山东正高级教师条件？

一、山东正高级教师条件？

条件是：

1、具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。

2、具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。

3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上，校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任老师的工作量的三分之一。

4、长期工作在教学一线，5年以上班主任，辅导员工作经历。

5、市级以上优质课，示范课或观摩课不少于2次。

6、培养、指导至少3名以上本科教学提高其业务水平和教育教学能力。在学科教学中具备示范和带动作用，有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家。

二、山东30年教龄的副高级教师晋升正高级教师需满足什么条件？

1、具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。

2、具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。

3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上，校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任老师的工作量的三分之一。

4、长期工作在教学一线，5年以上班主任，辅导员工作经历。

5、市级以上优质课，示范课或观摩课不少于2次。

6、培养、指导至少3名以上本科教学提高其业务水平和教育教学能力。在学科教学中具备示范和带动作用，有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家。

三、副高级教师晋升职称的条件？

中小学老师申报副高级职称需要满足什么条件

(一)从事教学、科研、管理工作的专业人员

(二)1.承担五年以上中一职务工作;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作。

2.对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本门学科发展前沿的状况。

3.教学成绩显著，能较好地对学生进行启发式教学，培养其分析问题解决问题的能力。

4.发表过有一定水平的科学论文或出版过有价值的著作、教科书;或在教学研究方面有较高造诣;或在实验及其他科学技术方面有较大贡献。

(三)在中学学校承担教学、管理等任务的教学和管理人员。

1.中学一级教师任教五年以上，或获得博士学位者。

2.对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教学效果显著;或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。

3.从事中学教育、教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

(四)在小学学校承担教学、管理等任务的教学和管理人员。

1.小学一级教师任教五年以上，或者高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满。

2.对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果比较显著。

3.掌握小学教育有比较扎实理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。

4.具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。

5.小学教师或管理人员获省、部级以上奖励及特别优秀者

四、2021河南晋升正高级教师的条件？

2021年，河南省晋升正高级教师的条件一共是三个主要条件，第一个业绩条件呢，是得有河南省综合表彰的荣誉，第二个正高级教教师的条件呢？

得河南省优质课教师第三个条件的是河南省综合实践活动笑崩课程以及省级课题符合了这三个业绩条件，就可以产品，河南省正高级教师了

五、吉林高级教师职称自然晋升条件？

教龄30年晋升高级条件:

1.乡村连续任教满30年。

2.满意度测评80%以上，以测评结果为依据。

3.近三年每年完成继续教育90学时以上，其中规范性培训达到60%。4.三课一讲：示范课、公开课、研究课、专题讲座，任现职以来，四者必须有其一。

六、2020年山东基层高级教师晋升比例？

山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅联合印发《山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准》，明确了正高、高级、中级、初级岗位新的比例设置，高中为3：30：50：17；初中为高中为2：20：50：28；小学和幼儿园为1：10：50：39，这无疑是一个落实国家“畅通职称评聘通道，提高高级职称比例”政策的真招、实招，中高级职称比例大幅提升，这对中小学特别是小学和幼儿园教师来说，无异是一个巨大红利。

七、北京市小学教师晋升高级教师条件？

北京市小学教师升高级教师条件是：

1、拥护党的路线、方针、政策，教育政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，具有良好的思想政治素质；

2、取得相应教师资格；

3、任现职以来年度考核均为合格以上；

4、身体健康，能全面履行本岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务；

5、承担五年以上副高职务工作；

6、教学成绩卓著；

7、发表、出过有创建性的科学论文。8课时保满。

9专业对口10现职以来要获得优秀评价11中级职称要几年12学历和伦文发表要合适。

八、2020山东教师职称晋升条件？

山东教师职称的晋升，首先是四个必要条件：

一是学历，二是工作年限，三是年度考核必须合格，是是必须是一线教师。

其他条件就是荣誉、论文、课题，最重要的，就是个人的教学成绩，个人的教学成绩好，所获得的行政荣誉就多，个人的课堂效果好，所获得的业务荣誉就多，这样评上职称的难度就小多了！

九、2021年潍坊中小学高级教师晋升条件？

中级教师评定条件：1.大学本科毕业，从事教师5年以上，担任助教职务4年以上。2.大学专科毕业，从事教师6年以上，担任助教职务4年以上。3.中专毕业，从事教师10年以上，担任助教职务4年以上。第一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过2/3的方为通过。第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为15天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。第五步，人社部门行文公布，发放证书。申报职称所提交材料：1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；2.以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册（1）学历毕业证书复印件。（2）现任专业技术资格证书复印件。（3）履现职以来聘书复印件。

（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。（5）计算机合格证要求：申报中高（高讲）3个模块合格，中职2个模块合格。

十、2021年山东正高级教师评审条件？

基本条件

(一)遵守国家宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，以德立身，以德立学，以德施教，立德树人，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。

(二)身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。

(三)掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作。

(四)具备《教师资格条例》规定的相应的教师资格。

(五)任现职近5年内年度考核结果均为“合格”或“称职”等次以上。

(六)在教育教学一线任教，达到县级教育行政部门审定的学校每周最低课时量要求(一般不低于省定每周最低课时量指导标准：不同学科每周最低课时量，小学一般不低于12—18节、初中不低于10—16节、高中不低于10—14节)，能够切实履行教师岗位职责和义务。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入，走教、任教多学科教师课时量应予以适当照顾。“双肩挑”人员要符合事业单位专业技术岗位兼职审批要求，同时要教授1门以上国家或地方课程，课时量达到本学校专任教师教学工作量的三分之二以上。

(七)符合国家和省规定的继续教育有关要求。