一、某种商品打八折,表示把什么看作单位1,现在?
现价是原价的十分之八 所以原价为单位一 一般打折题目都以原价为单位一
二、“萝卜的质量比西红柿多6分之1”这里是把( )看作单位“1”?
“萝卜的质量比西红柿多6分之1”这里是把(西红柿的质量 )看作单位“1”,( 萝卜的质量)相当于(西红柿质量 )的6分之7,(西红柿的质量 )相当于( 萝卜质量 )的7分之6.
三、农民把时间看作什么?
四川省仁寿县藕塘乡爱国村,现在家里面几乎没有太多的人,像我们这样在外面打工,也没挣多少钱,家里面的?
四、什么时候要把一个数看作单位1?
我们一般在评论分东西的时候,为了方便,把一个物体,一个计量单位,一个整体看做单位“1”,比如要把一把香蕉平均分给5个小朋友,这把香蕉就被看做了单位“1”,平均分什么,就把什么看做单位“1”。
在工程问题里面我们一般把不知道的工作总量看做单位“1”,在价格问题里面,一般把原来的价格看做单位“1”。
五、某员工男员工人数的1/3和女员工人数相等,这里把什么看作单位“1”?
幸福服装厂女职工人数的1/7和男职工人数的1/2相等
则设女职工7份,男职工2份
女职工比男职工多(7-2)/2*100%=250%
六、女生占全班人数的5分之2,这句话是把什么看作单位""1?
把全班人数看作单位“1”。
类似这样的题目,一般是把占后面的量看作单位“1”。本题,占后面是全班人数,所以是把把全班人数看作单位“1”。七、评价谁把谁当真剧情
评价在创作过程中扮演着至关重要的角色,不仅可以为作品赋予客观的评判标准,也是对创作者们的一种肯定与鞭策。因此,在讨论一部作品时,我们不能避开对其剧情的细致评价,只有通过深入的分析与评论,才能对作品的真正价值有更为深刻的认识。
谁把谁当真剧情
谁把谁当真,是一个作品中常见但又极具影响力的元素。当人物在剧情中陷入悲欢离合、爱恨情仇之中时,观众会不由自主地思考:谁是真实的自我,谁又是虚伪的表象?这种对人性的深度探索,使得作品更加引人入胜,也激发了人们对作品的深入思考。
在评价一个作品的过程中,谁把谁当真剧情常常成为不可或缺的议题。如何处理人物之间的关系,如何展现人物内心的矛盾和挣扎,都是一部作品能否引起观众共鸣的重要因素。
剧情发展与情节设置
一部优秀的作品,不仅需要有扣人心弦的剧情发展,还要有巧妙的情节设置。剧情发展的推动力和合理性决定了作品的观赏性和吸引力,而情节设置的设置要符合人物性格和故事背景,才能让观众产生共鸣。
在对剧情进行评论时,我们不仅需要看重情节设置的合理性和连贯性,更应关注剧情发展的不拖沓、不曲折。一部作品的剧情发展是其生命线,只有通过合理的设置和明快的推进,才能使整个故事更加紧凑、引人入胜。
评价与改进
在进行对一部作品的评价时,不仅可以发现其优点与不足,也可以为作品改进提出建设性的意见。评价不仅是对过去的总结,更是对未来的指引。
在评论剧情时,我们可以探讨不同情节的设定、人物关系的处理,甚至可以提出对情节进展的改善建议。只有不断地评价和反思,作品才能不断进步,观众才能得到更好的观赏体验。
八、“把…看作…”的英语怎么说?
view..as. think..of.. refer to...as.. think of..as... take..as..
九、“萝卜的质量比西红柿多1/6”这里是把( )看作单位“1”,相当于( )的7/6,( )相?
黄瓜质量的 2 3 相当于西红柿的质量,是把黄瓜质量看作单位“1”. 故答案为:√.
十、根据“苹果重量的3/4等于梨的重量‘’,是把( )看作单位1,关系式是(?
苹果重量的3/4是等于梨的重量,是把(苹果的重量)看做单位1,关系式是(苹果的重量)×3/4=(梨的重量),(梨的重量)÷3/4=(苹果的重量)