高中教师满课时量标准？

一、高中教师满课时量标准？

中学教师周课时量

（1）高中

①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。

②担任班主任周课时不少于10节。

（2）初中

①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任周课时不少于12节。

③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。

④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节；

⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。

⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。

二、初中教师满工作量的课时是多少？

国家对初中各科教师每周的课时数没有具体规定。

1985年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。

1981年，教育部发出《关于试行高等学校教师工作量制度的通知》规定教师工作量包括；教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量按每天8小时，每周5天及每年校历周数计算。

全校教师的教学工作量一般应占全校教师工作量的约 2/3。试行办法及暂行规定对各级职务教师担任各种教学工作，进行教材和教学法资料编写工作，专职和主要从事科学研究、生产、实验室工作，兼任党政工作等的工作量计算方法均有详细规定。

扩展资料：

三、初中教师的课时量？

第一篇：初中教师工作量

（1）初中教师周课时量

①数学、语文、英语任教两个班，周课时12－14节；物理、化学任教3个班，周课时13－15节；政治、历史，地理、生物任教5—7个班，周课时14－16节；音乐任教8个班，周课时16节；体育任教5—6个班，周课时14－17节；美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任，周课时12－14节。

③校长、党支部书记周课时4－6节，副校长周课时6－8节，中层干部周课时8－10节。每学期听课：校长、副校长不少于10节，中层干部不少于20节。

四、教育部教师课时量标准

教育部教师课时量标准是中国教育系统中一个非常重要的指标。它规定了教师每周需要完成的课时数量，是确保教师工作质量和学生教育质量的重要保障。

教师课时量标准的背景

教师课时量标准的制定是为了解决教育系统中出现的一些问题。在过去，教师工作量普遍过大，长时间的工作压力给教师带来了很大的心理和身体负担。同时，过高的课时量也影响了教师的教学质量和学生的学习效果。

为了解决这些问题，教育部对教师的课时量进行了规范。这一规范标准的制定经过了多方面的考量，包括教师工作特点、学生学习需求、教学资源等因素，旨在为教师提供一个合理的工作负荷，为学生提供一个高质量的教育环境。

教师课时量标准的具体内容

教师课时量标准主要包括教师每周的课时数量和教师工作时间的分配。

根据教育部的规定，一般小学教师每周的课时量不超过20课时，初中教师每周的课时量不超过24课时，高中教师每周的课时量不超过18课时。这样的安排既考虑了教师的工作负荷，也保证了学生的学习效果。

此外，教师课时量标准还规定了教师工作时间的分配。一般来说，教师每周应该有一定的工作时间用于备课、评价学生和与家长沟通等教育教学相关的工作。这样的安排有助于提高教师的教学质量，促进学生的全面发展。

教师课时量标准的意义

教师课时量标准的制定对于教育系统具有重要的意义。

首先，教师课时量标准能够保障教师的工作质量。合理的课时安排能够缓解教师的工作压力，提高教师的工作效率。教师有足够的时间去备课，评价学生的作业和考试，及时与家长沟通等，从而更好地完成教学任务。

其次，教师课时量标准能够提高学生的学习效果。过高的课时量会导致教师疲劳，影响教师的教学质量。而合理的课时安排则能够让教师有足够的时间和精力去备课，开展教学活动，提高学生的学习兴趣和学习效果。

最后，教师课时量标准能够提升教师的职业声誉和社会地位。合理的课时安排不仅能够提高教师的工作质量，也能够提高教师的工作满意度。这样，教师将更有动力投入到教育教学工作中，为学生提供更好的教育。

结语

教育部教师课时量标准的制定是为了解决教育系统中出现的一些问题，保障教师的工作质量和学生的学习效果。合理的课时安排能够减轻教师的工作压力，提高教师的教学质量，并促使学生取得更好的学习成绩。教师课时量标准的制定对于提升教师的职业声誉和社会地位具有重要意义。

五、初中教师总课时量标准？

初中教师课时量标准是语数英老师每个星期10节课算一个标准工作量，国家教育部规定在中学任教的老师以一个班语文数学英语每星期五节课，而任教其中两个班10节课算一个标准工作量，物理化学老师每星期11节课算一个标准工作量，而政治历史生物地理是每星期12节一个量。

六、中学历史教师多少课时为满工作量？

中学历史教师的满工量，教育部没有具体的规定。但不同的省份，不同的市县区，甚至一些学校会出台一些满工量的规定。

在历史学科满工量的规定，会考虑到初中与高中的差异性。通常高中的满工作量的节数会少于初中。高中阶段，有些地方也会细分，高考选科节数会少于非高考选科。正常情况下，初中14节左右，高中12节左右为满课时。

七、体育教师课时量如何计算？

体育教师的工作量计算方法:

1.

课程表安排的课时(正课)总数。比如:体育老师李老师上5个班的体育课,每周每班体育课时标准为:2课时,则李老师的课时为每周10课时。

2.

课程表安排的课时总数+课间操、早操和组织课外活动给玉的课时补助。比如:上述的李老师每周正课总课时为10节,课间操、早操、课外活动的课时补助分别为:0.5、0.5和1课时。则李老师的每周总课时为:12课时。 备注:老师工作量是以课时为计算单位

八、甘肃省教师课时量标准？

教职工工作量标准，专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：    

1、普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节(中职学校可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准)；    

2、初中教师12—16节，语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；    

3、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。周课时数的下限是以语文、数学课为标准确定的，其他学科教师周课时数折算标准及学校管理人员、职员的工作量由学校根据满负荷原则，结合实际确定；班额较小的村、完小周课时数根据学校实际情况确定。    

4、中小学校长(含党组织负责人)、副校长，内设机构领导原则上要兼课，工作量须达到相关规定要求;其他管理人员、群团组织负责人原则上由专任教师兼任，做到一人多岗。

九、江苏省教师课时量标准？

教师周课时量标准：

1、小学教师周课时量：

（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；

（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；

（3）体育周课时不少于16节；

（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；

2、中学教师周课时量：

（1）数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；

（2）地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

（3）担任班主任周课时不少于12节。

十、高校教师课时量核算标准？

高校教师课时量核算的标准如下

全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年暂按42周计算，应为1680小时（待校历确定后，按校历周数计算教师全年工作量）。