2021安徽高级教师评审条件？

一、2021安徽高级教师评审条件？

高级教师（一）学历资历条件

1、具备博士学位，并受聘一级教师岗位满2年。

2、具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并受聘一级教师岗位满5年。

3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中受聘一级教师岗位满5年（40周岁以下须具备本科毕业学历）。

4、具备中师或其他中等专业学校毕业学历，连续从事教师职业30年以上，年满50周岁且现仍在小学任教的，受聘一级教师岗位满5年。

5、城镇教师须具有在乡村学校或薄弱学校任教（支教）1年以上的经历。

（二）能力条件

1、能根据学科特点，针对学生的年龄特征和思想实际，有效进行思想道德教育，育人成绩比较突出。

2、对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教育教学经验丰富，业绩显著，形成一定特色。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写1篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。

3、完成规定的教育教学任务，工作量达到本校专任教师平均课时量，或完成教育主管部门同意的支教、挂职（借用）等工作。校长、专职督学授课时数不少于本校专任教师平均课时量的三分之一，副校长以及兼任学校中层管理干部和兼职督学的专任教师，授课时数不少于本校专任教师平均课时量的二分之一。

4、从教以来，担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员、年级组长、教研组长、学校中层以上管理干部、督学等工作 5年以上（其中任现职以来2年以上），并胜任该项工作。

5、在指导青年教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。和极参加学科培训、教研活动。基本任期内，每学期听课指导、主持或参加研讨，开设校内公开课、校际以上公开课节（次）符合各市教育行政部门的规定。任现职以来，指导青年教师在教育部门举办的优质课技能大赛（含校外活动中心和基地的活动案例展示）等活动（含教育部门推荐参加的专业学术团体举办的国家级比赛）中获县级一等奖、市级二等奖、省级三等奖以上或国家奖（乡村教师为县级三等奖以上），或指导教师在上逑全省性活动中进行现场教学展示1次以上。

6、申报当年，参加县级教育部门组织的考评课（必须是一节完整的课堂教学）中达到优秀等次。

（三）业绩条件

任现职以来，具备下列条件中的两条：

1、获得市厅级以上有关教育教学类表彰。

2、享受市级以上政府特殊津贴。

3、获得省级以上教学成果奖，或市级教学成果奖二等奖（乡村教师为市级三等奖）以上。

4、作为班主任，被市级以上教育行政部门评为优秀班主任或作为班主任所带的班集体获得市级（乡村教师为县级）以上教育部门表彰。

5、参加教育部门组织的优质课、技能大赛（含校外活动中心和基地的活动案例展示）等活动（含教育部门推荐参加的专业学术团体举办的国家级比赛），获省级二等奖或市级一等奖（乡村教师为省级三等奖、市级二等奖）以上，或受邀在上述全省性活动中进行现场教学展示。从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的市级以上汇演汇展或比赛中获奖 2次以上，其中二等奖以上至少1次；乡村教师获奖1次。

6、在发展学生个性特长和创新能力方面做出成绩，在省级以上教育行政部门批准或认定的本学科竞赛（活动）中，作为指导教师指导的学生获得省级三等奖以上（乡村教师为市级二等奖以上）。

7、在年度考核中至少2次优秀。

8、主持或作为主要成员参与制定市级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意见等并正式颁布。或主持制定教师培训方案、中小学教育教学指导文件或有关教育教学改革方案并被市级以上教育行政部门采纳。

9、积极开展教育教学改革并取得突出成绩，其经验经教育主管部门推荐在市级以上推广。

（四）教研科研条件

任现职以来，具备下列条件中的一条：

1、高中教师在省级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或获教育部门组织的教科研论文评选省级三等奖2篇以上；初中和小学教师在省级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或在市级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文2篇以上，或获教育部门组织的教科研论文评选市级二等奖2篇以上。乡村教师不作获奖和公开发表论文要求，须提交在教育教学方面经实践证明。

1、行之有效的有一定深度的教学方法介绍或学生管理经验总结1 篇以上。

2、公开出版教育教学专著（合著中本人撰写的不少于4万字） 1部以上。

3、参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过，并列入中小学用书目录的国家课程教材、省级地方教材编写1次以上；或参加市级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在市级以上范围内推广使用或公开出版（乡村教师县级以上）。

4、主持并完成市级以上教育科学（含规划课题）、电化教育研究、课程改革实验、教师培训研究等课题1项（乡村教师县级以上）。

5、参加国家教育考试命题工作1次以上。

二、安徽正高级教师2020评审条件？

应具有本专业大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教6年（含）以上。

持后取本科学历参评，均须与所教专业一致或相近（确因教学工作需要且经县区级教育行政部门考核或委托所在学校考核表明能完全胜任现岗位工作的教师除外），累计从事本专业技术工作满22年。

三、安徽2020高级教师职称评审条件？

高级教师资格的认定有几个必备条件，毕业证书，教师资格证，普通话等级证书，获得的省级或国家级的论文，在任职期间的获奖证书，优秀等级证书，以及从教经历，等

四、高级教师评审条件？

答案是:高级教师评审条件:

1.大学本科及以上学历。

2.聘任中级职称五年以上（含五年）。

3.身体健康。能胜任本职工作。

4.在市域内有一定影响的学科带头人或教学骨干。获得过多种市级及以上荣誉。

五、安徽省高级教师职称评审条件？

1.被评为市级(乡村教师县级)以上优秀教师或骨干教师。  

　　2.作为班主任其所带班级被市级(乡村教师县级)以上教育行政部门授予先进班集体等称号。 

　　  3.获得省级以上教学成果、优秀教科研成果奖三等奖以上，或获得市级优秀教学成果、优秀教科研成果二等奖(乡村教师为三等奖)以上。 

　　  4.在教育部门组织的优质课技能大赛、多媒体软件制作等获省级二等奖或市级一等奖(乡村教师为省级三等奖或市级二等奖县级一等奖)以上。 

　　  5.在发展学生个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加省级以上教育行政部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等创新型人才培养活动中，获得省级三等奖以上。 

　　  6.在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前五分之一，并在申报当年由市级教育部门组织的考评课中达到优秀等次。 

六、中学高级教师职称评审条件有哪些？

中学教育中副高职称的评审条件

中学教师职称分为初级(中学二级)、中级(中学一级)和高级，中学高级教师相当于“副高”职称。

大学本科毕业，见习期满后任教1年，或大专毕业见习期满后任教3年，取得教师资格证并参加新教师培训后均可认定为初级职称，而中级和高级职称则要通过评审关。只要年限达到要求，一般都能晋升为中级职称。

而中级职称晋升高级职称就要难很多了，其中有三个条件必须同时满足：

1.大专毕业，从事本专业工作20年以上，并被聘任中学一级教师5年以上；本科以上毕业，并被聘任中学一级教师5年以上；取得博士学位，任教一年以上。

2.任现职以来，年度考核成绩均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好。

3.任现职以来，省直或市、州属中学教师应有在学术刊物公开发表的教育教学论文或在市、州厅(局)以上学术会议交流的教育教学论文；县(市、区)属中学教师应有在县(市、区)以上学术会议交流的教育教学论文；乡镇中学应有较高水平的教育教学经验总结。

七、2021江西省中学高级教师评审条件？

为了认真贯彻落实《关于深化职称制度改革的意见》精神，科学、客观评价专业技术人才，突出品德、能力、业绩导向，引导广大专业技术人员全身心深耕专业，专注创新创造创业，实现“追赶超越”目标，现就我省职称评审中职称外语和计算机应用能力考试政策调整如下：

一、自2017年起，全省专业技术人员申报职称评审时，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，不再作为必备条件。确实需要评价外语和计算机水平的，由用人单位或评审机构根据系列、专业和岗位特点，自主确定评审条件。

二、将职称外语和计算机应用能力考试与继续教育相结合。提高专业技术人员外语水平和计算机应用能力是一项长期任务，广大专业技术人员可结合专业技术岗位实际，通过自学、参加考试等多种方式继续学习，不断提高外语水平和计算机应用能力。国家组织的外语水平和计算机应用能力考试作为专业技术人员继续教育内容之一，由专业技术人员自主自愿参加。

三、此前职称评审政策规定与本通知不相一致的，按照本通知执行。

2021年江西省工程师职称申报条件

1.助理职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

2.中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

3.高级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

2021年江西省工程类职称专业分类如下：（助理、中级、高级）

1、　建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、监理工程师、土建结构工程师、造价工程师、路桥工程师等。

2、　机械、自动化类　：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师等。

3、　装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。

4、　水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。

5、　建筑电气：电气工程师、电气设备工程师等。

6、　计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师等。

7、　园林、园艺：农艺师、园艺师、园林设计工程师等。

8、　船舶、冷冻：船舶技术工程师、冷冻工程师等。

9、　经济师分类：经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融、统计师、审计师等。

2021年江西省职称评审申报资料：

1.填写《职称评审表》一份；（认真填写个人基本信息及相关培训工作经历）

2.复印件和学历毕业证复印件；相关荣誉证书复印件；

3.近期2寸照片；

4.申报中级职称，高级职称需提供现有职称复印件；

5.期刊论文，继续教育学时。

资格评审后，分别由相关省；市(部分是区)人事职称部门或职称办授权的人事代理部门负责办理及发放。

八、东莞高级教师评审条件？

1、拥护党的领导，遵守宪法和法律，忠诚于人民教育事业；

2、具有良好的思想政治素质和职业道德；

3、爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；

4、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力；

5、在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务；

6、身心健康；

7、课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

8、博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；

9、硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上

九、正高级教师评审条件？

          除了政治思想条件以外，其他的硬性条件如下：

1、应该具有本专业大学本科及其以上学历，并在高级教师岗位任教6年以上；

2、任高级教师期间，在教育教学方面获得市级或者厅局级以上奖励的第一完成人；

3、公开出版教育教学专著一部15万字以上，或者在公开出版的省级以上教育刊物上发表教科研论文不少于三篇，其中核心期刊不少于一篇；

4、应具备较好的现代教育技术应用能力，并在实际教学教研活动中取得良好的应用效果；

5、申报正高级教师职称，除具备以上条件外，不同类型的学校、教学研究机构和教师进修学校还有另外的条件。

十、副高级教师评审条件？

学历及经历条件:获博士学位，受聘小学高级教师职务2年以上；大学本科以上学历，取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上；大学专科学历，累计从事教师专业技术工作15年以上，其中取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上等

基本通用条件:

1、学历（学位）证书。2、职称证。3、年度考核结果（近5年）。4、继续教育材料（公需科目、普法考试、普通话考试、教育行政部门的各种培训证书）。5、社保证明（网上自动获取信息）。6、教师资格证7、支教证明。

专业技术工作经历条件:

1、育人工作。班主任证明（担任班主任3年以上，有博士学位的一个学期以上）2、教学工作量。（教学课时、听课评课）课时少的要注意了，主动要求增加课时。3、循环教学经历。（从教以来，有一次以上循环教学，或担任毕业班教学工作2年以上）4、示范引领。（近5年来，每年一次校级公开课，有培训课、教学专题讲座、学术交流发言、教师培训等）5、培养骨干（青年）教师。近5年来培养和指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，具体的步骤和途径。6、参与教学改革。近5年来，开设选修课、指导学生综合实践、参与校本课程开发、开设知识讲座、指导课外活动、心理健康教育活动等。