襄阳教师职称聘任最新规定？

一、襄阳教师职称聘任最新规定？

根据市职改办《关于做好2022年度全市职称评审工作的通知》（襄职改办〔2022〕29号）精神，结合教育系统实际，现就做好2022年度襄阳市中小学教师职称申报评审工作通知如下：

一、申报范围和对象

（一）常规申报。

1.申报正高级和高级教师职称：包括全市普通中小学校、幼儿园、特殊教育学校及市、县级教育行政部门直属单位、校外教育等机构中从事教育教学工作的人员。

2.申报一级教师和二级教师职称：襄阳市直中小学校、直属单位中从事教育教学工作的人员。

根据市人社局、市教育局《关于下放中小学教师中初级专业技术职务评审权的通知》（襄人社发〔2020〕40号）文件精神，各县（市、区）教育部门负责本地中小学（含民办学校）教师中初级职称评审工作。

（二）定向申报。

定向申报乡村教师高级职称：包括各县（市、区）人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校（含中小学、幼儿园、特殊教育学校）教学一线任教、在职在岗的教师。

乡村教师也可以按规定，常规申报评审高级教师职称。

（三）已退休人员和达到退休年龄人员（按有关文件规定延缓办理退休手续除外）不得申报评审中小学教师职称。

（四）受到刑事处罚、政务处分、党纪处分、行政处分等，刑期和处分期（含影响期）未满的不得申报。

（五）记入省、市职称失信黑名单，且仍在记录期限的不得申报。

二、申报条件

常规申报的教师，申报条件按照《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》（鄂人社职管〔2020〕5号）规定执行。

定向申报的乡村教师，申报条件按照《省人社厅、省教育厅关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知》（鄂人社职管〔2020〕6号）规定执行。

申报正高级教师职称，应具有高级教师职称，聘用到高级教师岗位（含专业技术五级、六级、七级岗位）满5年以上且现聘用到专业技术五级岗位；申报高级教师职称，应具有一级教师职称、聘用到中级教师岗位（含专业技术八级、九级、十级岗位）满5年以上且现聘用到专业技术八级岗位；申报一级教师职称，应具有二级教师职称、聘用到初级教师岗位（含专业技术十一级、十二级岗位）满4年以上且现聘用到专业技术十一级岗位。如未聘任到本岗位最高等级须破格申报。

三、申报职数控制

中小学校教师申报高级、中级职称时，原则上在事业单位管理部门核定的岗位结构比例内推荐申报，并填写《2022年度事业单位职称申报情况核定表》（附件1）。民办学校不受岗位数量限制。

1、中小学正高级教师推荐申报名额如下：一是每个县（市、区）申报人数原则上控制在3人及以内。其中，校级领导干部申报人数控制在1人以内。二是各市直学校申报人数原则上控制在3人及以内。其中，校级领导干部申报人数控制在1人以内。直属单位中正高级岗位有空缺岗位的,申报人数控制1人及以内。

2、经事业单位管理部门审批的“双肩挑”人员（既从事教育教学工作，又从事行政或党务工作的校级领导干部），申报高级教师和一级教师职称时，不受本单位岗位结构比例限制。申报时应提供“双肩挑”人员的审批手续。

3、在乡村学校连续任教满30年、离法定退休年龄不满3年且仍在乡村学校任教的教师，学校无相应空缺岗位的，可不受本校岗位结构比例限制定向申报高级教师职称。

4、经省委组织部、省人社厅、省教育厅联合选派，参加对口援外、援藏、援疆等援助工作半年以上，且在服务期间申报职称评审的，可不受单位岗位结构比例限制申报高级、中级职称。

四、申报程序

全市中小学教师正高级、副高级职称，市直学校（单位）中级、初级教师职称申报，采取“网上申报”和“纸质申报”同时进行。

（一）个人申请。申报人员应根据申报条件，真实准确填写评审表和综合材料一览表（附件2）、提供有关材料，在“诚信承诺书（附件3）”亲笔签名，向所在单位提出申请。

（二）单位推荐。各单位成立职称工作专班，研究制定推荐方案，召开教代会或教职工大会审议推荐方案，经党委（总支、支部）会研究同意后，报上级教育部门审核备案。推荐方案备案后，原则上三年内不能修改。需要修改方案的，经上级教育部门书面批复后，按照程序完成修改和重新备案。

各单位对推荐程序及申报人员岗位、工作经历及业绩材料审核把关负主要责任。各单位推荐程序要公开透明，推荐结果（包括个人业绩材料）须在单位公示不少于5个工作日，经公示无异议后，各单位出具“申报人员工作岗位符合申报条件规定，个人信息和业绩材料已经审核，均真实有效，同意上报”的推荐意见，报送上级主管部门审核。

（三）县级审核。县级教育部门重点审核各单位推荐程序、申报人员资格、申报材料真伪等；县级人社部门重点审核破格、转评、事业单位岗位空缺、“双肩挑”人员相关手续和岗位核定表。

（四）网上申报和网上审核。

申报人员登录浏览器访问http://59.175.218.201:8501，根据职称申报系统信息提示，注册个人信息，上传相关资料。上传资料时应注意以下几个方面：

1、常规申报和定向申报人员，在“职数单”栏上传“2022年度事业单位职称申报情况核定表”。核定表上应有学校、县级教育行政部门、县级人社部门审核意见及公章。

2、“连续任教满30年、离法定退休年龄不满3年且仍在乡村学校任教的教师”申报高级职称时，在“职数单”栏上传学校出具的相关证明（县级教育行政部门审核并加盖公章）。

3、“双肩挑”人员申报时，在“职数单”栏上传“2022年度事业单位职称申报情况核定表”，表格中注明“双肩挑”人员姓名及申报类别。

4、援疆援藏教师申报高级职称，须在“职数单”栏上传县级教育行政部门出具的证明材料。

5、所有申报人员应上传《襄阳市中小学教师能力业绩证明》（附件4）。

6、所有申报人员应上传《襄阳市事业单位岗位聘用人员登记表》。

用人单位及其主管部门登录浏览器访问http://59.175.218.201:8502，输入上级分配的账号和密码，登录进入职称申报系统，审核申报人员信息，并按管理权限将申报人员材料推送到上级审核部门。对不符合申报条件的，应及时退回并向申报人说明原因。

（五）报送纸质材料。经市高（中）级评委会办公室和市职改办网上审核通过的，纸质材料报送市教育局评审。申报人员提交的纸质材料目录详见附件5。其中，县（市、区）中小学教师正高级和高级职称纸质申报材料由县级教育行政部门收集整理后报送市教育局评审；民办学校和培训机构、公办学校临时聘用教师及社会流动人员申报高级教师职称的教师，纸质材料由当地县级教育行政部门收集整理后报送市教育局评审；市直学校（单位）在编在岗教师的高、中、初级纸质材料，由所在学校收集整理后报送市教育局评审。

五、有关政策解读

（一）关于教师职称申报条件。一是关于班主任工作年限条件。担任少先队辅导员、共青团干部或学校中层以上干部的经历可视作同等经历。二是其他机构人员申报条件。根据省、市职改办有关文件精神，结合教育部门实际，研究制定了《其他机构人员申报正高级教师、高级教师、一级教师的能力业绩条件》（附件6）。三是将师德师风作为教师评价的重要标准。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》规定，在中小学、幼儿园教师职称申报评审工作中实行师德失范“一票否决”。学校在确定申报对象之前，按照管理权限征求纪检监察部门意见。

（二）关于水平能力测试。襄阳市中小学教师正高级、高级、中级专业技术职务水平能力测试工作，在省职改办统一领导下，由市职改办组织实施。今年正高级教师水平能力测试实行先测试再面试，取得测试合格证（三年有效）的教师，可以申报正高级职称；面试工作方案另行下发。高级、中级教师水平能力测试采取笔试（闭卷）方式进行，合格成绩三年有效（含当年），2020、2021年取得的高级教师水平能力测试合格证书继续有效。乡镇所属中小学教师的水平能力测试仍执行原政策不变，由学校在综合考察其工作业绩、教学水平基础上形成水平能力测试推荐意见，推荐结果当年有效。

（三）关于破格、转评等手续的办理。符合破格条件的申报人员须填报《破格人员资格审查表》（附件7），经单位和教育主管部门同意后报各级职改部门审批。符合转评条件的申报人员须填报《非本专业职务改报转评晋升本专业职务审批表》（附件8），经单位同意后报各级职改部门审批。因工作岗位变动，在现专业技术岗位工作满1年以上且考核合格、符合现专业技术岗位能力业绩条件的，可以申报转评。转评后晋升高一级职称，原职称系列（专业）与现申报职称系列（专业）相近、岗位职责相关联的，原专业技术工作年限、任职年限和聘任年限可累计计算，原岗位工作业绩可作为晋升依据。专业技术人员同一年度不得同时转评和晋升。

六、有关工作要求

（一）关于正高级职称申报人员的信息填写问题。申报正高级教师或高级教师的人员中，担任中小学校、幼儿园、直属单位校级领导班子成员的同志，在网上申报和纸质材料填报信息时如实填报担任的职务名称。

（二）工作纪律。申报人员未按规定时间完成申报或申报时提交材料不全的，由个人承担相应责任；不如实填报个人信息、弄虚作假的，一经查实取消参评资格或撤销任职资格，并记入全市职称失信黑名单，三年内不能申报教师职称。审核人员在工作中玩忽职守，出现重大审查失误、延误推送信息和报送材料时间的，将对相关单位和人员进行通报。用人单位未按程序推荐、审核把关不严、协助弄虚作假的，将按有关规定严肃处理。

（三）任职资格和业绩材料计算时间。各地各单位受理申报材料时，申报人员任职资格的计算时间和业绩材料的截止时间均为2022年9月30日。

（四）网上申报时间。2022年10月8日至2022年11月15日。

（五）网上审核时间。2022年11月1日前，各地各单位将网上申报信息分批推送到襄阳市教育局审核。

（六）纸质材料报送时间。2022年11月20日前，各县（市、区）教育主管部门将本地正高级、副高级职称申报人员的纸质材料，报送至襄阳市教育局集中审核。襄阳市直学校、直属单位的网上申报、网上审核和纸质材料报送时间，参照上述时间执行。

（七）纸质材料受理地点。襄阳市襄城区运动场路93号，襄阳市教育局人事科，联系电话：0710-3518093。

七、评审费用

按鄂财综发〔2011〕32号文件规定收取，高级每人300元，一级每人150元，二级每人60元。报送纸质材料时一次性交清。

附件：1.2022年度事业单位职称申报情况核定表

      2.中小学教师申报正高级（高级、中级、初级）教师职务任职资格综合材料一览表

      3.诚信承诺书

      4.襄阳市中小学教师能力业绩证明

      5.襄阳市中小学教师职称申报材料目录

      6.其他机构人员申报中小学教师高、中级职称能力业绩条件

      7.破格人员资格审查表

      8.非本专业职务改报转评晋升本专业职务审批表

      9.湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）（鄂人社职管〔2020〕5号）

     10.关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知（鄂人社职管〔2020〕6号）

襄阳市中小学教师高级职务评审委员会办公室  

2022年9月29日    

二、青岛市教师调动政策？

为进一步加强教师调动的管理，保障农村学校正常的教育教学秩序，规范县域内农村学校之间教师工作调动，制定本办法：

一、基本原则和条件

1.坚持服务期制度。教师在同一学区（学校）工作5年以上，方可提出跨学区工作调动。

2.坚持空编进人。学校有空缺编制，方可接收调入教师。

3.坚持按需调配兼顾实际困难。学校有学科需要，申请调动人员夫妻分居五年及以上、父母身边无子女照顾等特殊困难，方予同意调动。

4.申请调入初中和完职中教师须具有本科及以上学历、相应学段及以上教师资格。

5.遵纪守法，近五年年度考核均为合格等次及以上.

6.调入同一乡镇的教师，依次以夫妻分居时间长的、参加工作时间早的、年龄大的为依据，排定调入顺序。

7.申请调入无城近郊的福渡、赫店、十里中心学校的还须具备下列条件之一：

（1）爱人在无城机关事业单位或企业（提供近五年社保缴费记录）工作，属照顾家庭的；

（2）父母在无城机关事业单位或企业（提供近五年社保缴费记录）工作（或退休），或是无城居民，居住无城镇，属照顾父母的；

（3）爱人在拟调入乡镇工作，属照顾家庭的；

（4）父母是拟调入乡镇户口，居住在拟调入乡镇，属照顾父母的。

8.城区学校及农村下列学校不列入县域教师调动范围，所缺教师采取选调考试的方法予以补充。

福渡中心校（本部）、福渡中心小学、福渡长坝小学、十里中心校（本部）、十里中心小学、十里观音小学、城郊西桥小学、石涧福路初中、石涧中心小学、石涧中心幼儿园、石涧洪岗小学、石涧汪冲小学、石涧范庄小学、赫店中心校（本部）、赫店中心小学、泥汊三溪初中、泥汊水渡小学、泥汊新民小学。

二、办理办法和程序

1.拟调动人员个人提出申请，填写《机关事业单位人员调动申请表》，交由所在学校和中心学校。

2.所在学校（乡镇中小学还需报中心学校）在保证正常的教育教学秩序的情况下，按照申请调动的原则和条件，经研究同意调出并签署意见盖章后，由申请人交至拟调入学校。

3.拟调入学校（县直属）和中心学校在有编制缺额的情况下，结合学校学科需求，经研究同意后签署意见盖章，由申请人一并交至县教育局人事股。申请人根据调动理由同时提交结婚证书及配偶工作单位、家庭情况等相关证明材料。

4.县教育局人事股对教师提交的材料，按照教师调动的基本原则和条件，严格审查，经教育工委会议研究后，在拟同意调动人员《机关事业单位人员调动申请表》签署意见盖章，报县编办、人社局。

5.根据中共无为县委办公室《关于印发的通知》（无办发[2016]22号）文件精神，经县编办审核同意用编后，县人社局研究，经批准后同意办理调动手续。

6.调动人员是中、高级专业技术职务的需参加调入学校专业技术岗位竞聘，没有岗位指标或没有被聘用的，一律实行高职低聘。

7.城区学校因学科需要在编制范围内可以平行调动。

三、办理时间

教师个人申请和学校受理时间在每年6月上旬，县教育局受理时间截止6月底。暑假期间，县教育局集中研究并报人社、编办同意后办理调动人员相关手续

三、教师补助政策最新规定？

教师的教龄工资，确实像个笑话：

教龄满5年不满10年的，每月3元；满10年不满15年的，每月5元；满15年不满20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元。

我拿的是最高档，每月10元教龄津贴。

教龄津贴的前生今世

查阅资料发现，教龄津贴是1985年工资调整时开始实施的。当时的教师工资结构，既有工龄工资，也有教龄津贴。那次工调，教师工资提高的幅度较大。最低的从31元提高到了50.5元，最高的从141.5元提高到了166.5元。取中间值月工资100元计算，10元教龄津贴，在工资中的占比达到了10%。

1985年，理发只要5毛钱，猪肉1元钱一斤。小学生一个学期的学费，大约5元钱。10元教龄津贴，可以理20次发，斫10斤肉，送两个孩子上学。

现在的教师档案工资，中位数5000元左右，10元教龄津贴，在工资中的占比仅0.2%。奢侈一点的话，可以吃两碗热干面。如果只吃馒头，能买10个，两个管饱，一个星期的早餐钱也差不多够了。

教师工资套改过好几回了吧？取消过“洗理费”，合并过10%教护津贴，这10元钱的教龄津贴，为什么还在工资表上呢？

唯一的解释是，它还有象征意义。对老师们来说，它还是希望的源泉。

这不，希望真的来了。

国常会决定“提高教龄津贴标准”

2021年12月29日，国常会部署多项举措促进教育公平，决定“严格落实义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员的规定。提高教龄津贴标准……”

虽然前后还说了很多话，但我们知道，这个级别的会议通稿，都是一字千钧，既然说了要提高教师的教龄津贴标准，就一定会落实。这对老师们来说，绝对是个喜讯，教龄津贴这个项目，不会从工资表上消失，还会大幅度提高。

那么，会提高多少呢？

2019年7月，河南省执行了新的教龄津贴。计算方法简单粗暴，每年教龄10元，上不封顶。这个标准说高不高，取教龄20年、档案工资5000元的中位数计算，约占工资总额的4%。从比例上看，不及1985年的教龄津贴占比，但相对于当前教龄津贴在工资中的占比，至少提高了20倍。

如果按河南的教龄津贴标准，教师的月平均工资将提高10-400元不等，新教师与老教师的差距较大。如果按教龄津贴在工资中占比10%的标准，教师的月平均工资将提高350-700元不等（以上均为约数，未经严格的数据查询），新老教师差距相对较小。我个人更倾向于河南省的方案，但是每年教龄10元的标准略低，可提高到20元。

四、教师退休政策最新规定？

教师退休政策没有最新政策。还是执行的男教师年满60周岁，女教师年满55周岁。可以办理退休手续，2014年养老并轨后，计算退休金和企业一样。

五、教师职称聘任新政策

教师职称聘任新政策对中国教育的影响

教育是一个国家发展的基石，而教师则是教育事业中最关键的角色之一。近期，教师职称聘任新政策引起了广泛关注和热议。本文将对这一政策进行分析，并探讨其对中国教育所带来的影响。

教师职称聘任新政策的背景

教师职称聘任新政策的出台，是为了进一步改革我国教师职称评审体系，提高教师队伍的整体素质，促进教育事业的发展。这一政策主要包括以下几个方面的内容：

• 加强绩效评价：将教师的绩效水平作为评定职称的重要指标之一，并采用更加科学、客观的评价方法。
• 突出教学质量：强调教师的教学能力和教学成果在职称评定中的重要性，倡导以教学为中心的教育理念。
• 鼓励创新研究：提倡教师积极从事教育科研工作，将科研成果纳入职称评定的考量范围。
• 提升教育贡献：重视教师在教育教学管理、学科建设、教育改革等方面的贡献，为其予以相应的职称奖励。

教师职称聘任新政策的影响

这一新政策的出台对中国教育将产生广泛而深远的影响：

提升教师素质

新政策的实施将使教师的素质水平得到有效提升。通过加强绩效评价，教师们将更加注重教学质量，提高教学水平和能力。此外，鼓励教师参与科研工作，并将科研成果纳入职称评定的考量范围，将促使更多的教师积极参与教育科研，提升整体教育水平。

改进教育教学模式

新政策的推行将倡导以教学为中心的教育理念，使教师们更加注重教学方法和教学效果。他们将更加关注学生的学习情况，精心设计教学内容，提供更优质的教育资源。这有助于改进教育教学模式，提高学生的学习积极性和学习效果。

推动教育改革

新政策对教育改革具有重要推动作用。通过突出教师在教育教学管理、学科建设、教育改革等方面的贡献，为其予以相应的职称奖励，将激励更多教师投身于教育改革事业。这将有助于推动教育体制机制的变革和教育质量的提升。

应对教师职称聘任新政策的挑战

新政策的实施也会带来一些挑战，主要包括以下几个方面：

评价标准的科学性

新政策要求加强绩效评价，但评价标准的科学性和客观性仍需进一步加强。如何确保评价指标科学、客观，避免主观性评价的问题，是需要引起重视的问题。

教师心理压力的增加

新政策的实施，尤其是加强绩效评价，可能会给教师带来一定的心理压力。他们需要不断提升自己的教学质量，承受评价结果带来的压力，这对一些教师来说可能是一项挑战。

职称评审的公正性

为了保证职称评审的公正性，需要建立一个科学、完善的评审机制。这需要相关管理部门做出合理的规定和具体操作细则，确保评审过程的公正透明。

结语

教师职称聘任新政策的出台，标志着我国教育事业迈向了一个新的阶段。通过加强绩效评价、突出教学质量、鼓励创新研究和提升教育贡献，这一政策将提升教师素质、改进教育教学模式、推动教育改革。然而，同时也需要解决评价标准的科学性、教师心理压力的增加和职称评审的公正性等挑战。教育部门应积极引导和指导教师在新政策下的发展，确保政策得到有效实施，为中国教育的进一步发展作出贡献。

六、山东事业单位职称聘任最新政策？

山东省人社厅全面深化事业单位人事制度改革，在创新管理体制、转换用人机制、整合人才资源、凝聚优秀人才等方面大胆探索，勇于实践，各项工作取得积极进展。

一、科学实施岗位设置和人员聘用制度。事业单位实行岗位管理制度和竞聘上岗制度，明确岗位类别和等级。山东省事业单位岗位管理和人员聘用制度已经全面入轨运行。通过实施岗位管理和人员聘用制度，在事业单位建立起人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低，优秀人才能够脱颖而出竞争激励的用人机制，激发事业单位人才活力。

随着经济社会发展，不同领域和行业的专业技术人才队伍结构发生了很大变化。结合不同行业事业发展和人才队伍建设需要，山东省适时对相关领域岗位设置结构比例指导标准进行调整，先后对中小学校、高等院校、科研院所、卫生行业、中等职业院校等行业的岗位结构比例进行了及时调整，较好地满足了相应行业人才评聘需要。同时，制定出台了特设岗位管理办法，对事业单位引进急需紧缺高层次人才，事业单位可不受岗位总量、结构比例和最高等级限制，申请设置特设岗位予以聘用，更好地服务单位事业发展需要。

在科学设置和调整岗位设置方案基础上，山东省健全完善事业单位专业技术人员竞聘上岗办法、事业单位工作人员考核办法，指导事业单位加强竞聘上岗和岗位考核管理，通过竞聘上岗和聘期考核，将能力和业绩突出的专业技术人员高聘，将不称职的专业技术人员低聘，逐步建立岗位能上能下、待遇能高能低的用人机制，调动和激发事业单位人员活力和工作积极性。

七、教师医保最新政策？

一般来说，教师的医保报销政策是参照当地的职工医疗保险政策的，因此，教师医疗保险报销和当地的职工医疗保险报销差不多。

1、教师医疗保险个人帐户报销下列医疗费用:

门诊、急诊的医疗费用;到定点零售药店购药的费用;基本医疗保险统筹基金起付标准以下的医疗费用;超过基本医疗保险统筹基金起付标准，按照比例应当由个人负担的医疗费用。

2、教师医疗保险统筹基金报销下列医疗费用:

住院治疗的医疗费用;急诊抢救留观并收入住院治疗的，其住院前留观7日内的医疗费用;恶性肿瘤放射治疗和化学治疗、肾透析、肾移植后服抗排异药的门诊医疗费用。

企业职工医疗保险的缴费比例为:单位缴纳缴费基数的8%，职工个人缴纳缴费基数的2%。

但是需要提醒的是，不同省市职工医疗保险缴费基数有所不同。以广州为例，年广州市职工医疗保险缴费基数由17424元调至18561元，下限从3485元调至3712元。此外，灵活就业人员参加职工社会医疗保险的缴费基数为上年度本市在岗职工月平均工资的60%，即3712元。

此外，9月1日以后北京市也公布了年医疗保险的缴费标准:

城镇老年人个人缴费金额为每人每年360元;

学生儿童个人缴费金额为每人每年160元;

城镇无业居民个人缴费金额为每人每年660元，其中残疾的无业居民个人缴费金额为每人每年360元。

八、教师子女最新政策？

最新政策是参照当地教育局出台的《关于进一步做好普通高等学校教师子女家庭奖学金补贴工作的通知》，子女分为三类，普通中学、普通高中和大学生，补贴额度分别为每人每年500元、00元、00元政策的制定是为了减轻教师的经济负担，鼓励教师在教育工作中更好地发挥自己的专业优势，同时也是一种对教师付出的回报值得注意的是，政策实施范围和标准具体以当地教育局的相关规定为准，需要具体咨询当地相关部门

九、残疾教师最新政策？

教师有残疾证在学校不能随意结束合同，尽可能安排到合适岗位，没有残疾证的可以不出一定代价结束合同。社会福利待遇就是税收优惠，减免规费。税收优惠，

1残疾人员个人提供的劳务，免征营业税。

2残疾人员的所得，由纳税人提出申请，报市地方税务局审核批准，暂免征收个人所得税。3对民政部门举办的福利工厂和街道办的非中途转办的社会福利生产单位，凡安置“四残”人员占生产人员总数35%（含35%）以上，暂免征收所得税。凡安置“四残”人员占生产人员总数的比例超过10%未达到35%的，减半征收所得税。

4对民政部门举办的福利工厂用地，凡安置残疾人员占生产人员总数35%（含35%）以上的，暂免征收土地使用税。减免规费，

十、目前最新的教师退休政策？

目前，中小学教师的法定退休年龄依然是男教师60周岁，女教师55周岁。中国社科院近日发布最新的《人口与劳动绿皮书》，建议延迟退休分两步走： 　

1.2017年完成养老金制度并轨，取消女干部和女工人的身份区别，将职工养老保险的女性退休年龄统一规定为55岁。

2.从2018年开始，女性退休年龄每3年延迟1岁，男性退休年龄每6年延迟1岁，直至2045年同时达到65 岁。 　

3.现行男60周岁，女55周岁。这一法规，目前，因教师所在县、市、区不同，退休年龄不尽相同。在同一县、市、区普通教师要比领导晚退休五年，甚至更长时间。

4.2018年前还没退休的人都会受到影响，而且，1990年以后出生的女性、以及1985年以后出生的男性都将在65岁退休，分别比原来延长了10年和5年。