护理岗位管理制度？

一、护理岗位管理制度？

一、护理质量管理制度二、病房管理制度三、抢救工作制度四、分级护理制度五、护理交接班制度六、查对制度七、给药制度八、护理查房制度九、患者健康教育制度十、护理会诊制度十一、病房消毒隔离制度十二、护理安全管理制度十三、患者身份识别制度十四、患者差错、事故报告制度十五、防范患者跌倒、坠床的管理制度十六、防范患者跌倒、坠床的预案及处理流程十七、压疮的防范制度十八、压疮预防管理制度 护理质量管理制度 医院成立由分管院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理委员会，负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。一、护理质量管理实行护理部、病区二级控制和管理。病区护理质量控制组(1级)：由1-2人组成，病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制，及时发现工作中存在的问题与不足，对出现的质量缺陷进行分析，制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈，每月填写护士长手册报上一级质控组。二、护理部护理质量控制组(Ⅱ级)：由3-5人组成，护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价，填写检查登记表。及时分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果，提出整改意见，限期整改。三、建立护理文书终末质量控制督察小组，由各科护士长承担负责本科护理文书质量检查。护士长每月对出院患者的体温单、医嘱单、入院评估单、护理记录单等进行检查评价，填写检查登记表上报护理部。四、对护理质量缺陷进行跟踪监控，实现护理质量的持续改进五、各级质控组每月按时上报检查结果，病区于每月30日以前报护理部，护理部负责对全院检查结果进行综合评价，填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。六、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况，每季度召开一次护理质量分析会，每年进行护理质量控制与管理总结并向全院护理人员通报。七、护理工作质量检查考评结果作为各级护理人员的考核内容。 病房管理制度 一、在科主任的领导下，病房管理由护士长负责，科主任积极协助，全体医护人员参与。二、积极开展卫生宣教和健康教育。护士长、责任护士应及时向新住院患者介绍住院规则、医院规章制度，及时进行安全教育，签署住院患者须知，教育患者共同参与病房管理。三、保持病房整洁、舒适、安静、安全，避免噪音，做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻。四、统一病房陈设，室内物品和床位应摆放整齐，固定位置，未经护士长同意不得任意搬动。五、工作人员应遵守劳动纪律，坚守岗位。工作时间内必须按规定着装。病房内不准吸烟，工作时间不聊天、不闲坐、不做私事、不玩手机、不上网。治疗室、护士站不得存放私人物品。原则上，工作时间不接私人电话。六、患者被服、用具按基数配给患者使用，出院时清点收回并做终末处理。七、护士长全面负责保管病房财产、设备，并分别指派专人管理，建立帐目，定期清点。如有遗失，及时查明原因，按规定处理。管理人员调动时，要办好交接手续。八、定期召开患者座谈会，听取患者对医疗、护理、医技、后勤等方面的意见，对患者反映的问题要有处理意见及反馈，不断改进工作。九、病房内不接待非住院患者，不会客。值班医生与护士及时清理非陪护人员，对可疑人员进行询问。严禁散发各种传单、广告及推销人员进入病房。十、注意节约水电、按时熄灯和关闭水龙头，杜绝长流水长明灯。十一、保持病房清洁卫生，注意通风，每日至少清扫两次，每周大清扫一次。病房卫生间清洁、无味。 抢救工作制度一、定期对护理人员进行急救知识培训，提高其抢救意识和抢救水平，抢救患者时做到人员到位、行动敏捷、有条不紊、分秒必争。二、抢救时做到明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位。三、每日核对抢救物品，班班交接，做到帐物相符。各种急救药品、器材及物品应做到“五定”：定数量品种、定点放置、定专人管理、定期消毒、灭菌、定期检查维修。抢救物品不准任意挪用或外借，必须处于应急状态。无菌物品须注明灭菌日期，保证在有效期内使用。四、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规，确保抢救的顺利进行。五、严密观察病情变化，准确、及时填写护理记录单，记录内容完整、准确。六、严格交接班制度和查对制度，在抢救患者过程中，正确执行医嘱。口头医嘱要求准确清楚，护士执行前必须复述一遍，确认无误后再执行；保留安瓿以备事后查对。及时记录护理记录单，来不及记录的于抢救结束后6小时内据实补记，并加以说明。七、抢救结束后及时清理各种物品并进行初步处理、登记。八、认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。烦躁、昏迷及神志不清者，加床档并采取保护性约束，确保患者安全。预防和减少并发症的发生。 分级护理制度 要求：分级护理是指根据患者住院期间疾病不同、病情轻重不一采取不同的护理级别。护理级别可分为特级护理和一、二、三级护理。各级护理均应体现“以患者为中心”的整体护理观，使患者得到全身心的护理。特级护理护理指征： 1、严重的脏腑功能衰竭及需要抢救的患者。2、各种复杂的或新开展的大手术后需监测救治的患者3、各种复合伤及大面积烧伤者。护理要求：1、专人护理，有条件者将患者安置到抢救室或监护室。2、严密观察病情变化和生命体征，做好交接班及危重患者护理记录。3、准备抢救仪器、器械和抢救药物。4、及时执行医嘱，落实各项治疗措施。5、了解患者心理，给予必要的心理疏导。6、做好基础护理和生活护理。一级护理护理指征：1、病情危重须严格卧床休息，生活完全不能自理者。2、各种大手术后，生活完全不能自理的患者。3、生活可以部分自理，但病情随时可能发生变化的患者。 护理要求：1、随时观察病情变化，落实各项治疗、护理措施，填写护理记录。2、做好基础护理，临证（症）施护。3、做好情志护理，给予心理疏导。4、认真做好有针对性的健康教育。二级护理 护理指征： 1、病情趋于稳定，需要卧床休息的患者。2、病情较稳定仍需要限制活动的患者。3、慢性病、年老体弱需搀扶下地活动者，需协助完成各项生活护理的患者。护理要求：1、定时观察病情变化，特殊治疗或特殊用药后的反应，做好临证（症）施护及护理记录。2、协助患者做好晨晚间护理。3、根据不同疾病，做好饮食调理及情志护理。4、满足患者对健康知识的需求，提高患者自我管理能力。三级护理 护理指征：1、各种病情稳定、恢复期的患者。2、一般慢性病、手术前准备、术后恢复期、正常产妇等。3、生活能自理的患者。护理要求：1、注意观察病情变化，做好临证（症）施护。按常规测量体温、脉搏、呼吸，指导患者的饮食及休息。2、向患者介绍有关规章制度，注意遵守作息时间，配合治疗和护理。3、指导患者锻炼，做好情志护理。4、满足患者对健康知识的需求及做好患者的出院指导。 护理交接班制度一、病房护士实行24小时三班轮流值班制，值班人员履行各班职责护理患者。二、每天晨会集体交接班，全体医护人员参加，一般不超过15分钟。由夜班护士详细报告重危及新入院患者的病情、诊断及护理等有关事项。护士长根据报告作必要的总结，扼要的布置当天的工作。三、交班后，由护士长带领接班者共同巡视病房，对危重患者、新入院患者以及有特殊情况的患者进行床头交接班。四、对规定交接班的公物及医疗器械、被服等当面交接清楚并签字。五、除每天集体交接班外，各班均需按时交接。接班者应提前10—15分钟到科室，清点应接物品，阅读交接班报告和护理记录单。交班者向接班者交清患者病情，并对危重以及新入院患者进行床头交接。本班工作未完成时不得交班，特殊情况需当面交清。未交接清楚前，交班者不得离开岗位。凡因交接不清所出现的问题由接班者负责。在接班者没有到岗情况下，交班者不得先行离开，否则出现问题共同承担。六、值班者在交班前除完成本班各项工作外，需整理好所用物品，保持治疗室、护士站清洁，并为下一班做好必要的准备。七、交班内容，患者的心理情况、病情变化、及特殊检查患者的准备工作及注意事项。当天患者的总数、新入院、出院、病危、死亡、转科(院)等及急救药品器械、特殊治疗和特殊标本的留取等。八、交班方法1、文字交接：每班书写病室护士交班报告，进行交班。2、床头交接：与接班者共同巡视病房，重点交接危重及新入院患者、老年患者及特殊心理状况的患者。3、口头交接：一般患者采取口头交接。 查对制度一、 临床科（一） 下达医嘱、书写处方或进行诊疗处置时，应查对伤病员腕带信息及姓名、性别、年龄、床号、病案号。（二） 执行医嘱应当“三查九对”：三查：摆药后查；服药、注射、处置前查；服药、注射、处置后查。九对：对床号、姓名（腕带信息）、药名、剂量、浓度、时间、用法、规格、计价项目（三） 清点药品时和使用前，应当检查质量、标签、失效期和批号，如不符合要求，不得使用。（四） 给药前，应当询问有无药物过敏史。使用麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品时，应当反复核对；静脉给药前，检查有无变质，瓶口有无松动、裂缝；用多种药物时，应注意配伍禁忌。（五） 输血前，必须经两人查对无误后方可输入；必须将发血报告单与医嘱核对，并按“三查”“七对”、“一确认”进行两人查对，“三查”即查血的有效期，血的质量和输血装置是否完好；“七对”即对受血者姓名、住院号(腕带信息)、血型、献血者条形码号、血型、采血日期、血液成分。“一确认”即确认正确无误，在发血报告单上由执行者和核对者签全名及时间。输血中应密切观察，确保安全。输血完毕，血袋应在24小时内交回血库。二、 药房四查十对：1. 查处方，对科别、姓名、年龄；2. 查药品，对药名、剂型、规格、数量；3. 查配伍禁忌，对药品性状、用法用量4. 查用药合理性，对临床诊断。三、 检验科（一） 采取标本时，查对科别、姓名、性别、床号、检验目的。（二） 收集标本时，查对科别、姓名、性别、床号、标本数、质量。（三） 检验时，查对试剂、检验项目。（四） 检验后，查对检验目的、结果。（五） 书写报告时，查对科别、姓名、检查项目及结果。四、 放射科（一） 检查时，查对科别、病案号、姓名、性别、年龄、片号、部位、造影剂、目的。（二） 书写报告时，查对科别、病案号、姓名、检查项目、临床诊断。五、 针灸推拿理疗科（一） 各种治疗时，查对科别、姓名、性别、部位、种类、剂量、时间、皮肤。（二） 低频治疗时，同时查对极性、电流量、次数。（三） 高频治疗时，同时查体表、体内有无金属异物。（四） 针刺治疗前，同时检查针的数质量；取针时，检查针数和有无断针。六、影像科诊疗时查对科别、姓名、性别、床号、年龄、检查部位、检查项目 给药制度一、护士必须严格根据医嘱给药，不得擅自更改，对有疑问的医嘱，应了解清楚后方可给药，避免盲目执行。二、了解患者病情及治疗目的，熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用，向患者进行药物知识的介绍。三、严格执行三查九对制度。三查：操作前、操作中、操作后查。九对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间、规格、计价项目。四、做治疗前，护士要洗手、戴帽子、口罩，严格遵守操作规程。五、给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)并向患者解释以取得合作。用药后要注意观察药物反应及治疗效果，如有不良反应要及时报告医师，并记录护理记录单，填写药物不良反应登记本。六、用药时要检查药物有效期及有无变质。静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。多种药物联合应用时，要注意配伍禁忌。七、安全正确用药，合理掌握给药时间、方法，药物要做到现配现用，避免久置引起药物污染或药效降低。八、治疗后所用的各种物品进行初步清理,垃圾分类，口服药杯定期清洗消毒备用。九、如发现给药错误，应及时报告、处理，积极采取补救措施。向患者做好解释工作。护理查房制度 一、护理部主任查房1、护理部主任每日随时轮流巡回查房，查护士劳动纪律，仪容仪表，技术操作，病房管理情况，以消毒隔离、服务态度、护理文书等为主要内容，并记录查房结果。2、选择好疑难病例或特殊病种进行查房。事先通知病房所查房内容，由病房护士长指定报告病例的护理人员进行准备，查房时要简单报告病史、诊断、护理问题、治疗护理措施等，查房完毕进行讨论，并及时修订护理计划。3、每月按护理工作质量要求，进行分项查房、评价，促使护理质量达标。二、护士长查房1、护士长随时巡视病房，查各班护士职责执行情况、劳动纪律、技术操作规程等执行情况。2、每两周一次护理业务查房，典型病例或危重患者随时查房，并做好查房纪录。3、组织教学查房，有目的、有计划，根据教学要求，查典型病例，事先通知学员熟悉病历及患者情况，组织大家共同讨论，也可进行提问，由护士长做总结。三、参加医生查房：病区护士长或责任护士每周参加主任或科室大查房，以便进一步了解病情和护理工作质量。患者健康教育制度一、护理人员对住院及门诊就诊患者必须进行一般卫生知识的宣教及健康教育。二、健康教育方式1、个体指导：内容包括一般卫生知识，如个人卫生、公共卫生、饮食卫生；常见病、多发病、季节性传染病的防病知识；急救常识、H7N9等知识。在护理患者时，结合病情、家庭情况和生活条件做具体指导。2、集体讲解：门诊患者可利用候诊时间，住院患者根据作息时间。采取集中讲解、示范相结合等形式进行。3、文字宣传：以宣传栏、展架、编写短文、健康教育等。三、对患者的卫生宣教要贯穿患者就医的全过程。1、门诊患者在挂号、分诊、诊治等各个环节均应有相应的卫生知识宣传。2、住院患者在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应有卫生常识及防病知识的宣教。住院患者的宣教要记录在健康教育登记表中，并及时进行效果评价，责任护士及患者或家属签名。 护理会诊制度一、凡属复杂、疑难或跨科室和专业的护理问题和护理操作技术，均可申请护理会诊。二、科间会诊时，由要求会诊科室的责任护士提出，护士长同意后填写会诊申请单，送至被邀请科室。被邀请科室接到通知后两天内完成(急会诊者应及时完成)，并书写会诊记录。三、科内会诊，由责任护士提出，护士长或主管护师主持，召集有关人员参加，并进行总结。责任护士负责汇总会诊意见。四、参加会诊人员原则上应由副主任护师以上人员，或由被邀请科室护士长指派人员承担。五、集体会诊者，由护理部组织，申请科室主管护士负责介绍患者的病情，并认真记录会诊意。 病房一般消毒隔离管理制度一、一般情况下，病房应定时开窗通风，每日2次。地面湿式清扫，必要时进行空气消毒。发现明确污染时，应立即消毒。患者出院、转院、转科、死亡后均要进行终末消毒。二、患者的衣服、被单每周更换一次。被血液、体液污染时及时更换，在规定地点清点更换下的衣物及床单元用品。三、医护人员在诊治护理不同患者前后，应洗手或用手快速消毒剂擦洗。四、各种诊疗护理用品用后按医院感染管理要求进行处理，特殊感染的患者采用一次性用品，用后装入黄色塑料袋内并粘贴标识，专人负责回收。五、各种医疗废物按规定收集、包装、专人回收。九、病房及卫生间的拖把等卫生清洁用具，要分开使用，且标记清楚。用后消毒液浸泡，并清洗后晾挂备用。十、患者的床头柜用消毒液擦拭，做到一桌一巾，每日1～2次。病床湿式清扫，做到一床一巾，每日1～2次。十一、特殊疾病和感染者按相关要求执行。 护理安全管理制度一、严格执行各项规章制度及操作规程，确保治疗、护理工作的正常进行，护理部定期检查考核。二、严格执行查对制度，坚持医嘱班班查对，每天总查对，护士长每周总查对一次并登记、签名。三、毒、麻、限、剧药品做到安全使用，专人管理，专柜保管并加锁。保持固定基数，用后督促医师及时开处方补齐，每班交接并登记。四、内服、外用药品分开放置，瓶签清晰。五、各种抢救器材保持清洁、性能良好；急救药品符合规定，用后及时补充，专人管理，每日清点并登记；无菌物品标识清晰，保存符合要求，确保在有效期内。六、对于所发生的护理差错，科室应及时组织讨论，并上报护理部。七、对于有异常心理状况的患者要加强监护及交接班，防止意外事故的发生。八、工作场所及病房内严禁患者使用非医院配置的各种电炉、电磁炉、电饭锅等电器，确保安全用电。九、制定并落实突发事件的应急处理预案和危重患者抢救护理预案。 护理差错、事故报告制度一、各科室建立差错、事故登记本，登记差错、事故发生的经过、原因、后果等并及时上报。二、发生差错、事故后，要采取积极补救措施，以减少或消除由于差错、事故造成的不良后果，护士长应及时进行调查，组织科室有关人员讨论，进行原因的分析和定性，总结经验教训，并进行详细的记录。三、对发生差错、事故的单位和个人，有意隐瞒不报者，按情节轻重给予处理。四、护理部应定期组织护士长分析差错、事故发生的原因，并提出防范措施。

二、事业单位岗位管理制度

作为一家事业单位，岗位管理制度的建立与健全是组织运作的关键之一。岗位管理制度是指通过明确工作职责、权责关系和工作流程，规范和有效地管理和控制岗位的一套制度。一个良好的岗位管理制度能够提高组织的工作效率和员工的工作满意度，达到组织运营和目标的良好效果。

岗位管理制度的重要性

事业单位作为一种特殊的组织形式，其人员数量庞大，部门繁多，涉及的工作内容与职责也多样复杂。岗位管理制度的建立对于事业单位的正常运作具有重要意义。

首先，岗位管理制度能够明确岗位职责和权责关系。通过明确岗位职责，员工能够清楚地知道自己的工作职责和工作范围，从而能够更好地投入工作，提高工作的专业性和效率。同时，明确的权责关系使得岗位间的协作更加顺畅，避免了工作交叉和责任不明确的情况。

其次，岗位管理制度能够规范工作流程和工作规范。事业单位的工作流程繁琐而复杂，涉及到多个部门和多个环节，如果没有统一的岗位管理制度，很容易出现工作流程混乱、工作规范不一致的情况，进而导致工作质量下降或工作进度延误。通过建立岗位管理制度，可以规范各个部门之间的工作流程、工作标准和工作要求，确保工作的连贯性和高效性。

最后，岗位管理制度能够培养和提升员工的工作能力。事业单位一直以来都注重人才培养和引进，通过岗位管理制度，可以明确每个岗位的技能要求和发展路径。员工可以根据岗位要求的技能和能力进行自我提升和学习，从而提高自身的工作能力和竞争力。

岗位管理制度的内容

岗位管理制度包括岗位设置、职责描述、权限分配、工作流程、绩效考核等内容，下面逐一进行介绍。


    
岗位设置：岗位设置是岗位管理制度的基础，通过明确岗位名称、所属部门和岗位级别，确立组织中各个岗位的角色和定位。
    
职责描述：职责描述是明确岗位职责和工作范围的重要依据，通过详细描述岗位的职责、工作内容、工作标准和工作要求，使员工能够清晰地了解自己的工作职责。
    
权限分配：权限分配是规定岗位内外的权限和工作范围的重要环节。通过明确岗位的职权和权限，避免了工作冲突和职责不清的情况。
    
工作流程：工作流程是指明确岗位工作的操作流程和工作步骤。通过规范和标准化的工作流程，能够提高工作的效率和质量。
    
绩效考核：绩效考核是对员工在岗位上工作表现的评价和考核，通过明确评价指标和评价体系，能够客观公正地评价员工的工作表现，激励员工积极工作。


岗位管理制度的实施和落地

岗位管理制度的实施需要在组织全面推进，并且需要一定的时间和过程。

首先，需要组织内部的宣传和培训。通过组织内部的宣传和培训，能够使员工对于岗位管理制度的重要性和内容有清晰的认识，从而提高员工对于制度的遵守和执行。

其次，需要建立岗位管理制度的执行和监督机制。岗位管理制度的执行和监督是保证制度落地的重要环节，通过建立有效的执行和监督机制，能够提高制度的落实程度，并及时发现和解决制度执行中的问题。

最后，需要定期进行制度的评估和改进。岗位管理制度不是一成不变的，需要不断地进行评估和改进。通过定期的评估，能够发现制度存在的问题和不足，并及时进行调整和改进，以保证制度的有效性和适应性。

岗位管理制度的好处

建立和健全岗位管理制度带来的好处是显而易见的。

首先，良好的岗位管理制度能够提高组织的工作效率和工作质量。通过明确工作职责和工作流程，能够提高工作的效率，避免重复劳动和资源浪费。同时，规范的工作标准和要求，也能够提高工作质量和成果的可控性。

其次，良好的岗位管理制度能够提高员工的工作满意度和投入度。通过明确岗位职责和权责关系，使员工能够清楚地了解自己的工作范围和职责，从而能够更好地投入工作。同时，通过明确的绩效考核和晋升机制，能够激励员工积极工作和发展。

最后，良好的岗位管理制度能够提高组织的竞争力和可持续发展能力。通过明确岗位要求和技能发展路径，能够培养和提升员工的工作能力和素质，从而为组织的持续发展提供有力的支持。

总结

事业单位岗位管理制度的建立与健全是保证组织正常运作的重要环节，它能够明确工作职责和权责关系，规范工作流程和工作规范，培养和提升员工的工作能力，达到提高工作效率、员工满意度和组织竞争力的目的。因此，各个事业单位应高度重视岗位管理制度的建立和实施，不断完善和优化制度，为组织的可持续发展提供有力的支持。

三、事业单位岗位类别和岗位名称？

         事业单位正规的岗位分类，只有三个类别：管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。

         管理岗位与专业技术岗位是干部身份，工勤岗位是工人身份。管理岗位走的是管理职级路线，拿的也是管理工资，和公务员有些类似；专业技术岗位走的是职称路线，拿的是职称工资，比如初级职称、中级职称、高级职称等；工勤岗位走的是专业技术等级路线，比如初级工、中级工、高级工、技师、高级技师等。

         三个岗位两种身份，三种不同的发展路线。其中管理岗位和专业技术岗位由于都是干部身份，相互之间可以自由转任，管理人员也可以到专业技术岗位发展，专业技术人员工作干好了，也可以到管理岗位担任领导干部，还可以“双肩挑”，既有管理岗位的领导职务，又可以享受职称工资，只要“双肩挑”人员不超领导班子的三分之一，就是合规的。工勤岗位是工人身份，一般没有管理人员和专业技术人员到工勤岗位工作的，工人要到管理岗位和专业技术岗位工作，要通过竞聘才能上岗，竞聘成功后，可以享受岗位对应的身份待遇。如果没有相应的岗位竞聘，工勤人员即使到管理岗位或者专业技术岗位工作，也是混岗，属于违规行为，还不能享受岗位对应的待遇。

四、事业单位岗位等级？

1、管理岗位等级设置：部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员 ；

2、专业技术岗位等级设置：正高级岗位分4个等级、副高级岗位分3个等级、中级岗位分3个等级、初级岗位分3个等级；

3、工勤技能岗位等级设置：高级技师、技师、高级工、中级工、初级工；

4、特设岗位设置。

五、保安岗位职责管理制度？

保安岗位职责管理的制度的目的是为了定义保安员的职责，明确他们的权限和义务，以及负责实施巡查、报警、护卫和紧急处理等职责；要求他们坚持正确的思想方法，遵守保安员的岗位职责，切实做到按照规定的时间及要求作指定的工作，以提高服务质量。

六、公益性岗位管理制度？

严格用人管理。用人单位应遵守国家劳动保证方面的法律、法规和政策，保证公益性岗位就业人员的基本权益。

1、人事劳动和财政部门负责公益性岗位审批、安置以及岗位等各项补贴的审核发放和监督检查，用人单位负责对公益性岗位开发和就业人员的管理。

2、凡无正当理由两次不服从安排到公益性岗位就业的人员，不再作为就业困难对象给予帮扶。

3、对他人采用冒名顶替等办法从事公益性岗位，并享受公益性岗位补贴和社会保险金补贴的，经核实后，追回已发放的岗位补贴和社会保险金补贴，并收缴核销持证人员的《再就业优惠证》。

4、非职工过错等原因，用人单位提前解除劳动协议的，公益性岗位就业人员停止享受政府给予的岗位补贴。但由财政部门继续为其补贴社会保险费，直到合同期满。

5、在公益性岗位上就业的人员，自动离职、累计请假两个月以上(含两个月)或者违反用人单位规定被提前解除劳务协议的，本人不得享受在公益性岗位上的就业待遇。

6、对自动离职、退休、解聘或与用人单位解除劳动合同的，用人单位应及时向人事劳动保证部门和财政部门上报，由财政部门停发公益性岗位等各项补贴。

七、事业单位管理岗位和工勤岗位区别？

管理岗位：一般担负领导职责或管理任务，管理岗位分为10个等级。一到十级分别对应部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。

专业技术岗：从事专业技术工作，要求具有相应专业技术水平和能力，专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中高级岗位分为7个等级，即一至七级；中级分为3个等级，即八至十级；初级也是3个等级，即十一至十三级。

工勤技能岗位：主要负责技能操作和维护、后勤保障以及服务等工作，一般分为技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，即一至五级。普通工岗位不分等级。

工勤技能岗位招录要求较低，管理岗和专业技术岗位的竞争会比工勤技能岗大很多，要求也更为严格，管理岗对学历要求更高，技术岗对专业和工作经验要求更高！

管理岗位与专业技术岗位的区别

1、职务不同管理岗实行的是行政职务序列，如办事员、科员、副主任科员、主任科员等等。专业技术岗实行的是职称序列，如工程系列，技术员、助理工程师、工程师、高级工程师等。

2、工资标准不同管理岗的工资待遇要略低于同等资历的专技人员，一般管理九级(科员级)与助理级专技岗(十一至十二级)工资待遇相当，但管理岗人员的职级是与单位的级别挂钩的，受单位级别限制较多。

此外专技岗的绩效工资更容易衡量、量化，发放起来也比管理岗公平。专业技术人员的工资与职称成正比，专业技能要自己努力，职称评上去了，工资相应就高了，副高级基本相当于处级公务员的工资，当然，难度是非常有的。 当然，管理岗也有优势，一般单位管理岗的绩效工资会略高于专业技术岗。

3、晋升发展有差别如果在县一级，专技岗强于管理岗，无论晋升比例还是机会都比管理岗高，而且人际关系还简单点。

如果在市一级，专技岗略强于管理岗。岗位数量和比例大大多于管理岗，晋升机会更多，优势相对明显。

如果在省一级，管理岗和专技岗相当，某种程度来说，管理岗略占优势。管理岗，由于单位都是厅级设置，能力稍强点的就可以上到管理六级以上，相当于副处以上。

到了处级，就达到了事业行政单位之间自由流动的条件，只要有机会，随时可以转岗行政机关任职，有变为公务员的可能性（概率不高）。

八、事业单位专技岗位有哪些岗位？

事业单为教师有初级中级岗位，农业系统有助理农艺师，中级农艺师和高级农艺师。

九、事业单位教师岗位条件？

师范类院校毕业生。毕业教师资格证。

十、事业单位管理岗位等级？

事业单位管理岗位分为十个等级，从低到高为十级、九级到一级。，依次对应公务员的办事员，科员，副科，正科，副处，正处，副厅，正厅，副部，正部。

专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位，中级岗位和初级岗位。

工勤岗位分为一至五级，分别对应高级技师，技师，高级工，中级工，初级工