儿童礼貌故事

礼貌是我们社会中非常重要的一项品质，对于儿童的发展和成长来说尤为关键。通过讲述儿童礼貌故事，可以帮助他们理解和体会到礼貌的重要性，并在日常生活中积极运用。

故事一：小明的生日派对

小明是个乖巧的小男孩，他即将过生日了。为了庆祝这个特殊的日子，他决定邀请他的朋友来参加生日派对。小明在邀请卡上写下了礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“非常感谢”。他还告诉父母，要用温和的语气对待每个来宾，无论是朋友还是家人。

当生日派对开始时，小明向每个来宾微笑并说“谢谢你来参加我的生日派对，请享受这个特殊的日子。”他和他的朋友们一起玩游戏、分享蛋糕，并相互赠送礼物。派对结束时，小明再次向每个来宾表示感谢。

故事二：小花的午餐礼仪

小花是一个热心而有礼貌的小女孩。她非常重视午餐的礼仪，并始终遵循一些基本规则。她知道应该在用餐前洗手并准备好餐具。当她坐下来吃饭时，她总是保持优雅的姿势，不张开嘴巴大声咀嚼。她感谢父母准备的饭菜，并且会用适当的方式表达她的喜好和感谢。

在午餐时间，小花也遵循与人交流的礼貌规则。她耐心地听别人说话，不打断和急于表达自己的观点。她会用友善的语气与人交流，尊重他们的意见和感受。午餐结束后，小花会向父母道谢，并主动帮忙清理餐桌。

故事三：小亮的公交车经历

小亮是一个懂得关心他人的小男孩。有一次，他坐公交车回家，看到一个年纪较大的妇女拿着很多袋子，站在他旁边。出于礼貌和关心，小亮主动让出他的座位给妇女，并主动帮助她拿起她的袋子放在座位上。

在这段公交车的旅程中，小亮还遇到一位朋友。他们开始聊天，但小亮知道在公共场合要保持宽松的谈话音量，不打扰其他乘客。他也会面带微笑地对待其他乘客，当他下车时，他礼貌地说了声“再见”，并感谢司机的辛勤工作。

结束语

通过以上这些儿童礼貌故事的讲述，我们可以看到礼貌在儿童的成长中起到了重要的作用。通过学习这些故事，儿童不仅可以学会如何用礼貌的方式与人交往，也能培养他们的关爱和关心他人的品质。

我们应该鼓励孩子们在日常生活中运用这些礼貌的行为，例如说“请”、“谢谢”、“对不起”等常用礼貌用语，以及尊重他人的意见和感受。通过这样的努力，我们可以培养下一代成为有爱心、有责任感的社会人。

二、与人交往礼貌和礼貌用语？

1、礼貌用语十个字：请,对不起,再见”. 　　见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多 指教”、“请多关 照”等 “谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等 　　致歉语： 　　打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等. 　　接受对方致谢致歉时："别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等 　　告别语：“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等 　　忌用语：“喂”、“不知道”、“ 笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”、“猪脑袋”等 　　

2、礼貌用语顺口溜：“您好”不离口,“请”字放前头（放在请求别人做事的话之前）,“对不起”时时有,“谢谢”跟后头（用在别人帮助我们之后）,“再见”送客走. 　　

3、常用礼貌用语七字诀 　　与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上” 　　仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾” 　　向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教” 　　求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光” 　　请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教” 　　得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜” 　　老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访” 　　请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾” 　　希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还” 　　请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍” 　　需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵” 　　言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎” 　　宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎” 　　客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见” 　　中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安”

三、员工礼貌礼仪培训

员工礼貌礼仪培训的重要性

在现代社会中，礼貌礼仪是人们日常交往中必不可少的一部分。尤其对于企业来说，良好的员工礼貌礼仪不仅能够提升企业形象，还能够改善与客户和合作伙伴的关系。因此，进行员工礼貌礼仪培训是至关重要的。

提升企业形象

一家企业的形象是由其员工的行为和表现所决定的。如果员工的礼貌礼仪不好，无论在工作场所还是在与外界的沟通中，都会给人留下不好的印象。相反，如果员工经过专业的礼貌礼仪培训，他们将能够更好地处理日常职务，并以正确的方式与他人交往。这将在客户和合作伙伴心中树立起良好的企业形象。

改善客户关系

客户是企业发展的重要组成部分。一个善于与客户交流的员工能够建立起良好的客户关系，从而提高客户满意度，并为企业带来更多的业务机会。通过员工礼貌礼仪培训，员工们将学习如何与客户进行有效的沟通，如何处理客户的投诉和问题，并且在客户面前展现出专业且礼貌的态度。这将使客户感到被尊重和重视，从而进一步巩固并发展业务关系。

增强团队合作

在一个团队中，良好的合作是取得成功的基础。礼貌礼仪不仅体现在与客户的交往上，也同样适用于与同事之间的相处。一个互相尊重、互相体谅的团队将能够更好地协同工作，提高工作效率和质量。通过员工礼貌礼仪培训，员工们将培养良好的工作习惯和职业道德，学会与他人建立积极和谐的工作关系，并增强团队的凝聚力和合作性。

提升个人形象

一个人的形象不仅仅在工作场合中重要，也涉及到个人生活的方方面面。礼貌礼仪不仅是为他人考虑，也是对自己的尊重和呵护。良好的礼仪行为将使一个人在社交场合更加得体和自信，从而提升自己的个人形象，增加自信心，更好地应对工作和生活中的各种挑战。

结论

通过员工礼貌礼仪培训，企业将能够提升企业形象，改善与客户和合作伙伴的关系，增强团队合作，同时也能够帮助员工提升个人形象。这将对企业的发展和员工的职业生涯产生积极的影响。因此，每个企业都应该重视员工礼貌礼仪培训，并将其纳入到企业发展战略的重要组成部分。

四、礼貌原则？

1．得体准则（The Maxim of Tact）：最小限制地使别人受损；最大限制地使别人得益。

2．慷慨准则（The Maxim of Generosity）：最小限度地使自己得益；最大限度地使自己受损。

3．赞誉准则（The Maxim of Approbation/Flattery）：最小限度地贬低别人；最大限度地赞誉别人。

4．谦逊原则（The Maxim of Modesty）：最小限度地赞誉自己；最大限度地贬低自己。

5．一致原则（The Maxim of Agreement）：使对话双方的分歧减至最小限度；使对话双方的一致增至最大限制。

6．同情原则（The Maxim of Sympathy）[1]：使对话双方的反感减至最小限度；使对话双方的同情增至最大限度。

五、礼貌问候？

朋友，年过的好吗？天天走亲访友风风火火，不知不觉长假结束，珍藏春节的“趣事”，洗去过节的“疲惫”，换上崭新的“笑容”，点亮未来的“憧憬”，祝愿朋友新年上班，事事顺心，天天好心情，多多发财财！

节日的喜悦快感让人留恋难忘，阖家欢聚让人乐不思蜀心旷神怡。

上班的劲头信心倍增精力十足，工作的积极性大为提高满腔热诚。

祝友：安心上班不想家，奋进永前工资加。新年更显好成绩，多做贡献得奖励。

六、礼貌句子？

礼貌用语的句子有：

1．初次见面说：您好

2．客人到来说：欢迎

3．好久不见用：久违

4．欢迎购物用：光临

5．求人解答用：请教

6．赞人见解用：高见

7．看望别人用：拜访

8．陪伴朋友说：奉陪

9．等候客人用：恭候

10．请人帮助说：请多关照

11．表示谦意说：对不起

12．麻烦别人说：拜托

13．与人分手说：再见

14．中途先走说：失陪了

15．表示答谢说：谢谢

七、礼貌手势？

首先，先摆出手指，然后把小拇指收回去，再把大拇指收回去，你会发现它是一个三，然后咱们再把无名指收回去，你就会发现了一个二，然后最后咱们再把二收回去，这就不对，然后咱们再把食指收回去，这就变成了一个国际友好手势

八、不礼貌和没礼貌的区别？

没礼貌则一般是指确实不讲礼貌，趾高气扬或者自视高人一等那种，比如打错电话，很多人都接到过他人打错的电话，一般正常人说你打错了就完事，但就有一些没有礼貌的货，比如单位某个管信息的女的接到打错的电话用斥责的口气，这就是没礼貌，包括公事问她一些问题她也经常趾高气扬，这种自己身为平民百姓，非把自己当成长公主或是大少爷的人世界上也有，很难用道理来解释，只能说可能他们确实把自己看得太高，觉得需要用不礼貌的方

九、讲礼貌和懂礼貌的区别？

讲礼貌与懂礼貌是两回事，但二者之间又有相互联系。讲礼貌首先要懂礼貌，既要懂得各种礼貌规矩，又要把握各种场合尺谈；度，做到尊而不骄，微而不卑，恰到好处，如果不懂礼貌，那么讲礼貌就是空谈；但懂礼貌不一定就会讲礼貌，谈起礼貌头头是道、但就是不带头讲礼貌者大有人在。

十、什么是礼貌，礼貌是指什么？

礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是人类为维系社会正常生活而共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

礼貌是人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏，于是产生了礼貌。