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小升初人教版语文试卷及答案?

144 2024-10-15 18:49

一、小升初人教版语文试卷及答案?

  一、基础部分31%

  (一)看拼音写词语。5%

  pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)选择合适的答案。10%

  1.下列没有错别字的一组是( )

  A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪

  B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶

  C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡

  2.下列词组中搭配不当的一组词是( )

  A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

  B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步

  C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

  3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

  A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

  C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

  4.下面的诗句中依次填入的花名是________

  ①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。

  ③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

  A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花

  C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏

  5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )

  A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!

  B.小虫子那么多,而且都在动!

  C.小虫子!那么多小虫子都在动!

  D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

  (三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%

  1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )

  2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

  ( )

  3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同,都是褒义词。

  ( )

  4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )

  5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )

  6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )

  7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。 ( )

  (四)根据情境,按要求填空。5%

  1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

  ①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。

  ②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。

  ③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。

  ④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。

  2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。

  _________________________________________________________________________。

  3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________

  (五)按课文内容填空4%

  “________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。

  二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)

  从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

  这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

  1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。

  2.用“”划出写孩子多的词。用“

  ”划出作者的联想。

  3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。

  4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。

  5.选段中的双引号表示________。

  ①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义

  (二)归帆(2+2+3+1+2)

  我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

  夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

  但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。

  有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

  沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。

  1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。

  喜笑颜开: 垂头丧气:

  2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:

  3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?

  4.第3自然段在文章中起到什么作用?

  5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

  (三)朋友(2+2+2+2+3+2)

  小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”

  10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。

  记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。

  过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。

  后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。

  1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )

  2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

  3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

  原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

  改后的句子

  4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)

  5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)

  (1) (2 (3

  6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。 三、作文:35%

  1.应用文:(5%)

  学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。

  2.作文:(30%)

  题目:我发现了……

  提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。

  要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

  参考答案

  一、(一)霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐

  (二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C

  (三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×

  (四)1.欣赏 参观 浏览 遥望

  2.如:学如逆水行舟,不进则退。

  3.专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注

  (五)吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水(选自朱自清《春》)

  二、1.《只拣儿童多处行》 冰心

  2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。

  3.小天使 孩子 对孩子的喜爱

  4.略 5.①

  (二)1.脸 丢失 2.幕 3.时间顺序“夕阳”“夜幕” 4.承上启下

  5.能够多打鱼,更好的完成任务。

  (三)1.留心 纯洁

  2.即使……也…… 因为……所以……

  3.雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。

  4.这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。

  5.阿婆送儿子桂花枝

  阿婆给儿子结满果实的桔树枝

  阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”

  6.再小的孩子也需要朋友。

  三、1.应用文

  通知

  3~6年级的队干部请于7月1日上午8时在校门口集合,去光明街道进行社会调查,要求穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,请准时参加!

  经典的容颜,时尚的风采,性感的诱惑,令人绝倒...

二、小学语文教师考试专业知识试卷及答案

小学语文教师考试专业知识试卷及答案

小学语文教师考试专业知识试卷及答案

作为一名小学语文教师,了解和掌握相关的教学知识是非常重要的。本文将为您提供小学语文教师考试的专业知识试卷及答案,以帮助您更好地备考。

试卷一

选择题

  • 1. 下列哪个不属于《诗经》的内容?
  • 2. “白日依山尽,黄河入海流”出自哪首古代诗歌?
  • 3. 汉字“书”的旧体字是什么?
  • 4. 下列哪个不属于成语“相敬如宾”的意义?
  • 5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自哪个唐代诗人的作品?

解答题

1. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,内容涵盖了古代社会的各个方面,包括政治、经济、军事等。而其中不包括小说。

2. 古代诗歌《登黄鹤楼》的作者是王之涣。

3. 汉字“书”的旧体字是“書”。

4. 成语“相敬如宾”的意义是指夫妻相互尊敬,关系融洽。

5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。

试卷二

选择题

  • 1. 下列哪个成语不属于描写风景的成语?
  • 2. “不破楼兰终不还”出自哪个古代诗人的作品?
  • 3. 汉字“月”的甲骨文形状是什么?
  • 4. 下列哪个诗句不是描写秋天的?
  • 5. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗是谁的作品?

解答题

1. 成语“心旷神怡”的意义是形容心情愉快、情绪舒畅,并不是描写风景的成语。

2. “不破楼兰终不还”出自王昌龄的《登鹳雀楼》。

3. 汉字“月”的甲骨文形状是“月”的原始象形,代表月亮的形态。

4. 下列诗句不是描写秋天的是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”。

5. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗是文天祥的作品。

试卷三

选择题

  • 1. 下列哪个诗人被认为是“诗鬼”?
  • 2. “御剑飞仙”这个典故与哪位神话人物有关?
  • 3. 汉字“光”的字形演变是从哪个象形字演变而来的?
  • 4. 下列哪个数字可以代表“福”字?
  • 5. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”出自哪位宋代词人的作品?

解答题

1. 杜甫被誉为“诗鬼”。

2. “御剑飞仙”这个典故与神话人物杨戬有关。

3. 汉字“光”的字形演变是从“儿”的象形字演变而来的。

4. 数字“福”与数字“福”谐音,所以取代了“福”字的使用。

5. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”出自苏轼的《定风波》。

总结

通过以上小学语文教师考试专业知识试卷及答案的了解,我们可以看到这些知识点对于小学语文教师的备考非常重要。深入学习和理解这些知识点,能够帮助教师更好地教授语文课程,提高学生的语文素养。

然而,在备考过程中,仅仅掌握试卷和答案是不够的。教师应当结合实际教学,注重教育教学理论的运用,灵活运用各种教学方法,提高教学质量,促进学生的全面发展。

希望本文提供的试卷及答案对您有所帮助,也祝愿各位备考的小学语文教师能够取得优异的成绩!

三、小学教师考试试卷及答案

小学教师考试试卷及答案 - 专业指导与备考建议

小学教师考试试卷及答案 - 专业指导与备考建议

作为一名小学教师,通过合格的考试是获得教师资格认证的重要一环。小学教师考试试卷及答案是备考过程中至关重要的资源。在本篇文章中,我们将为您提供关于小学教师考试试卷及答案的专业指导与备考建议。

什么是小学教师考试试卷及答案?

小学教师考试试卷及答案是指根据教师招聘考试要求所编排的考试试题和参考答案。这些试卷和答案包含了小学教师招聘考试中的各个科目和各个知识点,以及与小学教育相关的理论和实践部分。

为什么要关注小学教师考试试卷及答案?

了解小学教师考试试卷及答案的内容和形式对备考至关重要。通过研究历年的试卷及答案,你可以了解考试的难度、出题规律、重点考点以及需要重点准备的知识点。这些信息可以帮助你制定备考计划,针对性地进行复习和提高。

如何获取小学教师考试试卷及答案?

获取小学教师考试试卷及答案有以下几种途径:

  1. 教育考试服务机构的官方网站:许多教育考试服务机构会在其官方网站上发布历年的考试真题和答案。
  2. 备考资料书籍:有许多针对小学教师考试的备考资料书籍,在书籍中会包含大量的模拟试题及其详细解答。
  3. 备考培训机构:有些备考培训机构会提供历年试卷及答案的合集,供学员参考和复习。

无论你通过哪种途径获取小学教师考试试卷及答案,都要注意确认其真实性和权威性。确保所使用的试卷及答案来源可靠,以免对备考产生误导和不良影响。

如何利用小学教师考试试卷及答案?

小学教师考试试卷及答案的利用方法有:

  • 模拟考试:将试卷作为模拟考试材料,在规定时间内完成试题,然后对照答案检查自己的答题情况。通过模拟考试,可以检验自己的考试水平和应试能力,找出不足之处。
  • 知识点总结:通过研究答案,总结试题中的重点知识点和难点,加深对这些知识点的理解和记忆。
  • 错题复习:对照答案,找出自己的错题并加以分析,找出自己的错误原因,并进行相关知识点的巩固。
  • 时间管理训练:通过模拟考试时的时间把控,培养合理安排时间的能力。

以上方法都需要在复习备考过程中进行多次的实践和应用,通过不断的试题练习和答案解析,提高自己的答题速度和准确率。

备考建议和技巧

在备考小学教师考试时,除了利用小学教师考试试卷及答案进行模拟考试和复习之外,还可以参考以下备考建议和技巧:

  • 制定合理的备考计划:根据自己的时间安排和备考进度,合理安排每天的备考时间和内容。
  • 重点攻克薄弱科目:根据自己的优势和薄弱科目,合理分配备考时间,重点攻克薄弱科目和知识点。
  • 多方面复习:采用多种复习方法,如阅读教材、做试题、听讲座等,提高自己的综合应试能力。
  • 参加模拟考试:通过参加各种模拟考试,提高自己的考试适应能力和应试能力。
  • 注意节奏和心理调节:备考期间要注意合理调整自己的备考节奏,保持良好的心理状态。

通过合理的备考计划和多方面的备考准备,相信您能够在小学教师考试中取得成功。

总结

小学教师考试试卷及答案是备考过程中不可或缺的资源,对于备考者来说具有重要意义。通过合理利用小学教师考试试卷及答案,进行模拟考试、知识点总结和错题复习等,可以提高备考效果和应试能力。在备考过程中,还要注意制定合理的备考计划、攻克薄弱科目、多方面复习、参加模拟考试以及保持良好的备考节奏和心理状态。

祝愿各位备考小学教师考试的同学,能够在考试中取得优异的成绩,实现自己的教育梦想!加油!

四、教师考试2020年试卷及答案小学

教师考试2020年试卷及答案小学

教师考试2020年试卷及答案小学

在教育界最重要的事情之一就是对教师进行全面的评估和选拔。教师考试是评估教师专业水平和素质的重要手段,它对于推动教育改革和提高教师教育质量起着至关重要的作用。本文将介绍关于2020年小学教师考试试卷及答案的相关内容。

小学教师考试的意义

小学教师考试是对小学教师进行专业能力评估的重要途径。通过考试可以了解教师的学科知识和教育教学能力,确保教师具备相应的专业素养和教育能力,提高教师的专业水平。教师是培养学生的关键,只有具备优秀的教师才能培养出优秀的学生。

2020年小学教师考试试卷及答案

每年的小学教师考试试卷及答案都备受关注。以下是2020年小学教师考试试卷及答案的一些信息:

  • 科目:语文
  • 试卷类型:笔试
  • 题型:选择题、填空题、问答题
  • 试卷分值:100分
  • 考试时间:120分钟

以下是试卷的一部分内容:

选择题

  1. 题目:中国的首都是?
    • A. 北京
    • B. 上海
    • C. 广州
    • D. 成都

    答案:A

  2. 题目:李白是哪个朝代的诗人?
    • A. 唐朝
    • B. 宋朝
    • C. 元朝
    • D. 明朝

    答案:A

填空题

题目:世界上最长的河流是长江

题目:我国的国旗是五星红旗

问答题

题目:请简述元朝的历史背景。

答案:元朝是中国历史上一个重要的朝代,建立者是成吉思汗,元朝统一了中国,带来了一定程度的统一和繁荣。

如何备考小学教师考试

备考小学教师考试需要一定的方法和技巧。以下是备考小学教师考试的一些建议:

  1. 合理规划备考时间,确保有足够的复习时间。
  2. 熟悉考试大纲,了解考试重点和难点。
  3. 多做真题,提高解题能力和应试经验。
  4. 结合教材复习,重点复习教材中的重要知识点。
  5. 参加模拟考试,提前适应考试环境。
  6. 多进行讨论和交流,与其他考生一起学习进步。
  7. 保持良好的心态,保持积极的学习态度。

以上是备考小学教师考试的一些建议,希望对广大考生有所帮助。

结语

教师考试是对教师专业水平和素质进行评估的重要手段。2020年小学教师考试试卷及答案备受关注,备考小学教师考试需要科学合理地进行复习。通过合理规划备考时间、熟悉考试大纲、多做真题等方法可以有效提高备考效果。希望广大考生都能取得优异的成绩,成为一名优秀的小学教师。

五、小学教师考试试卷及答案解析

作为一名小学教师,我们都知道教育是一项非常重要的事业,既需要对孩子们进行全面的培养,又需要有一定的教育教学知识和技能。在如今竞争激烈的社会中,教师面临着巨大的压力和挑战。为了更好地帮助小学教师提升自己的教学水平,我们准备了一份小学教师考试试卷及答案解析。

试卷部分

首先,让我们来看看这份小学教师考试试卷。这份试卷是根据小学教育课程标准制定的,涵盖了小学各个学科的知识点和教学要求。试卷分为选择题和解答题两部分。

选择题

选择题是考察考生对知识点的掌握和理解程度的重要手段。这份试卷中的选择题设置了多个选择项,并要求考生选择出最正确的答案。通过这样的设计,能够更好地检测考生对知识的理解和应用能力。

例如,在语文选择题中,会涉及到词语的理解、句子的衔接和篇章的理解等多个方面。考生需要根据题目的要求,选出符合逻辑和语法规则的答案。

在数学选择题中,则会涉及到计算题、逻辑思维和数学概念的掌握等方面。考生需要根据题目给出的数据和条件,运用数学知识解决问题。

除了语文和数学,其他科目的选择题也同样重要。考生需要全面掌握每个学科的知识点,灵活运用在解题过程中。

解答题

解答题是考察考生综合能力和创新思维的重要环节。在这个部分,考生需要用自己的语言和思维来回答问题,展示自己的知识深度和应用能力。

例如,在语文解答题中,会要求考生根据一篇文章或一段文字,回答相关的问题。考生需要从上下文中找到线索,运用自己的阅读理解能力来回答问题。

在数学解答题中,会要求考生列方程式、运用公式和解决实际问题。这种类型的题目不仅考察了考生的数学思维,也考察了其实际运用能力。

答案解析部分

每道题目的答案都是有确定性的,但是解答问题时的思路和具体方法却是多种多样的。在答案解析部分,我们将会详细解答每道题目的解题思路和方法。

首先,我们会给出每道选择题的正确答案和解析。解析部分会解释为什么该选项是正确答案,以及其他选项为何不正确。通过这样的分析,考生能够更好地理解和掌握相关知识点。

接下来,我们将会解析每道解答题的思路和方法。我们会给出不同的解题思路,并指导考生如何根据题目的要求,进行有条理的解答。同时,我们也会给出一些解题技巧和注意事项,帮助考生提高解题的效率。

最后,我们会给出每道题目的参考答案。这些答案不仅是一种参考,也是一种学习的方式。考生可以将自己的答案和参考答案进行对比,找出差距并进行改进。

总结

小学教师考试试卷及答案解析对于提升小学教师的教学水平非常有帮助。通过认真学习和分析试卷及答案解析,小学教师可以更好地掌握教学知识和技能,提升自己的教学水平。

同时,我们也希望小学教师能够每年都进行试卷的复习和总结,不断提高自己的教学能力。教育事业是一项充满挑战和成就感的事业,我们相信通过不懈努力,每一位小学教师都能够取得优异的成绩!

六、小学教师考试试卷及答案大全

小学教师考试试卷及答案大全

作为一名小学教师,我们都知道教学任务繁重,备课工作繁琐。特别是在备考小学教师资格考试时,我们需要掌握各科目的知识,并熟悉考试题型和解题技巧。为了帮助广大小学教师备考,我整理了一份小学教师考试试卷及答案大全,希望对大家有所帮助。

语文试卷及答案

语文作为小学生的主要学科之一,对于小学教师来说是必须要熟悉和掌握的内容。语文试卷主要包括听写、阅读理解、作文等题目。在备考中,可以通过多做一些试卷来提高解题能力。

  • 【试题一】听写
  • 听力考察学生对于语音、词汇和句子的理解能力。在备考中,可以通过多听、多读来提高学生的听写能力。以下是一份听写试卷及答案:

    材料一:今天是星期五,天气晴。

    材料二:小明和小红是好朋友。

    材料三:我有一个漂亮的玩具。

    答案:

    今天是星期五,天气晴。

    小明和小红是好朋友。

    我有一个漂亮的玩具。

  • 【试题二】阅读理解
  • 阅读理解考察学生对于文章的理解能力。在备考中,可以通过多读一些文章,培养学生的阅读能力。以下是一份阅读理解试卷及答案:

                        
                            

    阅读材料:

    小明是一个爱读书的好孩子。

    他每天都会读很多书。

    问题一:小明是什么样的孩子?

    (A)喜欢画画的孩子。

    (B)爱读书的孩子。

    (C)喜欢跳舞的孩子。

    (D)爱玩游戏的孩子。

    答案:

    问题一:(B)爱读书的孩子。

  • 【试题三】作文
  • 作文是培养学生语言表达能力的一种形式。在备考中,我们可以多给学生布置作文题目,并指导他们进行写作。以下是一份作文试卷及答案:

                        
                            

    题目:我的家乡

    要求:请用五十个字左右,介绍一下你的家乡。

    参考答案:

    我家乡风景优美,四季如春,水资源丰富,物产丰富。每年都有很多游客来我家乡旅游。

数学试卷及答案

数学作为小学生的重要学科,对于小学教师来说也是必须要掌握的内容。数学试卷主要包括选择题、填空题、计算题等。在备考中,可以通过多做一些试卷来提高解题能力。

  • 【试题一】选择题
  • 选择题是数学试卷中常见的题型,考察学生对于知识点的理解和运用。以下是一份选择题试卷及答案:

                        
                            

    问题一:1 + 1 = ?

    (A)1

    (B)2

    (C)3

    (D)4

    答案:

    问题一:(B)2

  • 【试题二】填空题
  • 填空题考察学生对于知识点的掌握和应用能力。以下是一份填空题试卷及答案:

                        
                            

    问题一:10 - 5 = ?

    答案:

    问题一:5

  • 【试题三】计算题
  • 计算题是培养学生计算能力的一种形式。以下是一份计算题试卷及答案:

                        
                            

    问题一:3 × 4 = ?

    答案:

    问题一:12

英语试卷及答案

英语作为一门重要的外语,小学生也需要学习和掌握。英语试卷主要包括听力、单词拼写、句子翻译等题目。在备考中,可以通过多做一些试卷来提高解题能力。

  • 【试题一】听力
  • 听力考察学生对于语音、词汇和句子的理解能力。以下是一份听力试卷及答案:

                        
                            

    材料一:Hello, how are you?

    材料二:My name is Linda.

    材料三:What is your favorite color?

    答案:

    Hello, how are you?

    My name is Linda.

    What is your favorite color?

  • 【试题二】单词拼写
  • 单词拼写考察学生对于单词拼写的掌握能力。以下是一份单词拼写试卷及答案:

                        
                            

    问题一:Please spell "apple".

    答案:

    问题一:a-p-p-l-e

  • 【试题三】句子翻译
  • 句子翻译考察学生对于句子的翻译能力。以下是一份句子翻译试卷及答案:

                        
                            

    问题一:我喜欢吃巧克力。

    答案:

    问题一:I like eating chocolate.

以上是我整理的一份小学教师考试试卷及答案大全,希望对广大小学教师备考有所帮助。在备考过程中,除了做试卷,还要注重对知识点的理解和掌握,扩大教学知识面,提高解题能力。相信只要用心备考,大家一定能够取得优异的成绩!加油!

七、小学教师考试2021年试卷及答案

小学教师考试2021年试卷及答案

小学教师考试2021年试卷及答案

大家好!今天我们将分享最新的小学教师考试2021年试卷及答案。小学教师考试是对教师综合素质进行评价和选拔的重要环节,也是保障教育质量的关键。在备考过程中,熟悉并了解往年的试卷及答案是非常重要的。

1. 小学教师考试的重要性

小学教师考试是一项重要的选拔教师的评价性考试,对于拥有志愿者从事小学教职的人来说,通过这次考试是获取教师资格证的必经之路。同时,小学教师考试还反映了一名教师的综合素质,包括教育理论知识、教育教学能力、教育观念等多个方面。

全面了解小学教师考试的内容、形式以及往年试卷及答案,不仅有助于考生更好地备考,也能够提高考生的答题技巧和应试能力。

2. 小学教师考试2021年试卷及答案

以下是小学教师考试2021年试卷及答案的相关信息:

  • 考试科目:语文、数学、英语、综合素质
  • 试卷形式:选择题、填空题、简答题、论述题
  • 考试时间:共计3小时
  • 考试分值:语文(100分)、数学(100分)、英语(100分)、综合素质(100分)
  • 考试难度:中等偏难

2021年小学教师考试试题主要涵盖了小学教育相关的基础知识、教育理论、教育心理学等方面的内容。对于备考的考生来说,熟悉并掌握往年试卷及答案是非常重要的,可以帮助考生了解考试的出题思路和重点。

在备考过程中,考生可以通过参加模拟考试、解析试题、总结复习经验等方式来提高自己的应试能力。同时,也可以借鉴往年试卷及答案,在理论基础扎实的基础上,注重解题技巧和答题方法。

3. 备考建议

备考小学教师考试需要学生掌握扎实的教育知识和教师素质,下面是一些建议供考生参考:

  1. 理论知识要扎实:备考过程中,学生要重视教育学、心理学等理论知识的学习,深入理解教育工作的本质和要求。
  2. 注重实践操作:教师不仅要有理论素养,还要有实践能力。在备考过程中,学生可以通过实习、教育实践活动等方式来提升自己的实践操作能力。
  3. 多做模拟题:模拟题是备考的一种重要方式,通过大量的练习,学生可以熟悉考试的题型和解题思路,提高应试技巧。
  4. 总结复习经验:备考过程中,学生可以总结自己的复习经验,了解自己的薄弱和差距,并及时调整学习方法。

备考小学教师考试需要学生全面提高自己的综合素质,准备充分才能在考试中取得好成绩。希望以上内容对广大考生有所帮助。祝愿大家在小学教师考试中取得优异的成绩!


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参考资料:e.com

八、小学语文教师考试试卷

小学语文教师考试试卷解析

小学语文教师考试试卷是小学语文教师招聘考试中的重要一环,考察考生的语文知识和教学能力。掌握小学语文教师考试试卷解析的技巧,对于考生在备考过程中起到至关重要的作用。本文将针对小学语文教师考试试卷的相关内容进行深入解析,希望对广大考生有所帮助。

试卷结构概述

小学语文教师考试试卷通常分为选择题和主观题两部分。选择题主要考察对语文知识的掌握和应用能力,包括词语理解、阅读理解、写作能力等方面;主观题则主要考察对教育教学理论的理解和教育教学实践能力,如教学设计、教学反思等。

选择题一般采用单项选择和多项选择的形式,考生需要根据题目的要求选择正确的答案。这部分的关键在于对于语文知识的掌握和应用,不能只停留在死记硬背的阶段,而是要能够理解并运用知识。因此,在备考过程中,考生应该注重对语文知识的系统学习和巩固,提高对于语文知识的理解和应用能力。

主观题一般包括教学设计、教学反思、短文写作等,需要考生运用自己的语文素养和教育教学理论来完成。这部分的关键是考察考生的教育教学实践能力,以及对于教育教学理论的理解和应用。因此,在备考过程中,考生应该注重对于教育教学理论的学习和掌握,结合实际教学情境进行实践,提高自己的教育教学能力。

解题技巧

针对选择题的解题技巧,考生可以采取以下几个方面的方法:

  1. 仔细阅读题目:选择题往往会设有一些干扰项,考生需要通过仔细阅读题目,理清题目的要求和答案的选项,避免选错。
  2. 分析选项:通过分析选项的意思和语境,排除明显错误的选项,缩小答案的范围。
  3. 多练习:选择题的解题技巧需要通过多做题来培养和提高。考生可以通过做相关的练习题,熟悉常见的题型和解题思路,提高解题的准确性和速度。

针对主观题的解题技巧,考生可以采取以下几个方面的方法:

  1. 理论联系实际:主观题一般会涉及到教育教学的实际情境,考生需要通过理论知识来分析和解决问题。在备考过程中,考生可以结合实际教学情境,运用教育教学理论进行思考和解答。
  2. 合理组织答案:主观题的答案需要具备逻辑性和连贯性,考生需要合理组织语言,以清晰明确的方式呈现答案。
  3. 注重实践:主观题的解答需要考生对教育教学实践能力的考察,因此在备考过程中,考生应该进行教育教学实践的积累和总结,提高自己的教育教学能力。

备考建议

小学语文教师考试试卷的备考需要有系统性和针对性。以下是一些建议:

  • 制定备考计划:考生应该在备考开始之前,制定一份系统的备考计划。根据自身的情况和考试要求,合理安排复习时间,明确复习重点和难点。
  • 系统学习语文知识:考生应该系统地学习小学语文教材的相关知识,包括课文、词语、语法等方面。要注重对语文知识的理解和应用能力的培养。
  • 参加模拟考试:模拟考试可以帮助考生了解考试形式和内容,熟悉考试规则和时间限制。通过模拟考试,考生可以发现自身的不足,及时调整备考策略和提高备考效果。
  • 查阅相关资料:备考过程中,考生可以查阅一些相关的资料和参考书籍,了解小学语文教师考试试卷的出题规律和解题技巧。
  • 多与他人交流:考生可以与其他备考的考生进行交流和讨论,分享备考经验和解题方法。通过与他人的交流,可以获取不同的观点和思路,提高自己的备考水平。

总结

小学语文教师考试试卷是考察考生语文知识和教学能力的重要环节,合理掌握解题技巧和备考方法对于考生备考过程中起到至关重要的作用。通过系统性的备考规划,合理安排学习时间,注重对语文知识的理解和应用能力的培养,参加模拟考试和互动交流等,考生可以提高备考效果,顺利应对小学语文教师考试试卷。

九、2010高考文科语文试卷及答案?

2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语 文本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟注意事项:答卷前,考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上

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,将条形号码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。

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非选择题必须用黑色字迹的铅笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题级号的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、本大题四小题,每小题3分,共12分。 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤大 B.效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 C.隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 D.市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 3.下列句子中,没有语病的一项是 A.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。 B.“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。 C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 D.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 作品的独创性亦陈作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。_________._____________.二是作品表现出作者的个性特点。______________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼,加工的社会生活本身,______。只要是独立创作的作品,即使使用了相同的材料,也会产生出与他人作品不同的表达特征作者运用自己独到的眼光,技巧,独立地选择了自己满意的色彩,旋律,动作,语言等,形成对自己的思想,观点,感情的表达形式。作者的作品活动表现为对素材的取舍,运用,素材是构成作品的原始材料,他本身不是作品。但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承,借鉴,也离不开同时代人的互相影响A. ②①⑤④③ B. ②④③①⑤ C. ③②⑤④① D. ③④②⑤①二.本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文,完成5-9题 丁丑,俞��在居庸关剽掠,居民窃走来告,上曰:“居庸关山路险峻,北平之襟喉,百人守之,万夫身窥,据此可无北顾之忧。今俞��得之,利为彼有,势在必取,譬之人家后户,岂容弃与寇盗。今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易;若纵之不取,彼增兵守之,后难取也。”乃命徐安往讨之、安攻其城,俞��走怀来,依宋忠。捷至,上曰:“使贼知固结人心,谨守是关,虽欲取之,岂能即破?今天以授予,不可失也。”乃令千户吴玉守之。 上语诸将曰:“宋忠拥兵怀来,居庸关有必争之势, 因其未至,可先击之。”诸将皆曰:“贼众我寡,难与争锋,击之未便,宜固守以待其至。”上曰:“非公等所知,贼众新集,其心不一,宋忠轻躁寡谋,狠愎自用,乘其未定,击之必破。” 癸未,上率马步精锐八千,卷甲而进。甲申,至怀来。先是,获贼间谍,言宋忠诳北平将士云:举家皆为上所杀,委尸填满沟壑,宜为报。将士闻之,或信或否。 上知之,乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜,众遥见旗帜,识其父兄子弟咸在,喜曰:“噫!我固无恙,是宋都督诳我也,几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众仓皇列阵未成,上麾师渡河,鼓噪直冲其阵,宋忠大败,奔入城。我师乘之而入,宋忠急匿于厕,搜获之,并擒俞��,斩孙泰于阵,余众悉降, 诸将已得宋忠颇有喜色,上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也咸顿首称善。 (选自明 谢黄《后登陆》卷下,有删改) 【注】①上:皇上指朱棣5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是 (3分) A.上语诸侯曰… 谈论 B.委尸填满沟壑 放置 C.识其父兄子弟咸在 标志 D.噫!我固无姜 祸患6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3分)A.今俞��得之 乃令吴玉守之 B.利为彼有 宜为报仇C. 降家皆为上所杀 儿为所误 D.我师乘之而入,宋忠匿于厕 斩孙泰于阵,余众悉降7.下列各句,都能表现朱棣“料事如神”的一组是 (3分)①居庸关山路险峻,北平值襟喉 ②譬之人家后户,岂容弃与寇盗③今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易 ④贼众新集,其心不一⑤乘其未定,击之必破 ⑥乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜A.①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (3分)A.朱棣深谋远虑,迅速出击居庸关,打败了俞��;然后进军怀来,一举击溃敌军,活捉宋忠、俞��。B.俞��逃往怀来,投靠宋忠;朱棣打算乘胜追击,于是分析了敌人的实际情况,确定了制胜之策。C.为了稳定军心,鼓舞士气,宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属,但被敌方间谍获知,最终未达到目的。D.宋忠失败的原因在于轻率浮躁,加上计策失当,不少部下临阵哗变,以致不堪一击,兵败如山倒。9.断句和翻译。(10分)(1)用“/”给下面的文段断句。(4分) 诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸才以利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵 柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善(2)翻译下面的句子。(6分) ①今天以授予,不可失也 ②上麾师渡河,鼓噪直冲其阵。10.阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)望江东黄庭坚江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。【注】①阑:阻隔;阻拦。 ②直饶:纵使。分付:交付。简析“隔”字的双重意蕴。(3分)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分) (1)呼尔而与之,行道之人弗受; , 。(《孟子 告子上》) (2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 , 。(杜甫《登高》) (3) , 。羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》) (4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 , 。(苏轼《赤壁赋》) 三、本大题4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12-15小题。 不可无“我” ①艺术活动,不管是创作也好,欣赏也好,总离不开一个“我”。在艺术活动中,要是抽掉了“我”,抽去了个人 的思想感情,就不成为一种艺术活动,也就不会有感染人、影响人的艺术效果了。 ②当然,离不开“我”,并不是只有“我”。“我”是时时处在“非我”的包围影响中的“我”。所谓“非我”,就 是“我”以外的一切人以及包围着“我”的客观现实。 ③文学艺术总应该是生活现实的反映,而不能只是作者的自我表现。但文学艺术的反映,不同于其他形式的反映 ,它必须是具体的,形象的反映。不使自己化为张三李四,不感受体验着张三李四的思想感情,就写不出张三李 四来;不使自己融入客观现实之中,不呼吸着客观现实的气息,不感受着客观现实的脉搏,就写不出生动的客观 现实来,所以,创作者首先必须要有一个“我”化为“非我”的过程。 ④另一方面,文艺作品之所以要写出张三李四等任务来,要反映客观现实,不是无所谓的,不是为张三李四而写 张三李四,为反映客观现实而反映客观现实;他是有目的的,她是为感染人、打动人儿写张三李四,为影响现实 改造现实而反映现实的。所以,艺术家又不能使自己完全化为张三李四,完全没入客观现实之中,而一旦仍要不 失“我”之所以为“我”,要能在对张三李四的描写中,在对客观现实的反映中,表现出“我”的鲜明的是非爱 憎之感来。所谓要在“非我”之中表现“我”,无非就是要在作品中渗入作者自己的思想感情。而这,我认为正 是创作的主要之点。创作者正是为了要表现他对周围人物、对客观现实的态度,表现他对社会的歌颂或抗争,才 来进行创作的。所以,在创作活动中,决不可无“我。 ⑤表演艺术最能说明这样创作的辩证法。俗话说“装龙像龙,装虎像虎”。演员演岳飞应该像岳飞,演秦桧就 应该像秦桧。但只是像岳飞像秦桧,而不能也不应该使自己就变成岳飞,变成秦桧。演员不应被完全丢掉自己。 他应该让人透过他的表演,感知到他对他所演的角色的爱憎感情,而完成他的最高任务。 ⑥对于欣赏者来说,他所面对的是一件艺术品,是一个艺术世界,要能欣赏它,首先必须走进这个世界中去。不 跑进去,而只站在外面,站在旁边,那是既不能领会作品中人物的思想感情,也不能领会作者创作的意图和甘苦 的。但是叫你跑进去,并不是叫你望去跟着作品中的人物跑,把作品中的人物的思想感情当作你自己的思想感情 。也不是叫你完全听任作⑥者的摆布,对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从。而是应该走进这个世界。有不能迷失在这个世界中,要发现这个艺术世界语现实世界的联系,要能在这个“非我”世界中,找回你的自我来。要对作品中人物的所作所为,对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感,表示出你个人的独立的态度来,显示出你的鲜明的个性――“我”来。所以,在欣赏活动中,也不可无“我”。 ⑦艺术活动不可无“我”这一特点,可以最鲜明地从无论是创作还是欣赏,都首先要有一个体验的过程上看出来。对于创作者来说,不但在他提笔之前,必须先有丰富的生活、真切的体能;就是在他提笔之后,他的思维过程、创作过程,也还同样是体验的过程。他必须有一种如同身临其境、亲见其人的感觉,才能进行创作。对于欣赏者来说,他要是不能首先体验创作都所灌注在这一作品中、灌注在他的人物向上的思想感情,他不是能领会欣赏这一作品。而他的领会欣赏的过程,同时也不是体验的过程,至少是同体验的过程不可分的。总之,要是没有真实的体验,缺乏一种“感同身受”的态度,不把“我”浸染于其间,那是艺术的门外汉,是既谈不上创作,也谈不上欣赏。 (选自《钱谷融文论选》,有删改)12-13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)12.下列说法中不符合文意的两项是A.艺术活动中决不可无“我”,所以艺术只是作者的自我表现。B.对作家来说,作品以艺术形象反映客观现实,也是在艺术世界中表现“我”。C.在艺术创作中,要在“非我”中表现“我”,就是要体现出作者的爱憎感情与思想态度。D.在艺术欣赏中,对作者在作品中所表现的是非爱憎,表示绝对的顺从,就是在建立“我”。E.在艺术欣赏中,表示出你的独立思考和爱憎感情,就是从“非我”世界中找回了“我”。13.根据文意,下列判断不正确的一项是 A.为演好孙悟空,演员需要事先观察并模仿猴子的动作与神态,这是在创作前体验“非我”。 B.清代一女子迷恋《红楼梦》中的贾宝玉,最终抑郁成疾而死,这是她在欣赏活动中迷失了“我”。 C.一千个人眼里就有一千个哈姆雷特,这是欣赏者在“非我”中迷失了“我”。 D.在《琵琶行》中,白居易叙写琵琶女的遭遇,感慨“同是天涯沦落人”,这是创作者在“非我”中表现了“我”。14.从艺术活动中“我”与“非我”关系的角度,分析第五段画线部分的内容。(4份)15.艺术活动中为什么“不可无‘我’”?请从创作和欣赏两方面回答。(4份)四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15份。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-18题。面包沃尔夫冈・博歇尔特 她突然醒来。两点半。她寻思,为什么会突然醒了。哦,原来是这样!厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了,她用手摸了一下身边的床,发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了――没有他的呼吸声。她起床,摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。 在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道,他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时,她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑,而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。 ①“我还以为这里出什么事了。”他说,并环视一下厨房四周。“我也听到了什么。”她回答,这时她发现,他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。跟他年龄一样老了,六十三岁。白天他看起来还年轻些。他看起来已经老了,他在想,穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。 “你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。” 她没有注视他,因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。 ②“我原以为这里有什么事。”他又说了一遍,又推动了自制,把视线从一个角落移到另一个角落。 “我也听到了什么。于是我想,这里出了什么事了。” “我也听见了。不过,大概什么事也没有。” 她从桌上拿起盘子,并用手指弹去桌布上的面包屑。 “没有。大概没什么事。”听到他不安地在说。 她赶紧帮他说:“过来,大概是外面有什么事。” “走,睡觉去。站在冷地上你会着凉的。” 他向窗户望去。“是的,一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。” 她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯,否则我必定还会去瞧盘子的,她想。我不能再去瞧那个盘子。“过来,”她说,同时把灯关灭。“这大概是外面有什么事,刮风时檐槽常常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。” 两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。 “是有风,”他说,“已经刮了一整夜了。”当她睡在床上时,她说“是的,刮了一夜的风。刚才大概就是檐槽在响。” “是呀,我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。”他说着话,仿佛已沉入半睡中。 她注意到,当他撒谎时,声音多假。 “真冷,”她说,并轻声地打着哈欠。“我可钻被窝了,晚安。” “晚安。”他回答,又说了一句,“是呀,可真冷啊。” 随后就是寂静无声。许多分钟后她听到,他在小心、轻声咀嚼。她故意深沉又均匀地呼吸,使他不致发觉,她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀,倒使她慢慢进入了梦乡了。 当他第二天晚上回家时,她分给他四片面包;平时他只有三片。 “你可以慢慢吃,吃四片。”她说着离开了餐桌。“我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。” 她注意到,③他把头深深埋在盘子上。他没有摔跟头。就在此刻她对他非常同情。 “你可不能只吃两片面包。”他对着盘子在说。 “够了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧,吃吧!” 过了一会儿,她才又坐在桌旁的灯下。 (选自《外国短篇小说百年精华》,包智星译) [注]①活尔夫冈・博歇尔特:西德废墟文学的先驱和重要代表作家。小说《面包》写的是一战后人们在饥荒处境中的生活。 16. 请概括小说的主要情节。(4分) 17. 文中的画线部分分别现了丈夫怎样的心理?(5分) 18. 小说的主题是什么?请结合全文分析。(6分) (二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成19-21题。让法律来保护阳光“中国高度重视开发利用可再生资源,把可再生能源开发利用作为推动经济社会发展的重大举措。2006年1月1日,中国将正式实施《可再生能源法》。”――摘自国家主席胡锦涛2005年11月7日在国际可再生能源大会上的致辞 什么是可再生能源?太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等,相对于越用越少、不可再生的煤和石油,这些能源可谓循环往复、取之不竭。既然如此,为什么还要专门立法来保护它的开发呢?原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽,羡慕风的来去,欣赏生物的多姿,其实它们受着许多的束缚,满肚子委屈。阳光不远万里来到地球,不只是为了红几朵花,绿几棵树,它还能发电、供热,能让汽车跑,能让电灯亮。科学家说,晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡,也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆,它还有更大的力量,却无用武之地,所以就恼怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼。地球上除人类以外还有多种多样的生物,不过它们只是无奈地独处,兰在幽谷无人问,花自飘零水自流,还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢? 阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多的本事,为什么不使出来呢?有两个原因:一是人们的认识所限,有眼不识金镶玉,轻慢了它们,它们当然就不出力。这好办,随着科学的进步,观念的转变,会纠正的。二是人们的固执,明知可用就是不用,甚至不许别人用。原来能源一族也和人类社会一样,新旧之间会明争暗斗,抢位置、争高低,先来的见不得后到的,强势者挤兑着弱小的。新能源的开发当然要投资,旧能源说,何苦呢,照旧用我不更省事?新能源的开发要成本投入,旧能源说,你看,得不偿失!房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统,可以供全楼的照明、热水。建筑商说还得改图纸,施工队说太麻烦,物业说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就可送电到万家,但是先要征地,又要修路、进设备、培训技术人员。主持者一想,算了吧,还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或者当饲料,现在发现可以造酒精,这酒精还能开汽车,玉米秆可以发电。但是将这些理论变为现实有许多风险,谁第一个吃螃蟹?总之,新事头绪多,旧轨最好循。至于新事物的前景,一般人管不了那么多。一般人管不了,谁来管?国家来管。用什么办法来管?用法律。只有法律才能平等地规范所有人的行为,保护人类的长远利益。于是就有了《可再生能源法》。 1831年,当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明,煤炭取暖时,法拉第把一块磁铁投入线圈,电流计上的指针轻轻摆动了一下。他给人表演时,有绅士问,“这有什么用?”法拉第说:“先生,不用多久,它就会给您交税的。”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已多得难以统计。为推广新能源,各国都制定了相关法律。现在阳光、风、生物等新能源才崭露头角,就像当年法拉第手中的磁铁和线圈,亟盼世人理解,盼社会支持,盼法律保护。打个比方,《可再生能源法》就像《未成年人保护法》一样,它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长远利益的。 千百年来我们都将阳光当作人类自由的象征,现在突然发现,我们并没有给阳光自由,发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问恩格斯说,你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子?恩格斯回答:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”自有阶级社会以来,人类就在为自己争自由,为社会秩序立法,现在我们又懂得为自然争自由,为保护利用自然立法。人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件,反之,自然的自由发展也是人类自由发展的条件。当阳光、风、各种生物、还有地热、海洋都自由地迸发它们所有的能量时,人类自己也就获得了最大的自由。 (选自《梁衡新闻作品导读》,有删改)19. 请在画线部分任选两处,指出其所用修辞方法,并分析所用修辞方法在文中的表达效果。(4分)20. 作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实,在上下文中的作用是什么?请简要分析。(5分)21. 文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么?作者是从哪个方面来论述的?(6分)五、本大题2小题,每小题6分,共12分。22、近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心 ; A 数学活动中心 。 B23. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单:晚会节目单1. 《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出:高一(2)班2. 《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班(其他略) 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。六.本大题1小题,60分。24. 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 你我为邻,相互依存。“你” 可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。 请你根据自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章,自定文体,不少于800字。

十、小学教师语文考试试题及答案

小学教师语文考试试题及答案

导言

作为小学教师,语文考试是我们评估学生语言能力和阅读理解能力的重要工具。为了帮助老师们备考,我们整理了一些常见的小学教师语文考试试题及答案,希望对大家有所帮助。

一、阅读理解

1. 下面是一篇短文,请回答问题:

文中提到的主人公是谁?

  • A. 小明
  • B. 小红
  • C. 小李
  • D. 小华

答案:A. 小明

2. 阅读下面的短文,回答问题:

短文中提到的小狗的名字是什么?

  • A. 旺旺
  • B. 招财
  • C. 喜喜
  • D. 忠诚

答案:B. 招财

二、语法填空

请根据句意和上下文,在空白处填入适当的词:

1. 妈妈说,早睡早__起__

2. 小明的书包__里__有一本英语书。

3. 我们应该__保护__环境。

三、作文题

请用300字左右的篇幅,写一篇关于“我的梦想”的作文。

参考答案:

我的梦想是成为一名科学家。我喜欢探索未知的领域,我想通过科学研究为人类的进步做出贡献。小时候,我就对科学充满了好奇,我喜欢做各种实验,探索自然界的奥秘。我经常在家中的小实验室里进行一些有趣的科学实验,比如用牛奶和食醋做出巧妙的化学反应,观察植物的生长过程等等。

我希望通过自己的努力和不断学习,可以成为一名优秀的科学家。现在,我每天都在学校的实验室里进行各种实验,提高自己的科学素养。我相信只要坚持下去,我的梦想一定会实现。

结语

以上是一些常见的小学教师语文考试试题及答案,希望对广大教师们有所帮助。在备考过程中,不仅要掌握知识点,还要提高解题能力和阅读理解能力。只有不断积累,不断提高,才能在语文考试中取得好成绩。

祝愿各位教师在备考和教学中都取得优秀的成果!加油!