赏析作文？

一、赏析作文？

一、看文章的主题。主题鲜明，立意正确，说明了什么道理。

　　二、看文章的内容。要叙述清楚，事情脉络通顺，情节感人，有说服力、感染力。

　　三、看文章写作特点。如：寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。

　　另外，文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手。赏析赏析，就是分析和鉴赏。要抓住那些能体现作者感情的语句，并挑出典型进行分析。也就是说，你所分析的每一句话，都要来自原文，是从原文中得出的结论。之后的鉴赏，就是在分析完文章后，对文章的主题进行升华，应为考卷上所给的文章基本都出于名家之手，所以尽管美化提升就好。若是为普通文章写赏析，那也可以把不足和失误之处写出

一，语言特色的赏析

1，本文语言生动、优美而又亲切自然，充满文雅的书卷气，特别是多用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。

2，本文句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。

3，本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。

4，本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。

5，本文语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。

6，本文语言极富哲理，特别是……几句，告诉我们……，使我们读后懂得了……的道理，并能启发我们对……进行更深层的思考，令人受益匪浅。

二，写作手法的赏析

1，小中见大：本文从我们所熟知的……入题，抓住……的……特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质。）例，《哨子》《帆》《萤火虫》。

2，对比：本文巧用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优劣好坏），从而鲜明地表现出……。例，《范进中举》

3，象征：本文运用象征的写作手法，抓住了……与……相似的特点，通过对……准确的描写刻画，更好地达到了表现……的目的。例，《白杨礼赞》

4，巧合：本文巧妙地运用了巧合，……，既在读者的意料之外，却又在生活的情理之中，很好地表现了主题，令人读后不免颔首称许。例，《麦琪的礼物》

5，抑扬：本文运用了抑扬之法，作者的本意是……，而先……，令读者更全面深刻地认识……，使所表现的对象更丰满，更鲜明。例，《白杨礼赞》

6，衬托：本文运用了衬托之法，用……的……衬托……的……，使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前，增强了文章的表现力。例，《白杨礼赞》

7，烘托：本文大量运用环境烘托，把表现对象的……心理，放在一个……的环境里，更好地表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。例，《孤独之旅》

8，托物言志：本文巧妙地运用了托物言志的写法，作者紧紧抓住……的……的特点，精心刻画，从而含蓄地表达了作者……的理想（或人生观或生活态度或精神品质）。例，《爱莲说》

9，卒章显志：本文运用了卒章显志的写作手法，层层铺叙，直到最后才突然揭开谜底，……，令人有恍然大悟之感，然后又转入深深的思考。

10，悬念：本文巧妙地运用了悬念的写作手法，先把……抛给读者而又并不说明原因，层层设疑，紧紧地抓住读者的阅读兴趣，更好地达到了表达自己主题的目的.

二、作文赏析框架？

“作文赏析”是对一个作品进行深入理解，或者是对作品的一部分，或者是其中一个句子的理解，然后分析作品的好处和缺点，分析它所运用的各种修辞手法，以及分析作者表达的思想感情。作品赏析包括了对文学作品、影视作品、戏剧、美术作品以及音乐作品的赏析。

作品赏析是鉴赏作品的一个过程，是实现由感性阶段到理性阶段的认识的过渡阶段，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

三、赏析作文写法？

赏析要分开来写，先要写赏，主题是什么，也就是你观赏的是什么？也就是灵魂是什么，然后才是分析，将欣赏中遇到的问题加以总结，得出结论，然后加上你的观点，这就是一篇赏析作品，无论你对作品中的结构、主人公、或者作者等等一些问题有任何看法，你都可以写出来，当然不能违反我们通常所说的一些道德伦理和国家法律的原则，其他的你都可以把对这篇作品的看法写出来，这才是最主要的目的。

四、如何赏析作文？

1、首先先看中心思想,是否很好地扣题,是否升华主题

2、从结构来赏析,作文要有严谨合理的行文思路

3、从修辞手法赏析,排比、正反对比,以小见大,借景抒情等

4、从语言来赏析,语言优美,词藻华丽

5、从举例来赏析,所举实例是否新颖,是否合适

五、永不丢弃作文赏析？

永不放弃的人总会成功，没有什么是一成不变的。生活就像自然界，有阳春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走运和倒倒霉都不会持续很久，要永远坚信一点，一切都会变的。无论身受多大的创伤，心情有多么的沉重，一贫如洗也好，没人理解也罢……都要坚持住，太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头。因此，在逆境中我们应该选择挑战，而不是放弃。

古今中外不知有多少能人志士在逆境中作出成就：如果爱迪生在上千次的实验的失败中选择放弃，就不可能发明了照亮全世界的电灯。如果屈原在流放中选择放弃，就不会有千古绝唱《离骚》。唐僧师徒走过万水千山，历经九九八十一难，行程十万八千里，最终到达西天，取回经书。当初，如果他们在无数的苦难和种种诱惑中选择放弃，又怎能完成区经大业。建国初期，毛泽东等人领导的红军队伍，面对蒋介石的多次围剿，长征途中前有强敌后有追宾……在那种苦不堪言的战争环境中，如果他们选择放弃，又怎么能在中国历史的长河中留下了二万五千里长征的一页，也不可能有今天的中华人民共和国。这样的事例还有很多，不再多举。这些事例使我们明白：选择放弃就等于选择失败，这是有一种消极的心态。

或许，我们都有过太多的理想，为了实现它，曾经努力拼搏过，到头来却是徒劳无益的，可是人生之路还很长。我们应该选定一个人生目标，认准一个方向坚持走下去，不能有太多理想，三心二意。

很小的时候，我们曾经梦想过，自己是最了不起的人，以为只要自己努力了就什么都可以，什么缺陷都没有。也曾天真的认为自己能做个好官，真诚的为人民服务……我们有可能成为政治家，思想家，文学家等。总是天真地认为这个世界会接纳我们的梦想。当现实唤醒我们的时候，我们已与悲伤结缘，这是为什么呢?有句话说：“心比天高，命比纸薄。”因为我们心太高到不了。也或许我们总是三心二意。今天想做这个明天想干那行。没有一个合适自己的奋斗目标。当然也有其他很多的原因的逼迫，使自己无法实现理想。但都不能灰心，只要心还在，梦就在。无论什么情况都要坚持住，给自己一个人生定位。根据自己的特长和爱好，选择一个合适自己的行业，坚持到底，永不放弃。

成功不用多，在人的一生中，有一次坚持到底就算是成功。

六、心愿作文好句赏析？

卖火柴的小女孩的心愿是能够温暖地生活下去，保尔·柯察金的心愿是保家卫国，尼摩船长的心愿是自由自在地生活在海底。心愿，多么美好的词汇，不同的人有着不同的心愿、而我的心愿，不奢求高贵的房屋，尊重的职业。只愿和家人过好每一天。

七、问路英语作文赏析？

Mrs. Green： Excuse me, but could you tell me the way to the museum?

　　Policeman： Certainly. Just go up this street and turn left at the second crossing. The third building from the corner is the museum. You can’t miss it.

　　Mrs. Green： Oh, let me see. Go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third building from the corner. Am I right?

　　Policeman： Yes, that’s right.

　　Mrs. Green： Thank you very much. Bye-bye.

　　Policeman： You are welcome. Bye-bye.

　　问路

　　夫人：对不起，你能告诉我去博物馆的路吗？

　　警察：当然。只要走在这条街上，在二个十字路口向左拐。拐角的第三个建筑是博物馆。你不能错过它。我对吗？

　　格林夫人：哦，让我看看。沿着这条街走，在第二个十字路口向左拐。和博物馆是第三楼的拐角处？

　　警察：是的，这是正确的。

　　夫人：非常感谢您。再见再见。

　　警察：欢迎你。再见再见。

八、作文什么是赏析？

赏析是鉴赏的一个过程，是实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

　　1、修辞：①夸张②比喻③拟人④反问⑤排比⑥对偶......

　　2、修辞手法的作用。

　　3、词句表现作者的什么思想感情。

　　赏析怎么写

　　首先要找到赏析的点，也就是你在阅读这篇诗文时最突出的感受是什么。

　　如果要写长篇的，就全面一些；如果字数较少，抓住一个点就行了。

　　一般的思路：先总体概述一下诗文的内容，说了个什么意思，想要表达什么思想感情。

　　然后再分句（诗词）、分段、分章节（文章）来进行赏析。

　　其中注意，诗词要着重赏析动词和形容词；文章要找出全文中画龙点睛的句子，也即是能直接表达作者感情的句子。

　　然后再找出诗文中比较突出的修辞手法，比如：比喻、排比、夸张、拟人、对偶、象征、顶针、回环等等。说出这些修辞手法在增加文采上起了什么作用。

　　如果能联系作者生活的时代背景及作者本身的经历、遭遇来分析，那就在这里结合诗文内容评述一下。

　　最后，如果这篇诗文具有里程碑作用，就在文末着重指出。

　　总之，顺序就是先概括，后具体，最后升华。内容上是先具体阐述，后抽象评价。

九、珍珠女郎赏析作文？

珍珠女郎》是一副肖像作品，主要是对一个青年女子进行描绘，画中的内容是一片叶子在她面前投下的影子，但是很多人都觉得这是珍珠，这是一种错觉。

　　《珍珠女郎》在卢浮宫展出，作者柯罗注重画面和谐与完整，给人一种清新而浓郁的气氛。这幅作品是世界十大名画之一，排行第七位。

　　作品的作者柯罗主要是描绘田园生活的，风景画有着清俊、柔美、新颖的感受，作者热爱大自然，善于观察大自然中的点点滴滴。

　　柯罗的肖像画很出名，比如说《忧郁的妇人》、《梳妆》等，这位伟大的画家一生都爱好画画这门艺术，他直到去世的时候都手握画笔。

十、白鹭的赏析作文？

白鹭，白鹭是一首精巧的诗，色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得太大了一些，而且太不寻常了。

读过五年级上册的同学们都知道，白鹭是我们五年级上册第一篇课文。我跟诗人郭沫若一样，喜欢白鹭这一种动物。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳。而她却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好，人们说他是在网上。可他真的是在望哨吗？诗人用了这一句话让我们感觉了。他在绝顶望哨。悠然安稳，诗人运用了拟人的手法。

白鹭，他运用的是总分总的形式。第一段它是本文的中心句，白鹭是一首精巧的诗，同样。他也是一个比喻句，他总起了全文。

他下面是总分总的形式。他分分到哪呢？身段，但是它的静态美水田觅食绝顶望哨，黄昏低飞是它的动态。总他走的哪里了，他是一首在骨子里的。散文史。这篇课文如散如诗，如善如水。

俗话说:一花一鸟总关情。这篇课文是一篇寓情于物的散文。他描写了白鹭的外形，你17诶，好飞行时的美。我们表达了作者对于白鹭的喜爱和赞美之情。

我的字有时候可能有错，大家尽量谅解。