对宪法的理解？

一、对宪法的理解？

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

二、八二宪法是对哪部宪法的补充？

八二宪法是在五四宪法基础上制定的，继承和发展了1954年宪法的基本原则。

三、1982年宪法对哪年宪法的继承？

1982年宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。

四、宪法对政党的作用？

宪法对于政党来说，其是由政党制定经人民同意的、用来治理国家和维护社会稳定的基本“工具”。

同样，政党上下尊重并履行宪法，这也是协调党内和政党之间基本关系的基本手段。

五、宪法对禁毒的规定？

所有任何公民和人员禁止吸食和贩卖毒品。

六、宪法对学生的作用？

对中小学生而言，掌握宪法知识、普及宪法观念、建立宪法信仰是为最终实现建设社会主义法治国家奠定基础，是培养社会合格公民的重要一步。

宪法进校园的目的，是希望宪法融入孩子们的成长过程、生活日常，让他们看到文明的社会、文明的未来。

因此，宪法意识和宪法知识是很重要的前提，学习宪法、普及宪法观念、培养宪法意识，需要贯穿于日常教学，在点滴日常中完成宪法教育的积累。

宪法教育融入日常教学，并不是说每个活动都要生硬地和宪法扯上关系，而是意识到公民的法律素养要从小培养，把法治观念融入生活、学习，从而让宪法教育入脑入心，真正提高学生的法治意识和素养。 扩展资料： 培育校园宪法文化，把宪法教育融入升旗仪式、成年礼等仪式，通过开展模拟法庭、宪法知识竞赛、宪法知识演讲、书写宪法板报、召开宪法主题班会等实践活动，多渠道传播宪法精神。

利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、横幅标语、校园网等载体，开展形式多样的宪法学习宣传活动。

高校将通过思政课、马列课，为学生专题宣传宪法知识，还将通过开展“学宪法 讲宪法”辩论赛、演讲赛、微讲座、微视频、网络竞赛、朗诵征文比赛、巡回专题讲座等形式，增强学生宪法意识。

此外，还将采取人民群众喜闻乐见的形式，广泛开展宪法宣传进企业、进农村、进机关、进社区、进军营等活动，推动宪法宣传全覆盖，在全社会营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。 参考资料来源：人民网-宪法教育入脑入心在平时 参考资料来源：人民网-尊崇宪法?学习宪法

七、八项宪法对哪部宪法的继承和发展？

五四宪法。

八二宪法是新中国成立以后的第四部宪法。它是在五四宪法成果基础上,扬弃和否定七五宪法，由中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议1982年12月4日正式通过并颁布,并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。

八、宪法对青少年的意义？

第一，宪法保护每个青少年的合法权益，让青少年在法律的保护下健康成长。

第二，宪法规范每个青少年的行为，让青少年养成良好习惯。

九、宪法的内容具有普遍性和稳定性，一切公权力行为都要遵循宪法，不与宪法相抵触对吗？

对的，宪法的最高效力表现在：

第一，宪法是其他法律的立法依据。1999年宪法修正案规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国的核心是依宪治国，而依宪治国的内在要求是宪法至上。这就意味着宪法在国家和社会生活中具有至高的法律地位。同时，我国实行社会主义市场经济，市场经济需要统一的市场规则，更需要统一的法律制度。保持法制统一，统一到宪法。宪法所确立的原则是其他法律的立法基础和立法依据。

第二，宪法与法律相比，具有最高的法律效力。宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规不得同宪法相抵触。”宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相抵触、相违背，否则，就会因违宪而无效。

第三，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”

十、宪法哪个老师讲的好?

中文宪法课程的话，许宗力老师很厉害。网上有许老师的公开课。

很多人都是看着许老师《法与国家权力》论文集真正学懂宪法的。