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2021济宁孔子国际招聘教师简章?

292 2024-11-11 17:24

一、2021济宁孔子国际招聘教师简章?

单位名称:济宁孔子国际学校;

岗位名称:中小学语文教师;

所属行业:教育/培训/院校;

岗位性质:其他;

专业要求:汉语言文学相关专业;

学历要求:本科及以上;

工作年限要求:不限;

其他任职要求:1、学历及专业要求:全日制本科及以上学历,所学专业符合应聘岗位专业要求;2、有相应学科学段及以上种类教师资格证(非师范类应届毕业生可在聘用后1年内取得);3、1991.1.1以后出生;

工作地点:山东省济宁市任城区柳行街道济宁孔子国际学校;

招聘人数:10;

岗位职责:教授相应学科日常教学工作;

薪酬下限:7000;

薪酬上限:8000;

福利待遇:免费提供三餐,外地教职工提供免费教师公寓,五险一金,双休、法定节假日及寒暑假,西装、套裙、羊绒大衣、羽绒服等免费量身定做。寒暑假还有机会带队公费赴国外修学,以及外派交流,等等。;

联系人:张晨;

联系电话:13791718618;

联系邮箱:jcishr@163.com;

二、上海惠灵顿国际学校教师招聘要求?

这个问题是这样的,上海惠灵顿国际学校教师招聘要求一般最起码是师范大学本科毕业生,甚至是硕士研究生才可以。还有就是年龄可不能超过35周岁,能符合这些条件基本上就可以了。

三、杭州为什么教师招聘没有社会人员?

有社会人员的。为缓解应届生就业压力,教师招聘中一般有明确要求应届生的比例,除了应届生,也会招聘社会人员。不过通常对社会人员要求比较高,如职称,荣誉,职教年限等。

四、2021年杭州教师招聘考试时间?

考试的时间是在3月13日,面试的考试时间是在5月15日至16日。

五、杭州初中数学教师招聘怎么准备?

应聘初中数学教师,面试中的试讲是一个关键环节,需要准备的内容有:

1、熟悉当地学校现行的初中数学的所有课本,因为试讲的题目就会出自其中。

2、掌握数学教案的写法,试讲题目确定之后试讲之前,会给一定的时间现场撰写教案。

3、按照中学数学教学法的要求,模拟组织课堂教学,以教师的身份给面试官讲一堂数学课。

4、准备一些可能提问的问题和答案,以利面试时能顺畅地回答问题。

六、杭州中小学教师招聘条件?

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵纪守法,热爱教育事业,具有良好的社会公德和职业道德,无违法违纪行为;

3.具有适应岗位要求的身体条件;

4.年龄条件:35周岁及以下(1987年5月15日以后出生),其中具有高级职称和博士研究生的可放宽到45周岁,特别优秀的可放宽到50周岁。

七、如何成为杭州小学美术教师 | 杭州小学美术教师招聘

如何成为杭州小学美术教师

杭州小学美术教师招聘是许多有志于教育事业的人士关注的热点话题。作为杭州小学教师队伍中的一员,美术教师不仅需要具备专业的艺术知识和技能,还需要具备教育教学的能力。那么,想要成为杭州小学美术教师,应该怎样准备呢?

1. 美术专业知识和技能

作为一名优秀的小学美术教师,首先需要具备扎实的美术专业知识和技能。这包括对绘画、雕塑、书法等各种艺术形式的理解和掌握,同时还要熟悉美术史和艺术理论等相关学科。通过系统学习和实践,不断提升自己在美术领域的能力。

2. 教育教学能力

除了具备专业知识和技能,杭州小学美术教师还需要具备教育教学的能力。这包括教学计划的编写、教材的选择与运用、课堂教学的设计和组织等方面。同时,教师还需要关注学生的学习情况和发展需求,根据学生的实际情况进行个性化教学。

3. 招聘条件和要求

杭州小学美术教师招聘通常会对应聘者提出一些条件和要求。一般来说,应聘者需要具备本科及以上学历,美术或相关专业学士学位,同时需要取得相应的教师资格证书。此外,还需要具备较高的艺术修养和文化素养,具有良好的沟通能力和团队合作精神。

4. 准备材料和面试技巧

如果你满足了招聘的条件和要求,那么接下来就需要准备相应的材料和面试技巧。在准备材料时,要注意准确填写个人信息,清晰陈述个人经历和成就,突出自己的专业优势。在面试时,要保持自信和积极的态度,回答问题要简洁明了,表达思想清晰,展示自己的教育教学能力和学科专长。

总结

杭州小学美术教师招聘是一个竞争激烈的过程,但只要你具备扎实的美术专业知识和技能,并具备教育教学的能力,同时满足相应的条件和要求,就有机会成为一名出色的杭州小学美术教师。希望以上内容对你准备成为杭州小学美术教师有所帮助。

感谢您阅读本文,希望能对您了解如何成为杭州小学美术教师提供帮助。

八、杭州教师招聘考哪些科目

杭州教师招聘考哪些科目

杭州教师招聘考哪些科目

杭州教师招聘考试是许多有志于从事教育行业的人们所追求的职业机会。对于准备参加杭州教师招聘考试的考生来说,了解考试科目的重要性不可忽视。本篇文章将介绍杭州教师招聘考试涵盖的科目,助你在备考过程中有针对性的学习和准备。

语文

作为教师招聘考试科目之一,语文是杭州教师招聘考试中的重中之重。语文科目主要考察考生的语言文字能力、文字阅读和理解能力、写作能力等方面。在备考语文科目时,建议考生重点关注课本中的重点知识点和难点,多进行语文练习,提升语言文字表达能力。

数学

数学是杭州教师招聘考试中另一门重要科目。数学科目主要考察考生的数学思维能力、逻辑推理能力和解题能力。备考数学科目时,考生可以重点关注常见的数学题型,如代数、几何、概率与统计等,并通过刷题提升解题能力。

英语

英语作为一门国际语言,在教育行业占据重要地位。杭州教师招聘考试中设有英语科目,主要考察考生的英语听、说、读、写能力。备考英语科目时,建议考生多听多读多练,增强语言运用能力。

教育知识与教育能力测试

除了语文、数学和英语等学科,杭州教师招聘考试还设有教育知识与教育能力测试科目。此科目主要考察考生的教育理论与实践知识、教育法律法规、教育心理学等方面的能力。备考时,考生可以通过阅读相关教育教学的书籍和资料,提升自己的教育素养。

面试

杭州教师招聘考试最后阶段是面试环节。面试主要考察考生的综合素质、教学能力、沟通能力等。备考面试时,考生应注重平时的综合素质的提升,增强自己的自信心和表达能力。

结语

以上就是杭州教师招聘考试涵盖的科目。在备考过程中,考生需要制定合理的备考计划,将时间和精力分配到不同的科目上。通过合理的备考安排和系统的学习准备,相信考生们一定能够取得理想的成绩,顺利通过杭州教师招聘考试,迈向幸福的教育工作。

九、杭州高中教师招聘-如何成为一名杭州高中教师

杭州高中教师招聘条件

想要成为一名杭州高中教师,需要具备哪些条件呢?在杭州,通常需要满足以下条件:

  • 拥有相关专业的本科以上学历
  • 通过教师资格考试,取得教师资格证书
  • 具有相关教学经验或者教育背景
  • 良好的师德师风和教育教学能力
  • 符合杭州市教育局规定的其他招聘条件

杭州高中教师招聘流程

杭州高中教师的招聘流程一般包括以下几个步骤:

  • 发布招聘信息
  • 报名资格审核
  • 笔试或面试
  • 体检
  • 考察
  • 确定录用名单
  • 办理聘用手续

杭州高中教师薪资待遇

杭州高中教师的薪资待遇一般会根据教师的学历、工作经验、所在学校等因素来决定。根据杭州市教育局的规定,教师的薪资一般会有基本工资、绩效工资等组成,另外还包括奖金、福利等部分。

如何成为一名杭州高中教师

如果您对成为一名杭州高中教师感兴趣,可以按照以下步骤进行:

  • 获取教师资格证书
  • 关注杭州高中教师招聘信息
  • 准备相关的教学经验和教育背景
  • 参加招聘考试

希望以上信息能够帮助您更好地了解杭州高中教师招聘以及成为一名杭州高中教师的途径。

感谢您阅读本文,希望能为您提供帮助。

十、教师招聘?

01 教师编制vs教师招聘教师招聘

考试是指具有从事教育行业的能力(获得教师资格证)后进行的竞争上岗考试。教师招聘考试有一部分会落实编制,即成为在编教师(这部分考试也就是大家说的教师编制考试);也有一部分是没有编制的,即成为临聘人员/合同工。在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。教师作为事业单位工作人员,入职后享受事业单位工作待遇。在编教师相比没有编制的教师,在职称晋升和工龄方面更有保障,工作更稳定,还有很多隐性福利。

02 教师招聘要求

-证书要求-

(1)教师资格证:一般要求具有相应专业和等级的教师资格证书。

(2)普通话证书:大多数要求普通话二级乙等及以上等级证书。对语文老师和幼教老师要求二级甲等以上等级证书。

(3)英语证书:一般不做要求,对英语老师要求有四级,六级英语证书。

(4)计算机等级证书:一般不做要求,对计算机老师要求有国家二级证书。

-年龄要求-

一般事业单位教师编制要求年龄35-40周岁以下(具体以招聘公告为主)。特岗教师的年龄要求在30周岁及以下,硕士研究生及以上学历报考,可放宽到40周岁以下。

-专业要求-

一般报考专业与所学专业要求相同或者为相关专业,还有一些要求报考专业与教师资格证的专业一致。研究生报考的专业要求可能会放宽。也有的不限专业。要根据公告中的职位表附件为主。

也有小伙伴会关心到非师范能进行报考吗?这个大家可以完全放心,非师范也能报考教师岗位,在报名时,找到未对专业做出要求的岗位即可。

-学历要求-

在报考过程中,对学历也有要求,不同地区的报考条件不同,以公告为准。

对于报考者的学历要求,招聘公告上都会有很明确的规定 ,无论是本科、还是专科、全日制还是非全日制,按照公告要求报考就可以了。

-户籍要求-

关于户籍这一限制条件,如果要求考生具有当地户籍,一般会在公告或岗位表中写明。

户籍限制一般为了保护当地考生,另一方面也是为了增加教师岗位的稳定性,避免后期教师大量流失。