在西安退休的事业单位教师如何提取住房公积金？

一、在西安退休的事业单位教师如何提取住房公积金？

带着身份证，退休证，银行卡到当地公积金中心办理。

二、2020西安市事业单位教师考试题分值？

2020年西安事业单位公开中小学教师招聘笔试内容包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，各科满分均为150分。其中，《职业能力倾向测验》包含常识判断、言语理解、判断推理、数量分析和策略选择五个模块，共计100道单项选择题，满分为150分。《综合应用能力》包含辨析题、案例分析题和教育方案设计三个模块，满分为150分。

不同年份的考试内容和分值可能会有所变化，建议你前往相关官方网站或招聘公告获取更准确的信息。

三、西安事业单位待遇？

单位不一样，待遇差远了。我同学他姐在长安一个街办 年终都是5万以上。还有一个月4000不到的可怜单位。单位之间差距太大 但是平均工资都在3700—4500

四、事业单位教师岗和教师编制区别？

事业单位教师岗和教师编制是不同的招聘形式和用工形式。

招聘形式：事业单位教师岗是通过事业单位招聘考试等形式进行的招聘，而教师编制则是指由学校自主管理并按照教师编制制度规定的标准和程序进行招聘的人员。

用工形式：事业单位教师岗的用工形式为编制外，即非正式员工；而教师编制是指在学校编制的基础上，由学校自主管理和考核，以教职工编制为基础的员工。

福利待遇：教师编制是指按照教职工编制制度规定的标准和程序进行招聘的人员，享有与编制内员工相同的福利待遇，包括薪资、绩效、补贴等。而事业单位教师岗的用工形式为编制外，其福利待遇通常与编制内员工不同。

招聘标准：教师编制的招聘标准和程序由学校根据实际需求和自身情况自行制定；而事业单位教师岗的标准和程序通常由当地政府和教育管理部门制定，并严格按照标准和程序进行招聘。

事业单位教师岗和教师编制之间的区别在于招聘形式、用工形式和福利待遇等方面，具体区别还需要根据不同的情况和需求来分析。

五、西安教师绩效工资？

国人部发[2008]6号教师绩效工资 [原创 2008-05-22 10:38:01]

国人部发[2008]6号教师绩效工资

日前，中央已发文（国人部发[2008]6号）：事业单位从2008年5月起兑现绩效工资，人均：中学高级教师（副高，处级）2.8万元／年，中级（高级工，科级）2.3万元／年，初级（中级工，办事员）1.8万元／年，员级1.1万元／年。从2006年7月1日补发，但要扣出已发的各种奖金和津贴。

待实行新的岗位聘任后，再按等级发放：

管理岗位

五级（正处）30000元／年

六级 26000元／年

七级 23800元／年

八级 19600元／年

九级 15800元／年

十级 11400元／年

专业技术岗位

五级 34000元／年 副高（中高、副教授）

六级 32000元／年

七级 30000元／年

八级 26000元／年 中 级（讲师、中一、小高）

九级 24800元／年

十级 23800元／年

十一级 19600元／年 初 级

十二级 15800元／年

十三级 11400元／年

工勤技能岗位

技术工 一级 26000元／年

二级 24800元／年

三级 23800元／年

四级 19600元／年

六、荆州事业单位教师招聘？

、笔试考试

（1）笔试时间：具体考试时间和地点详见准考证。

报考人员必须凭准考证和有效身份证（两证缺一不可）按准考证上规定的考点、考场和时间参加笔试。

笔试时间为：2020年12月19日。具体考试时间和地点详见准考证。

报考人员必须凭准考证和有效身份证(两证缺一不可)按准考证上规定的考点、考场和时间参加笔试。

教育类、卫生类笔试考试内容主要为招聘岗位所必需的公共知识、专业知识、业务素质和工作技能，分为《公共基础知识》与《专业基础知识》两科。《公共基础知识》包括法律、政治、历史、经济、管理、科技等知识。《专业基础知识》测试内容为岗位、行业要求的专业基础知识。

综合类笔试内容分为《公共基础知识》与《综合应用能力测试》两科。《公共基础知识》包括法律、政治、历史、经济、管理、科技等知识。《综合应用能力测试》主要测试报考者的综合应用能力，主要考察其运用相关知识、综合分析问题和解决问题的能力。

七、教师算事业单位吗？

教师是事业单位编制，事业单位是指由国家行政单位管理，主要提供教育，科技，文化，卫生的活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织。

八、事业单位教师聘用规定？

根据人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发〔2007〕59号，以下简称《指导意见》）和《教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法》（教人 〔2007〕4号，以下简称《4号文件》）等文件精神，为做好我校岗位设置与聘用工作，结合我校建设世界知名的高水平研究型大学发展目标的实际情况，制定本办法。

一、实施范围

（一）学校在册在岗的事业编制教职工适用本实施办法。学校管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员，分别纳入相应岗位设置管理。

（二）岗位设置管理中涉及学校领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。

二、岗位设置管理的基本原则

（一）科学设岗，宏观调控。坚持从人才培养、科学研究和社会服务的需要出发，统筹学科建设，兼顾各类人员结构现状，合理确定岗位总量，按照岗位结构比例标准，规范设置各级各类岗位，加强宏观调控和监督管理。

（二）优化结构，精干高效。完善岗位设置分类分级体系，以教师队伍为主体，优化人员结构比例，合理配置人力资源，加强高层次人才队伍建设，提高用人质量与用人效益。

（三）按岗聘用，规范管理。以岗位设置为基础，全面实施人员聘用合同制，完善人才遴选、使用、评价、激励与保障机制，加强规范管理，促进学校人力资源管理的自主发展和自我约束。

（四）精心组织，平稳推进。各级领导要充分认识岗位设置和聘用制改革的重要性，认真学习文件，统一思想，提高认识；深入调研，科学论证，做好方案；严格工作程序，妥善处理教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员队伍建设之间关系，处理好改革、发展和稳定的关系，确保岗位设置和聘用工作平稳实施。

九、教师属于事业单位吗？

是，在编教师属于事业单位工作人员。每年的事业单位招聘中，有一部分是教师招聘，由于教师事业身份，决定了教师的待遇稳定，职称晋升机会多有保障。

十、事业单位教师岗位条件？

师范类院校毕业生。毕业教师资格证。