初中两周以来的收获段落？

一、初中两周以来的收获段落？

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友，今天的我们已不再是大声朗读床前明月光的小学生，今天的我们已经告别童年，走向青春！

带着对未来的憧憬，我们来到那人大附中，走进了初一生活。开学已经一个月了，最新的环境有了一定的了解，面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜，校园是那样干净整洁，绿树成荫。老师讲课是那样富有活力，引人入胜，同学们相处是那样融洽愉快，现代化的图书馆，电教中心，网络中心以及实验室又让我流连忘返 。

二、两个星期以来要写的周记？

一:

又一个星期过去了，在这个星期里有不小甜酸苦辣的事，但是这件事让我深深地感触。

这件事发生在星期二的下午，在第二节课下课时，我发现我的同桌不见了，在上课时响起了一阵阵悦耳的奏乐声才让我明白原来他是去了训练，我心里又暗暗地想：“为了十三周的比赛，她们多么努力，真让我佩服呀！”

训练队的同学陆陆续续回来了，我心想她们的心情一定会很急躁的了。”但是事实并不是我想象中那样，她们用请求的语气来问别人刚才讲课讲了什么？有什么作业做？并不是“有什么作业做呀，快讲！”这样子，他们练得大汗淋漓，却没有向老师说要批准休息一下，而是迅速适应环境，控制好自己的情绪变化，不让自己的情绪影响了别人别人对自己的印象，每次他们回来的态度总让我觉得我之前的想法是大错特错的，而我们中国人就是缺乏这一点，不小心碰撞就“动手动脚”，满口脏言；前段时间在电视上播放一位外国人拍录到几名出国的中国人在罗浮宫的广场的柱子下蹲着抽烟的情景，正好被一名外国人拍了下来，这给别人对我们中国人的印象是多么大的失望呀！我们中国人就缺乏了礼仪.宽容，这好比这几位同学，他们首先担心是印象，不要给人留下一个不好的印象是最重要的，外国人就注重礼仪和宽容，不会把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一个国家的文化氛围，只要看这个国家的人的行为就行了，不必做多样的调查。

中国人，从今天起，把我们不好的印象从别人的脑海中永远消失吧！让文明之花开在每一个人心中。

二:

今天我被老师批评了，原因是~~~~，看下面就知道了。

星期五那天我们班集体去欢乐谷玩一天，下午，我玩那个UFO下来时，头晕晕的，可一会儿就要回学校了，我怕头晕，就一直休息，希望能好，可偏偏不如意，一直都没好，该回学校了，我坐上了车，头就开始晕，刚好旁边的向梦媛也头晕，真是同病相怜啊！

一路上我都快要吐出来时，我一直都在鼓励自己“加油加油！……”一直喊一直喊，没有停过，旁边的向梦媛也在喊，我们互相鼓劲，果然好多了。可一到学校我就兴奋，马上有头晕了，我赶紧和李老师讲。

终于放学了，我想到一会还要坐车回家，我就害怕，怕一会坐车有晕车，所以我做出了一个未经过爸爸妈妈同意的决定——去曹艺凡家

一到她家，我就去她的房间睡觉了。

大概五点半左右，我就回家了，回家后，我妈妈问我去哪了，我一五一十的和她讲，我妈妈说她因为着急，就去问老师我走了没，……

后来到了学校，我被老师说了。

我后悔莫及，要是我事先打个电话和妈妈讲，就不会有这些问题了！

小朋友你们可不要学我哦！要做个听话的好孩子哦！哎……后悔呀！

三:

学校是一个蓓蕾缀枝，含苞欲放的百花园，也是一个大宝库。黑板、粉笔、书本，是我们成长的阶梯，也是我们知识的源泉。在这里，有我们爽朗的笑声，有我们激动的泪花，有我们拼搏的汗水，有我们奇妙的幻想，还有正等待我们去解开的秘密。

今天，英语杨老师上完了英语内容，便让我们听听叫做《Big Big World》的歌，然后去办公室休息去了。这下可好了！教室里立刻热闹起来。薛云韬和唐钊组成“搞笑二人组”，站在桌子上弹起了“空气吉他”，薛云韬还拿着“空气麦克风”，假装陶醉在其中。这种场面弄得大家捧腹大笑，有的人笑得蹲在了地上，有的人笑得眼泪都流出来了，还有的人笑得直拍桌子。

不知道是谁，突然把音乐换成了带有热带桑巴风格的草裙舞音乐。大家碰过眼神后，居然不约而同地一边扭腰，一边扭屁股，一边摆手，一边唱：“大象，大象，你的鼻子那么长，小狗，小狗，你的尾巴那么短……”真是让人忍俊不禁！

突然，薛云韬脸色突变，紧张地像战斗似的对我们说：“不好！敌人（英语老师）来了！大家快卧倒！”大家连忙装模做样地读起书来。老师来了。看到了我们这种认真的样子，高兴地说：“恩！不错不错！值得表扬！每人加1分！”然后老师转头写家庭作业，但是薛云韬又立刻站起来，摆了个思想者的姿势，又迅速坐下了。

三、总结开学以来的收获与不足？

学期快要结束了，总结一下我的进步和不足。

经过四个半月的学习，变成一个爱学习、讲卫生，有礼貌的孩子。每天除了完成老师布置的作业（读和背），我还听录音预习课文。上课的时候我认真听讲积极举手发言，受到老师夸赞。我每天自己准备好学习用品，自己整理好书包。做到桌面整洁，地上无纸屑。看见老师和小朋友，我会主动问好说再见。

我的不足是有时候会骄傲，我要改正，变得更出色。

四、孩子入学以来最大的改变和收获？

入园前，宝宝做什么事情做不好会马上发脾气，爸爸妈妈若是劝导，宝宝不但不听，反而适得其反，脾气更大。自从入园后到现在，明显有耐心了，自己做不好也不太会发脾气，最起码家长劝了会听。

二、小手更巧了。

宝宝的小手明显变巧了，就拿折纸来说，家长如果说哪个角对哪个角，哪个边对哪个边，宝宝都会对的很好，之前这是不可能做到的。

三、更懂礼貌了。

入园前倒是也知道并会说一些客气的话语，但只是偶尔心情好时会说，现在，很明显的是习惯性语言了，态度也更礼貌，常用语：“妈妈可以陪宝宝玩吗?”“可以帮宝宝拿一下那个球吗?”别人给宝宝东西，也是习惯性地说“谢谢”。

五、工作的成长收获？

工作不仅是每个人赖以生存的手段。更是我们展示自己的，才能，实现人生价值的舞台。

只有心存责任，积极进取，用心工作。爱岗经验，才能真正体会到工作带给你的乐趣。并在工作中实现自我的价值，爱岗敬业的实质就是脚踏实地。真抓实干，一步一个脚印的做好工作，爱岗敬业，不能死在嘴上说说。应该从思想上心动中体现，有干一行，爱一行，精一行。

六、怎样计算教师周工作量？

　　体育教师的工作量计算方法：　　

1、课程表安排的课时（正课）总数。比如：体育老师李老师上5个班的体育课，每周每班体育课时标准为：2课时，则李老师的课时为每周10课时。　　

2、课程表安排的课时总数+课间操、早操和组织课外活动给玉的课时补助。比如：上述的李老师每周正课总课时为10节，课间操、早操、课外活动的课时补助分别为：0.5、0.5和1课时。则李老师的每周总课时为：12课时。　　备注：老师工作量是以课时为计算单位。

七、出纳第一周工作收获和体会？

作为一名从出纳做起的过来者，我讲一下我自己的想法，记得刚刚大学毕业，应聘到公司做出纳，当时对实际上的工作知识是完全不明白的，书本上和现实中衔接不上，或者来说，没有经验，不知道学以致用，如果带你的人是个特别热情的人，就会事半功倍，我记得当时我们会计也是刚毕业的学生，是事务所的老师去帮忙报税，所以两个一知半解的人在一起，都是商量着去做的，想上路，真的很难。

一定要多学多问，现在软件视频特别多，不懂得可以看视频，电子表格特别重要，一定要把excel的公式多明白，多了解

八、周工作总结报告，一周的收获与不足怎么写？

主要问题包括：

工作技能不足。表现为不能适应工作，不能很好的完成工作，基本技能应用不熟练。

工作态度不好。消极，不主动，推诿等。

工作思路不对。对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。

工作认识不够。缺乏全局观念，对行业缺少分析，对工作定位认识不足。

个人业绩与公司业绩不关联，绩效考核缺乏依据。具体的可量化的标准没有制定或不完善。

工作目标没有完全达成。

九、关于工作收获的歌？

秋天（苏醒）

下雨天（南拳妈妈 LARA）

背影（林宥嘉）

鸵鸟（元卫觉醒）

爱你卡农（丸子）

没办法（黄立成）

I Need U（麻吉弟弟）

校服的裙摆（杉籽伽）

非常非常想你（易慧）

爱得太傻（李宇春）

我是你的XX（李宇春）

你叫什么名字（张靓颖，李慧珍）

幸福的左岸（张力尹）

幸福不灭（罗志祥）

呛司呛司（罗志祥）

狐狸精（罗志祥）

搞笑（罗志祥）

突然好想你（五月天）

听不到（梁静茹）

电台情歌（莫文蔚）

突然之间（莫文蔚）

残酷月光（林宥嘉）

其实很爱你（张韶涵）

非常完美（张韶涵）

如果的事（张韶涵，范玮琪）

黑色幽默（周杰伦）

龙卷风（周杰伦）

迷迭香（周杰伦

彩虹（周杰伦）

阳光宅男（周杰伦）

甜甜的（周杰伦）

蒲公英的约定（周杰伦）

除此之外（范逸臣）

国境之南（范逸臣）

全世界的人都知道（林依晨）

人鱼的眼泪（南拳妈妈）

再见小时候（南拳妈妈）

泡沫（南拳妈妈 LARA）

Melody（陶喆）

母老虎（哈狗帮）

最长的电影（周杰伦）

小岛（杨千嬅）

终结孤单（五月天）

精舞门（罗志祥）

我要的飞翔（许飞）

爱的华尔兹（俞灏明，郑爽）

拾忆（张翰）

橘子汽水（南拳妈妈）

香草吧噗（南拳妈妈）

我就是喜欢你（大嘴巴）

当我们宅一块（罗志祥）

我想牵着你的手（VAE许嵩）

小情歌（苏打绿）

那女孩对我说（黄义达）

显微镜下的爱情（黄义达）

遇见（孙燕姿）

我不配（周杰伦）

爱情不过那么回事（孟楠）

多谢试用（黄宗泽，粤语）

普天同爱（黄宗泽，粤语）

幻城（李毅杰，VAE许嵩）

我可以（蔡旻佑）

记得要忘记（SHE）

一眼万年（SHE）

左边（杨丞琳）

理想情人（杨丞琳）

距离（林俊杰）

越长大越孤单（牛奶咖啡）

珊瑚海（周杰伦，LARA）

十、内容运营的工作收获？

一、了解自家产品，了解用户，了解竞品是基本前提

(1)了解自家产品

不了解产品的情况下写出来的产品文案必然是脱离了运营的最原始目的——使用一切手段连接用户和产品，达到用户转化。

思考产品定位是什么，知道了产品定位才知道产品需要什么样的产品文案。

特别是2B产品，如果你对产品不够了解或还没理解，当你在会议上对产品提出一些疑问或者需求的时候，产品经理就会怼你，说你根本不了解产品，那个时候就只能摊手了。

产品经理和运营撕逼不就是这样酿成的吗?想让PM Shut up，接受你的建议，那就必须体验了解产品每个功能细节，把产品玩透!

自己就是用户，认真去体验操作产品，做好记录，出一份详细的产品体验报告。

“别总是用上帝视角看待问题，一秒变白痴用户”才是首要的产品法则，有些事情产品经理不一定能想通，但是运营不能不清楚。

(2)了解用户

了解产品，那就必然要了解用户。知道了用户是谁，才能找到目标用户的特征，思考他们会需要什么样的内容，喜欢什么样的内容。做好用户画像的分析，传达对目标用户有价值的内容，这样子内容才不会浪费!

(3)了解竞品

不了解竞品的产品经理和运营都是耍流氓!知己知彼，总是有收获的。了解了竞争对手，找到与之不同的差异化价值，能更有效地制定内容方案。