......抒发了......之情  

④ 游记：描写了......表达了......感情

⑤ 议论文：文章论述了......阐明了......

十四、解释词语的方法  

解释词语一定要联系上下文理解。  

1. 组词法：如果要解释的一个字，我们可以组一个词语来解释。

2. 分合法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。

3. 近义词法：如“不畏”就是“不怕”。

4. 反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平坦”。

5. 描绘法：如“踉跄”是“走路不稳的样子”。

十五、重点词的深刻含义

A. 抓关键词，解释词的含义，若是比喻句，写出本体。

B. 把关键词替换成理解的含义，再重新连句组成完整句意。（相当于用自己的话替换原文话；还要结合语境联系中心）

公式

1. 先解释这个词的本义。 

2. ......描写了（或刻画了）......

十六、赏析优美词语（主要有三种题型）  

Ａ.“××”词好在哪里？

① 词的含义：具体分析该词的意思，判断用修辞否，若用，按赏析题回答。

② 没用修辞，一般揣测这个词的施事者性格、原因、感情……等。 

答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。  

B. “××”词能不能删掉？  

答题方式

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……  

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……  

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 

C. 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。

因为

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

（2）该词与上文是一一对应的关系

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 

赏析句段从三方面考虑

内容（写了什么，选材有什么独特之处）；

形式（写作方法，语言特色，修辞（比喻，拟人）；

感情（文章的社会价值，意义，作用等）；

结构（在全文中的作用）。

十七、选择恰当的字词

1. 仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2. 认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

十八、标点符号的作用

1. ——的作用  

① 解释说明; 

② 话题的转换、跳跃或转折; 

③ 表示话语的中断; 

④ 时间或声音的延续。

⑤ 递进。      

2. ......的作用  

① 引文的省略；

② 列举的省略；

③ 说话断断续续。

3. “”的作用  

① 直接引用

② 特殊含义

③ 强调意思 

④ 特定称谓 

⑤ 否定、讽刺、反语

十九、给文章加上恰当的题目      

1. 根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

2. 根据文章的中心，用中心词作为题目。

二十、文章的写作顺序  

1. 时间先后顺序。     

2. 地点变换的顺序。 

3. 事情发展的顺序。   

4. 按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

二十一、填上合适的关联词  

1. 并列 ......一面......一面...... ......一会儿......一会儿...... ......既......又......

2. 递进 ......不仅......而且...... ......不但......还...... ......连......也......

3. 选择 ......不是......就是...... ......或是......或是...... ......宁可......也不......

4. 转折 尽管......可是...... 虽然......但是...... ......却............然而......

5. 假设 如果......就...... 假使......便...... 要是......那么......

6. 条件 只要......就...... 只有......才...... 无论......都...... 不管......也......

7. 因果 因为......所以...... 由于......因此...... 既然......那么......

二十二、诗文佳句赏欣  

① 推敲词语运用，注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语。

格式为：......用运的好，描写了（或刻画了）......，十分形象、生动、传神。 

② 从修辞格来赏欣，见前面修辞格。 

③ 从诗文整句的思想性来赏欣，要从诗文所具有的意境（思想境界，包含的哲理）上来写，类似于解释诗句。

二十三、说明文的阅读理解

说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。

其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。