党员两学一做总结报告

一、党员两学一做总结报告

党员两学一做总结报告

作为一名党员，我深刻认识到党员两学一做教育学习活动的重要性和紧迫性。在过去一段时间里，我积极参与这一活动并不断深化自我认识，提高党性修养。下面是我对党员两学一做活动的总结和心得体会。

深入学习理论知识

通过学习党史、新中国史、改革开放史和习近平总书记系列重要讲话等相关教材和资料，我进一步加深了对中国特色社会主义的认识。学习理论知识心得体会如下：

• 理论学习是党员不可或缺的基础工作。只有通过理论学习，我们才能真正理解党的理论和路线方针政策。
• 学习党史是重要的政治任务，只有了解历史，才能更好地面对现实和未来，牢记初心使命。
• 习近平总书记的系列讲话对我们指明了前进的方向，我们要深入领会并贯彻落实。

践行"两学一做"活动

党员两学一做活动的关键在于践行，只有把学习到的理论知识转化为实际行动，才能更好地贡献于社会和党。我在践行"两学一做"活动中的体会如下：

1. 不断加强自身修养。作为党员，我们要不断提高自己的业务能力和道德水准，积极行使党员义务和权利，并时刻保持良好的党性。
2. 为群众解决困难。作为党员，我们应该时刻关注群众的生活和工作，积极参与帮扶活动，为他们提供帮助和支持。
3. 宣传党的政策。作为党员，我们要积极宣传党的政策，让更多的人了解和支持党的工作，为党争取更多的社会资源。
4. 参与社会公益事业。作为党员，我们应该积极参与社会公益事业，为社会发展和进步做出自己的贡献。

总结和心得体会

通过党员两学一做教育学习活动，我深刻认识到党员的责任和使命是什么。我将继续努力践行"两学一做"活动，努力提高自己的党性修养和社会责任感，为党和人民的事业做出更大的贡献。

总之，参加党员两学一做活动是每个党员的责任和义务。通过深入学习理论知识和践行活动，我们能够不断提高自身素质，增强党员意识，为党的事业发展贡献力量。

二、高校党员两学一做心得体会

高校党员两学一做心得体会

作为高校党员，我们始终坚守着党的宗旨，将两学一做作为一项重要的工作任务。通过学习党的理论知识，了解党的路线方针政策，加强思想政治教育，不断提高自身素质和履行党员义务，我们深刻体会到了两学一做工作的重要性和意义。

首先，在学习上，我们坚持加强党性修养，提升理论水平。通过参加各类党员培训班、读书分享会等活动，我们不仅学习了党的创新理论，也深入探讨了当前高校发展面临的热点问题。同时，我们充分利用互联网等现代化学习方式，积极阅读党刊、学术论文，关注党和国家方针政策的动态，不断丰富自己的知识储备。

其次，在思想上，我们不断加强党性锻炼。作为高校党员，我们深知思想的引领和党性的锤炼对于提高工作能力、塑造品德和人格的重要性。因此，我们积极加入到各级党组织中，参与组织的日常工作，学会领导下属，克服困难，增强沟通协调能力，不断提升自己的政治敏感度和决策能力。

再次，在实践中，我们努力践行党员的职责。作为高校教师，我们深入课堂，加强教育教学工作；作为高校学生，我们遵守纪律规定，树立追求真理、勤奋学习的榜样。同时，我们积极参与到社会服务活动中，关心社会民生问题，发挥自己的专业优势，为社会发展贡献自己的一份力量。

总体来说，通过两学一做工作，我们深刻领会到了高校党员的使命和责任。我们要不断提高政治站位，坚定理想信念，弘扬党的优良传统，发挥党员先锋模范作用。我们要时刻保持清醒的头脑，通过学习和实践，无时不刻地增强自己的能力和素质。作为高校党员，我们要不断提高工作能力和办学水平，为培养社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。

结语

通过两学一做工作，我们深刻认识到了党员的先进性和纪律性的重要性，也明白了高校党员应该起到的表率作用。我们将继续坚持两学一做工作，不断学习党的新理论，严守党的纪律，提高自身素质，积极履行党员义务，发挥自己的模范带头作用。通过自觉的学习，思考和实践，我们相信高校党员队伍会更加团结和强大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

三、高校教师 两学一做心得

随着社会的发展，高等教育扮演着越来越重要的角色。作为高校教师，我们不仅要传授专业知识，还要负责培养学生的综合能力和道德素养。为了更好地履行教育使命，我们不断探索创新，不断总结经验，将自己的"两学一做"心得分享给大家。

一、"两学一做"心得体会之学习

"两学一做"的核心是学习，作为高校教师，我们要树立终身学习的理念，不断丰富自己的知识和思想。首先，我们要加强学术研究，不断深化专业知识，保持学术的前沿性和领导性。其次，我们要积极参与教学改革，研究教育教学方法，提高教学效果。同时，还需要关注时事政治，关注国家发展战略，提高自己的政治素质。

为了做到学有所获，我们要培养良好的学习习惯。首先，我们要制定合理的学习计划，合理安排时间，做到有计划、有目标地学习。其次，我们要注重多样化学习方法的应用，灵活运用阅读、听讲、实践等学习方式，提高学习效果。此外，我们还要注重知识的整合和运用，将所学知识应用到实际工作中，提升工作能力。

学习过程中，我们还要注重互相学习和交流。通过学术交流会、教研讨论等形式，我们能够与其他同行进行交流，借鉴他们的经验和观点，提高自己的研究能力和教学水平。此外，我们还可以通过参加学术会议和研讨班等方式，与更多的专家学者进行交流，开阔视野，增长知识。

二、"两学一做"心得体会之实践

学习与实践相结合，才能最终取得优秀的成果。作为高校教师，我们要将所学的知识转化为实际行动，将理论与实践相结合。首先，我们要积极参与学校的教学工作，将学到的知识应用到实际教学中，提高教学质量。其次，我们还可以参与科研项目或教育改革项目，通过实践来检验和拓展自己的学术观点。

在实践中，我们要注重创新思维和实践方法的应用。面对教学难题或科研难题，我们要勇于探索，大胆尝试不同的方法和策略，寻求最佳的解决方案。同时，我们还要注重实践成果的评估与改进，不断总结经验，提高工作效率和质量。

在实践中，我们还要注重团队合作与资源共享。通过与同事合作，我们可以相互借鉴、相互帮助，共同提高工作水平。此外，与其他高校、科研机构的合作也能够拓展我们的学术视野，提供更多资源和支持。

三、"两学一做"心得体会之做人

作为高校教师，除了学习和实践，我们还要注重做人的道德修养。首先，我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，树立正确的职业道德观。我们要守法守纪，讲究职业操守，做到廉洁奉公，坚守教书育人职责。同时，我们还要具备敬业精神和奉献精神，以服务学生、服务社会为己任。

做人的过程中，我们要注重自我修养和人际关系的处理。首先，我们自己要不断提高自身素质，注重个人修养和人格塑造，培养良好的心理素质和情绪管理能力。其次，我们要善于与学生、家长以及同事之间的沟通与交流，注重维护良好的师生关系和同事关系，营造和谐的工作氛围。

最后，我们还要注重自我反思与发展。定期对自己的工作进行评估和反思，发现问题，及时改进，不断提高自己的工作能力和教育水平。

作为高校教师，我们的责任重大，而"两学一做"提供了一个很好的学习框架和实践平台。只有不断学习、实践，并注重做人的修养，我们才能更好地履行自己的教育使命，为培养出更多优秀的人才做出贡献。

四、教师两学一做总结报告

教师两学一做总结报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

时光荏苒，转眼间，教师两学一做活动已进入尾声。在过去的一年里，我在教研指导与个人成长方面进行了深度思考与学习，并经过实际操作与探索，取得了一些成果。特向大家汇报总结，希望能够得到大家的指导和支持。

一、开展教研指导的重要性

教研指导作为教师发展的重要一环，对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。通过参与教研，教师们可以共同探讨教学方法、教材使用等问题，相互借鉴经验，提升教学水平。同时，教研指导也可以帮助教师深入了解学科知识的最新进展，并将其运用到教学实践中，以适应时代的要求。

在过去的一年中，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨了很多教学问题。通过和他人的交流，我意识到教学中存在的弊端，并通过与他人的合作找到了一些解决方法。这些教研活动不仅拓宽了我的教学思路，也提高了我的教学效果。

二、个人成长与反思

个人成长是教师两学一做活动的重要组成部分。只有时刻保持对教育的渴望，并不断进行自我反思和修正，才能够成为一名合格的教师。在过去的一年中，我积极思考自己的教学方法与理念，不断进行调整与优化。

首先，我认真研读了大量与教学相关的书籍和资料。通过乐于学习，我拓宽了自己的专业知识领域，不断更新了教学思路。同时，我也积极参加培训班和研讨会，与其他教师交流心得体会，不断提高自己的专业素养。

其次，我积极参与学科竞赛和教育教学活动。通过主持校内外比赛和活动，我不仅提高了自己的组织协调能力，也巩固了自己的学科知识。同时，我也通过这些活动激发了学生的学习兴趣，提高了他们的综合素质。

三、取得的成果与感悟

在教师两学一做活动中，我取得了一些成果，感悟也很深刻。

首先，我在教研方面取得了突破。通过与他人的交流与合作，我深刻认识到沟通与协作的重要性。在解决教学难题的过程中，我与同事们充分发挥了各自的优势，取得了一些令人骄傲的成果。

其次，我的教学方法得到了改善。在过去的一年中，我积极尝试各种教学方法，包括小组合作学习、课堂互动等。这些新的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也激发了他们的创造力和思考能力。

最后，我认识到作为一名教师，要注重培养学生的综合素质。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维、团队合作能力和社会责任感。通过开展各类课外活动，我帮助学生发展了自己的特长，提高了他们的综合素质。

四、下一步的计划

在教师两学一做活动结束后，我将继续致力于教育教学工作的不断改进与创新。

首先，我将继续参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法与经验，不断提高自身的教学水平。

其次，我将扩大学科竞赛和教育教学活动的参与范围，积极组织学生参与各类比赛和活动，提高他们的学术水平和综合素质。

最后，我将继续加强自身的学习与成长，通过参加培训班、阅读教育专业书籍等方式，不断更新自己的教育理念和知识结构。

感谢学校对我一直以来的支持与鼓励，也感谢所有与我一起工作和学习的同事们。我相信，在大家的共同努力下，我们的教育事业将不断取得新的成绩！

谢谢！

五、党员两学一做知识竞赛：深化党性教育，提升党员素质

党员两学一做知识竞赛：深化党性教育，提升党员素质

近年来，党内教育一直是党的重要工作之一。为了更好地推进党的建设和提升党员素质，党员两学一做知识竞赛应运而生。这项竞赛通过在广大党员中进行知识测试，帮助党员深入学习党的理论、了解党的历史、增强党性修养，进一步增强党员的党性意识、纪律观念和执行力。

竞赛形式与规则

党员两学一做知识竞赛采取线上线下相结合的方式进行。线上竞赛主要包括在线答题和互动讨论，通过网络平台进行，并设置一定的时间限制。线下竞赛通常分为个人赛和团队赛两种形式，采取笔试或口头回答的方式进行。

竞赛题目由党组织根据党员学习和实践活动计划制定，并由相应部门进行审查和确认。题目内容涵盖党的基本理论、党史、党章等方面，充分考察党员对党的知识的理解和掌握程度。

竞赛采用成绩排名制度，根据得分高低来评定个人或团队的名次。同时，为了保证竞赛的公平性，竞赛还设置了严格的防作弊措施，确保竞赛结果的真实性和公正性。

竞赛的意义和影响

党员两学一做知识竞赛的举办具有重要的意义和影响。首先，它有助于加强党性教育，推动党员深入学习党的理论知识，增强党员的党性修养。通过进行知识竞赛，可以不断提高党员对党的重要理论和基本知识的了解，进而提高党员的思想政治水平，增强党的领导核心的集中统一的组织领导的认同感。

其次，竞赛可以促进党员的交流与互动。党员进行知识竞赛时，可以相互学习、相互讨论，促进知识的传播和交流。通过与其他党员的互动，可以拓宽视野、增加思维碰撞，不断提高自身的学习能力和素质。

最后，党员两学一做知识竞赛还能够检验党员的学习成果，提高党员素质。通过竞赛，可以及时发现党员存在的不足和问题，进而通过相关培训和指导，加以纠正和提高。同时，竞赛结果的公开和公正也能够调动党员的学习积极性，激发党员对党的事业的热爱和参与。

结语

党员两学一做知识竞赛是一项深化党性��育、提升党员素质的重要举措。通过这项竞赛，我们可以更好地推动党内教育工作，增进党员对党的理论和知识的学习，进一步提高党员的党性修养和专业素养，为党的事业发展贡献更多的力量。

六、两学一做党员演讲稿 - 贡献社会、展示风采

引言

尊敬的领导、亲爱的党员同志们：

背景介绍

当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，各行各业都面临如何适应发展、创新、进步的需求。作为中国共产党的一员，我们有着更为重大的使命和责任。"两学一做"活动恰好提供了一个锻炼党员的平台，帮助我们更好地融入新时代的发展脉搏。

第一部分：学习系列重要讲话

作为"两学一做"活动的第一部分，学习党的系列重要讲话是我们的首要任务。通过深入学习习近平总书记的系列重要讲话，我们更好地理解了党的基本理论，坚定了中国特色社会主义道路的信心。

在学习中，我们更加深刻地认识到中国特色社会主义进入了新时代，代表了中国先进生产力的发展方向，体现了中国特色社会主义伟大实践。同时，作为党员，我们更加明确了自己应如何为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

通过学习，我们掌握了一些重要理论和实践，如创新、改革、开放、经济建设、国家安全等，这些知识提高了我们的业务能力，为更好地服务人民、贡献社会奠定了基础。

第二部分：做合格党员的实践活动

作为"两学一做"活动的第二部分，做合格党员的实践活动是我们的具体行动。通过参与各种实践活动，我们践行了为人民服务的初心，加深了与人民群众的联系。

我们积极参与社区义务活动，帮助贫困家庭解决实际困难；参与环保活动，推动绿色发展；参与扶贫工作，帮助贫困地区改善生活条件。这些实践活动不仅体现了我们身为中国共产党员的责任与担当，更锻炼了我们的组织能力和服务意识。

第三部分：个人收获与感想

在参与"两学一做"活动中，我个人有很多收获与感想。首先，通过学习重要讲话，我更加明确了共产党员的使命和责任。其次，在实践活动中，我深刻体会到了为人民服务的意义和价值。最后，在与党员同志们的交流中，我更加充分地认识了党员之间的团结与协作。

结语

通过"两学一做"活动，我们不仅在个人成长中有所收获，也为贡献社会、展示党员风采做出了积极的努力。希望我们每一个党员都能把学习与实践贯彻到自己的每一个工作和生活细节中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。谢谢大家！

感谢各位领导和党员同志们的聆听！

七、党员两学一做：践行初心使命，谱写新时代华章

党员两学一做：践行初心使命

近年来，党员两学一做教育活动深入全党，旨在引导党员不忘初心、牢记使命，提高党性修养，同时为党员提供了学习和实践锻炼的平台，以更好地发挥先锋模范作用。

学习理论是党员两学一做活动的重要内容之一。党员应当深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强政治理论素养，丰富自己的理论阵地，做到“知行合一”。

此外，学习党史、新中国史以及个人先进事迹也是不可或缺的组成部分。通过学习历史，党员们能够更清晰地认识中国共产党的光辉历程和伟大成就，增强对党的认同感和自豪感。

践行“两学一做”，谱写新时代华章

“两学一做”要求党员要知行合一，践行“两学一做”，不仅要有思想上的刻苦钻研，更要在实际工作中体现出对党和人民事业的忠诚和坚定。在日常工作和生活中，要注重将党的理论知识运用到实际中去，不断提高自身的综合素质和工作能力。

党员要紧密结合本职工作，保持先进性，努力创先争优，争做合格党员。在各类工作中，时刻牢记党的宗旨，积极践行社会主义核心价值观，带头诚信从事工作，模范遵守法纪和职业道德规范。

同时，争做模范，以自身实际行动影响他人，发挥党员的先锋模范作用，以崭新的风采迎接新中国成立100周年的到来。

结语

党员两学一做的教育活动，是对党员的一次深刻洗礼，是对党员的一次重要提醒，更是对党员的一次动态管理。相信通过践行“两学一做”，每名党员都将成为新时代的先锋力量，共同谱写新时代中国特色社会主义的壮丽华章！

最后，感谢各位读者阅读完这篇文章，相信通过对党员两学一做的理解和践行，将有助于提升党员的思想政治素质，增强党性修养，以更加饱满的热情投身到党和人民事业中去。

八、两学一做80题知识问答引发党员学习热潮

背景介绍

“两学一做”是中国共产党为全体党员提出的重要学习教育任务，旨在加强党员的理论学习和党性修养。其中，“学”是指学习党的基本理论、基本路线、基本要求等；“做”是指做到忠诚干净担当。

为了推动党员深入学习、贯彻落实“两学一做”重要内容，党组织编制了一份80题的知识问答，涵盖了党章党规和党的工作要求等方面的知识。

知识问答内容

该80题知识问答通过选择题和简答题的形式，囊括了党的历史、党的组织制度、党风廉政建设等各个方面的内容。其中，选择题主要包括党的历史发展脉络、党的领导核心、党内监督等方面的知识。而简答题则要求党员对党章党规和党的工作要求进行简洁准确的概括。

知识问答的题目既突出了重点，又扩展了广度，使党员能够更加全面地了解党的基本理论与党的工作要求，进一步提高党性修养和理论水平，做到知行合一。

知识问答的意义

进行知识问答有助于加深党员对党的基本知识的理解和掌握。通过答题的过程，党员们能够巩固党的理论基础，提高党性修养，增强党性观念，从而更好地发挥党员的先锋模范作用。

此外，进行知识问答还有助于推动党员之间的学习交流和竞争，激发党员的学习热情和主动性。通过比拼答题的成绩，党员们能够相互学习、相互促进，形成良好的学习氛围，进一步提高党员队伍的整体素质。

总结

通过“两学一做80题知识问答”，党员们能够系统学习党的基本知识，深入了解党的工作要求，进一步提高党性修养和理论水平。同时，这也为党组织提供了一种有效的推动党员学习、加强党性建设的方式。

正是因为“两学一做80题知识问答”的引入和推动，党员们的学习热情和学习效果得到了明显提升，有效地促进了党员队伍的建设，为党的事业发展提供了坚实的基础。

感谢您阅读完这篇文章！通过“两学一做80题知识问答”的实施，党员们能够更好地了解党的基本知识，增强党性修养，提高理论水平。相信这将对推动党的事业健康��展、维护党的领导地位具有重要作用。

九、两学一做哲学内涵

作为共产党员，我们时刻不忘党的宗旨，始终牢记“两学一做哲学内涵”的重要意义。这一理念贯穿着我们的工作和生活，是推动党员不断进步和提高的根本要求。

学党史

“学党史”是一项重要任务，我们需要深入学习党的光辉历史，了解党的奋斗历程和伟大成就。只有通过学习党史，我们才能更好地领会党的初心和使命，不忘初心、牢记使命。

通过学习党史，我们还能更好地认识和把握党的各项政策，始终做到对党忠诚、为民造福。我们要深化对党史的学习，从中汲取奋斗的力量，不断提高政治觉悟和思想境界。

学党章

学习党章，是强化党性修养的重要途径。党章是我们党的根本大法，是我们党员的行为准则。只有深入学习党章，我们才能更好地遵守党的政治纪律和组织纪律，做到言行一致。

我们要扎实学习党章，认真领会每一条规定，自觉把党章融入到日常工作和生活中。只有做到学以致用，我们才能真正做到守初心、担使命。

做合格党员

“做合格党员”，是我们党员的根本要求。符合条件的党员，应当牢记自己的光荣身份，感恩党培养、感恩人民培养，时刻维护党的形象和荣誉。

我们要自觉践行党员义务，积极参加党的活动，模范遵守党的章程，自觉服从党组织的安排和决定。只有做一名合格的党员，我们才能更好地为人民服务、为党工作。

贯彻“两学一做”精神

贯彻“两学一做”精神，是我们党全面从严治党的重要举措。我们要深入理解和贯彻“两学一做”重要意义，将其体现在日常工作和生活中。

贯彻“两学一做”，要求我们不断增强党性修养，模范遵守党规党纪，自觉维护党的团结统一和集中统一领导。同时，要自觉践行社会主义核心价值观，传递正能量，争做时代先锋。

“两学一做”哲学内涵丰富，要求我们不断加强思想政治建设，始终保持政治清醒、政治定力和政治敏锐，以实际行动践行共产党员的初心和使命。

在贯彻“两学一做”精神的过程中，我们要注重学以致用，结合工作实际，不断提高自身素质和能力，真正做到言行一致、知行合一。

总结

“两学一做”哲学内涵涵盖了党员学党史、学党章，以及做合格党员的要求，是加强党性修养、提高党员素质的重要途径。我们要深入理解和贯彻“两学一做”精神，常怀感恩之心，牢记党的宗旨，不忘初心、牢记使命，时刻以优秀的共产党员标准要求自己，在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用，为实现中国梦、实现全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。

十、两学一做申论范文

两学一做申论范文

近年来，中央不断强调党员干部要牢记党的宗旨，增强党性修养，提高理论水平，切实将学习贯彻落实习近平总书记关于"两学一做"重要论述作为一项重要任务。而申论作为选拔干部的重要手段，对于考察党员干部的理论修养、思想觉悟以及政治担当起着至关重要的作用，成为衡量党员干部能力和综合素质的重要依据。下面将通过一篇两学一做申论范文来深入分析。

一、标题：扛起党建责任，共圆中国梦

近年来，伴随着党的十九大召开以及新时代中国特色社会主义事业的全面发展，党员干部肩负起弘扬党的宗旨、保持党同人民群众血肉联系的重要任务。从社会发展的角度看，解决人民日益增长的美好生活需要离不开党员干部的担当和作为。因此，党员干部要真正扛起党建责任，共同圆满实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、分析与论证

党的十九大以来，党中央高度重视党建工作，提出了"两学一做"的学习教育实践活动，旨在引导党员干部更加深入地学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强党性修养，增强使命意识和责任担当。这一活动的重要作用不容忽视。

首先，"两学一做"活动是一次深入人心的学习教育活动。通过学习，党员干部能够进一步了解习近平总书记的重要讲话精神，增强对中国特色社会主义道路的自信和坚定信念。同时，这也是一次对党员干部宗旨信念的再澄清和再升华。在学习过程中，党员干部能够加强对马克思主义理论的学习，坚定理想信念，增强党性修养，提高政治站位，增强对党的事业的忠诚度。

其次，"两学一做"活动是一次践行实干精神的实践活动。通过做，党员干部能够将学习成果转化为实际行动，将党的理论贯彻到具体工作中去。实践能够检验党员干部学习成果的质量与深度，唤起党员干部的责任意识和使命感。在实践中，党员干部能够主动扛起党建责任，积极参与各项工作，真正以人民为中心，为群众解决实际问题。

第三，"两学一做"活动是一次加强党群关系的建设活动。通过做，党员干部能够增强与人民群众的血肉联系，深入了解人民群众的真切需求，坚决维护人民群众的根本利益。党员干部要深入基层，了解人民民主，了解人民意愿，为人民群众提供更加优质的服务。

三、结论与启示

"两学一做"申论范文充分论证了党员干部学习教育实践活动的重要性以及扛起党建责任的必要性。在新时代，党员干部要勇于学习，时刻保持与党中央保持一致的政治立场，不断提高自身的理论水平，不断增强党性修养，做到始终与党中央保持高度一致。

同时，党员干部要深入实践，在具体工作中将学习成果运用到实际操作中，将理论贯彻到具体工作中去。只有通过实践，党员干部才能真正检验自己的学习成果，做到理论联系实际，解决实际问题。

最后，党员干部要切实加强党群关系建设，深入了解人民群众的需求和意愿，牢记人民对党员干部的期望，为人民群众提供更加优质、高效的服务。只有在与人民群众的密切联系中，党员干部才能更好地履行自己的职责和使命。

综上所述，作为党员干部，我们要紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，不断加强学习，不断提高自身素质，扛起党建责任，共同圆满实现中华民族伟大复兴的中国梦。