中学心理健康教师配备标准？

一、中学心理健康教师配备标准？

标准如下：

所有中小学（含教学点）应配备至少一名专职或兼职心理健康教师；到2023年，全省所有学生规模1000人以上的中小学校配备专职教师的比例达到50%；到2025年，全省所有学生规模1000人以上的中小学校均配备至少一名专职心理健康教师（独立校区达到此规模需另外配备。

二、心理健康教育题目？

1.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为( B )

A 胜利自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我

2. 下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有( D )A 自主 B 自立 C 自制 D 自信

3. 下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B )A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪

4. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( C )

A 生理自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我

5. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( D )A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育

6. "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的( D )

A 自我认识 B 自我监督 C 自我评价 D 自我体验

7. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )

A 人不能同时做两件事 B 心算不熟练

C 元注意水平低 D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失

三、招聘中学心理健康教师需要测哪些量表？

招聘中学心理健康教师一般要专业对口，需要测的量表是俞国良、金东贤、郑建君编制了《教师心理健康评价量表》。该问卷共由四个部分构成，即生活、工作、自我和社会。

问卷采用6点积分的形式，从“完全不符合”到“完全符合”，要求参加问卷调查的教师根据自己的实际情况和最近一段时间的真实感受进行选择。俞国良等人编制的教师心理健康评价量表更有针对性的评价教师的心理健康状态。

四、教师怎么对中学生进行心理健康教育？

近年来，中小学生心理健康问题频发，主要表现有：焦虑、自卑、逆反、抑郁、厌学、网络沉迷、自暴自弃等等。就在日前，全国人大代表郭红静建议，应加强中小学生心理健康教育。郭红静说：“中小学生易出现焦虑、自闭、抑郁等心理问题以及不良行为倾向，影响青少年的健康成长。”

学校以及教师针对学生开展心理健康教育一般从这两个大方向出发：

一、面向整体学生的心理健康建设。

比如关注心理健康课的质量，注重心理健康团体辅导活动之类的。平时在校园多开展一些心理健康活动，引起学生对于心理健康的关注。了解心理健康，不戴着有色眼镜看心理健康。

二、针对心理健康风险人群的筛查和干预。

这就需要选择合适的心理健康工具，也就是很多学校都在开始使用的心理健康测评系统。如果逐一做问卷，学生人数多的情况下，教师工作量难以负担，人工也没有办法进行精准的数据分析和精准定位。

我也在学校做过心理健康工作，之后接触心理测评的一些事务。综合来看在学校当中开展大规模心理普查，并且要高效便捷，耗时短，结果准确，并且对风险人群进行精准定位，那么寸辛测评是最适合的。

国内在中小学心理健康普查当中最经常用的工具是寸辛中小学心理健康诊断测验（MHT）和寸辛中学生心理健康测试（MSSMHS）

寸辛中小学心理健康诊断测验：能帮助老师、家长和学生本人了解存在的心理问题，目前已在全国二十多个省市几千所中小学使用，经实践证明，是一套科学性、实用性和操作性都比较好的心理测验工具。

寸辛中学生心理健康测试：是根据我国中学生的文化特性与行为习惯自主编制的心理健康量表，在国内得到广泛使用。

五、心理健康教师面试题目

六、心理健康知识竞赛题目？

一、 选择题

1.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为( B )

A 胜利自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我

2. 下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有( D )A 自主 B 自立 C 自制 D 自信

3. 下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B )A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪

4. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( C )

A 生理自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我

5. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( D )A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育

6. "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的( D )

A 自我认识 B 自我监督 C 自我评价 D 自我体验

7. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )

A 人不能同时做两件事 B 心算不熟练

C 元注意水平低 D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失

8、 不属于个性心理特征的是(D)A能力 B气质 C性格 D智商

9、儿童最早建立的人际关系是（D）

A 社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D亲子关系

10、个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是(C )

A 气质 B 性格 C 能力 D 兴趣

11、有关智力结构的探讨,心理学家最早是从下述哪个角度进行的 ( A)

A 因素分析 B 性格特点 C 学习动机 D 气质特点

12、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( B ).

A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现 D互惠程度

13、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B ).

A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分

14、为了避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于( C ).

A取消竞争 B 开展个人间的单键 C 开展群体间的竞争 D开展异性间的竞争

15、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ).

A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露

16、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是(C ).

A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要

17、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D )

A控制式的 B自由式的 C专制式的 D民主式的

18、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C )A 5—10人 B10—20人 C30—40人 D50—60人

19、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是( D )

A. 高水平期望B. 适当低于目前水平的期望

C. 与目前水平一致的期望 D.适当高于目前水平的期望

20、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的( C )

A. 反映 B. 面质 C. 倾听D.询问

21、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为( D )A. 代劳币奖励法 B. 行为规范法C. 行为塑造法D.强化法

22、心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为( C )A. 澄清B. 询问C. 面质D.倾听

23、几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为( A )

A.社会助长作用 B.从众心理 C.模仿作用 D.服从心理

24、足球比赛时,若乙方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为( A )A.去个性化现象 B.群体极化效应 C.社会促进作用 D.模仿作用

25、群体内部促进和阻碍群体共同活动和群体成员全面发展的各种心理条件的总表现

称为( A )A.群体心理气氛 B.群体规范 C.群体纪律 D.群体情绪

26、下列哪种情况不适合做心理咨询( B )A 强迫症 B 梦游症 C恐惧症 D 学习适应问题

27、下列不属于心理障碍范围的是(D )A 焦虑 B 抑郁 C 强迫症 D 失眠

28、心理治疗的方法不包括(D )A 精神动力学治疗 B行为治疗 C 认知治疗 D 免疫治疗

29、下列有违心理治疗一般原则的是(C )

A 良好医患关系原则 B 教育启发与发展的原则C 快速解决问题原则 D 保密原则

30、催眠疗法不适用于(A )

A 保健 B 治疗神经衰弱恐怖症C 治疗癔症性遗忘 D 可治疗药物依赖,戒烟等

31、下列不属于性心理障碍的是( D )

A 同性恋 B 露阳癖 C 恋物癖 D人际纠纷

32、心理治疗的一般过程不包括(B )

A 治疗准备阶段 B 休息阶段C 处理具体问题阶段 D 辅成阶段

33、在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间(A )

A 你想要谈什么 B 你的学习情况如何 C 你是指什么 D 这件事给你造成了什么样的影响

34、下列哪句话在谈话中属于封闭句型(D )

A 这一星期你的情况如何 B 是什么使你来到这里的

C 我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗 D 你经常失眠吗

35、心理发展是指(D )

A 个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

B 个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

C 个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

D 个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

36、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是(A )

A 稳定当事人的情绪并对其开导 B 及时上报学院领导

C 报告校,院心理咨询室 D 启动紧急干预

37、所谓的"将心比心"在心理学上被称为(A)A 移情 B投情 C 注意 D需要

38、具有一定倾向性的特征总和称为(D)A能力 B气质 C性格 D个性

39、人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为(A)、

A能力 B气质 C需要 D动机

40、个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为(D)A类化 B能力 C消退 D辨别

41、动机的产生是建立在什么的基础上(D)A 能力 B 气质 C 个性 D 需要

42、心理活动中有意识的支配,调节行为,通过克服困难,从实现预定目的的心理过程称为(D)

A 能力 B 气质 C 个性 D意志

43、人的最基本实践活动是(C)A,学习 B社交 C劳动 D思维

44、以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为(思维)

A 能力 B 思维 C 个性 D意志

45、下列哪项是健康咨询所涉及的内容 （ C ）

A 情绪障碍 B 人际关系不和

C 中年及更年期人际冲突、情绪失调，工作及家庭负荷的适应

D 各类心身疾病，如冠心病、高血压病等，以及性功能障碍。

46、心理咨询关系的特点 （ A ）

A 是一种职业性的人际关系 B 是一种具有时限性的人际关系

C 是一种平等助人、共同成长的人际关系 D 是一种亲密的人际关系

47、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（ A ）

A 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B 外界支持越多，心理问题越严重

C 心理问题持续时间越长，心理问题越严重D 自身调节能力约弱，问题越严重

48、破坏心理健康的原因（ B ）

A 出乎个人意料的事件发生 B 外界强大压力

C个体社会支持不良 D 超越个体中介系统的应付能力

49、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ A ）

A.思想道德素质 B.文化素质 C.专业素质 D.身体心理素质

50、大学生增进心理健康的途径和方法有（ B ）

A.学习心理卫生知识 B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪 D.一切以自我为中心

51、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ A ）

A.整理好自己的领地 B.规划好自己的时间

C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交圈子

52、有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的( A )特征 A一心多用 B 明察秋毫 C 整体关注 D 变换管理

53、.成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D)

A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉

54、 小组合作学习的意义在于(B )

A. 针对学习自主性 B. 人际交往，相互促进 C. 个性张扬 D 自我强化

55、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：D A.第一印象效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应

56、当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。

A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周

57、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D） A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症

58、 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ）

A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣

59、“触景生情”是（ B ）A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆

60、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D )

A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突

61、人的大脑皮质的语言区主要位于（ A ） A左半球 B 右半球 C顶叶 D额叶

62、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ C ）

A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦虑 D 情感脆弱

63、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：(C) A.形象记忆 B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆

64、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B )

A． 否认作用 B． 合理化作用 C．投射作用 D．幻想作用

65、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( B )

A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉

66、强迫观念指的是( C)

A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念

C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念

67、第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B )

A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年

68、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？ （ C） A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华

69、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）

A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化

70、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ A）

A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型

71、、下列哪一种治疗中最强调角色扮演 （ A）

A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友

72、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从

73、不是少年期自我意识发展的特点是（D ）

A.“成人感”出现 B.独立性增强 C.评价能力提高 D.身体发育快

74、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B）

A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像

75、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ）

A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱

C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感

76、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ D）。

A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性

77、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D ）

A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念

78、下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A)

A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系

79、. “砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（ C ）。 A．美感 B．理智感 C．道德感 D．激情

80、( C)是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉

81、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者

82、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症

83、（ C ）是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素

A. 性格 B. 气质 C. 特质 D.智力

84、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C ）

A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落

85、 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ）

A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊

86、 如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）

A和解 B妥协 C容忍 D调解

87、 利他主义的表现（ C ）

A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任

88、下列不是情绪健康的主要标志的是（D）

A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常

89、不是人际关系的作用的是（C ） A. 幸福感 B. 心理健康 C.身体健康 D. 自我表现

90、不是积极心态的作用的是（ D ）A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁

91、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）

Ａ．快乐 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧

92、（ A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象

93、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（ B ）

A.情绪 B.情感 C.态度 D.需要

94、下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（B ）

A仔细而缓慢阅读 B.进行过度学习 C.死记硬背 D.学习完立即休息

95、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是 （D ）

A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念

96、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（ C ）是智力的核心。

A.观察力 B.想象力 C.抽象思维能力 D.创造力

97、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（ D ）

A.性格 B.能力 C.气质 D.个性

98、动机和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育

99、大学生心理健康日5.25的谐音是 (Ａ) A.我爱我 B.我是我 C.我要我

100、悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。

A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性

扩展知识：

心理健康是指心理的各个方面以及生活中的活动过程，处于良好或正常的状态。它的特点是性格随和、智力正常、认知正确、情绪适当、态度积极、行为适当、对陌生环境适应良好。目前，心理健康被提升为身心健康，即心脏不仅要心理健康，还要身体健康。

七、中学教师如何做好自身心理健康工作？

首先要提高认识，加強教师道德的学习，在师德方面下足学习功夫，要爱岗敬业丶坚定执行党的教育方针，立志教书育人，言传身教，严于律己，热爱本职工作，爱生如子，做一名合格的人民教师。这样做就能做好自己的心理健康工作。

八、教师心理健康培训标语？

1. 关注教师心理健康，构建和谐校园。

2. 教师心理健康，学生快乐成长。

3. 教师心理健康，教育教学更强。

4. 心理健康教育，助教师快乐工作。

5. 关注教师心理健康，保障学生健康成长。

6. 教师心理健康，学生幸福保障。

7. 维护教师心理健康，共创和谐校园。

8. 教师心理健康，学生受益无穷。

9. 教师心理健康，教育事业保障。

10. 重视教师心理健康，创建和谐校园环境。

11. 教师心理健康，学生成功之基。

12. 教师心理健康，学生成功之源。

13. 教师心理健康，学生快乐成长。

14. 教师心理健康，学生受益终身。

15. 教师心理健康，学生成功保障。

九、心理健康教师职责？

一、在政教处的直接领导下,开展心理健康教育和心理咨询。

二、定期为师生开展专题讲座。

三、承担心理健康教育课程的教学。

四、定期为家长开设心理辅导讲座。

五、利用“悄悄话信箱”、心理小报、网上热线、心理自助社团等形式,开展心理辅导。

六、定期开放心理咨询室,咨询记录完整,收集典型案例。

七、起始年级团体心理档案完备,并有相应的分析与思考。

八、积极参加市、区举办的专门培训、学术研讨、教研交流等活动。

九、每学期须有心理健康教育计划和总结

十、大学心理健康论文题目怎么写？

以下是一些大学心理健康论文的题目写法：

1. 探究大学生心理健康现状及其影响因素

2. 从互联网视角分析大学生心理压力与应对策略

3. 大学生焦虑症状的危险因素与个体防范建议

4. 探究文化差异对海外留学生心理健康的影响及其干预策略

5. 强化大学生心理健康服务的有效性与可行性：以心理咨询为例

6. 研究新冠疫情对大学生心理健康的影响及其应对措施

7. 基于性别视角探究大学生抑郁症发生机理与干预方案

8. 从家庭背景与亲子关系角度探究大学生自尊感的形成与发展

9. 构建大学生心理健康评估体系：理论与实践

10. 探究社会支持对大学生心理健康的影响及其干预策略。