湖北省乡村教师2021职称评审条件？

一、湖北省乡村教师2021职称评审条件？

基本条件：

①热爱祖国，爱岗敬业。取得教师资格证。

②为人师表，特别在工作作出了特别贡献的老师优先。

③对待学生，要乐于帮助。把自己的全部奉献给学生。

④积极探索新的学术，不断提高自己的教学水平。

⑤要坚持党的领导，提高自身修养。

⑥其他职则。

二、湖北省乡村教师职称评定标准？

9月9日从省人社厅获悉，我省将从今年起在全省实行乡村教师职称“定向评审、定向使用”改革。

据介绍，省人社厅、省教育厅联合印发了《关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知》，制定出台了《湖北省乡村教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》，明确各县（市、区）人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校（含中小学、幼儿园、特殊教育学校，下同）教学一线任教、在职在岗（含签订人事聘用合同）申报中、高级专业技术职务任职资格的教师，可以按照“定向评审、定向使用”的方式进行职称评定。

新出台的乡村教师任职资格申报评审条件，突出以品德、能力、业绩和贡献为主，克服唯学历、唯论文等倾向。强调乡村连续任教年限，明确在乡村学校连续任教满30年、离法定退休年龄不满3年且仍在乡村学校任教的教师，学校无相应岗位空缺的，可不受本校岗位结构比例限制申报。提高履行岗位职责的实践能力、工作业绩、工作年限等评价权重，对长期扎根乡村基层，做出突出贡献和业绩的中小学教师进行适当政策

三、乡村教师职称和普通教师职称区别？

县级以下的事业单位工作人员，包括教师都属于基层事业单位工作人员。现在已没有村级教师了，乡镇小学、幼儿园及初中都是基层第一线的教师。这些教师都除幼儿园还有临聘人员外。其他人员都是工资列入财政预算的在编教师。申报评审的初级、中级及副高级职称也都是同样待遇的职称。不分普通的和乡村的职称。

四、乡村教师职称评审条件？

（1)中学教师讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课;小学教师讲授过乡、镇统一组织的优质课、观摩课、示范课。

(2)在CN刊物上公开发表教育教学论文1篇;或在县以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文2篇以上。

(3)积极开展素质教育，在培养学生个性特长等方面成绩显著，直接指导的学生在县以上政府部门组织的活动中获奖，同时本人被授予优秀辅导教师。

(4)教师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。

(5)在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到县以上教育行政部门表彰。

(6)担任班主任工作3年以上，所带班级被评为乡、镇以上文明班集体或本人被评为优秀班主任

五、乡村教师职称评比要求？

1.正高级教师: 一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

2.高级教师: 具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

3.一级教师: 具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

4.二级教师: 具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

5.三级教师: 具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考 核 合 格。 教师职称论文发表，上九品论文网。

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

六、2021甘肃乡村教师职称？

第一条 申报中小学高级教师职称人员，须符合下列学历、聘任年限条件之一：

(一)博士研究生毕业并获博士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师2年以上;

(二)研究生毕业并获硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师4年以上;

(三)具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师6年以上;

(四)具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。具备规定学历层次，其特殊专业不符合要求，聘任年限达到相应要求，可破格申报高级教师。

不具备规定学历层次，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上，可破格申报高级教师。

(五)乡镇中心校从事中小学教研工作的人员申报高级教师及以下职务，应具备大学专科及以上学历，聘任年限达到相应要求;其他从事中小学教研工作的人员，应具备大学本科及以上学历或取得硕士学位，聘任年限达到相应要求。

第二条 申报中小学高级教师职称人员，须符合下列能力和经历要求：

(一)专业知识和能力。具有本学科坚实的理论基础、学科教学专业素养;掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用;教学经验丰富、业绩突出，形成一定的教学特色。

(二)教育教学工作量完成情况。完成教育部门规定的教育教学工作量，中小学教师每学年完成教学工作量不少于320课时;兼任管理工作的教师不少于专任教师的1/2，且每学年听课、评课不少于60节;规模较大学校校长每学年听课、评课不少于60节;规模少于12个教学班的学校校长每学年任课不少于120课时，且每学年听课、评课不少于40节。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科，任课教师须有其他与教育教学有关的工作量作为补充。

幼儿园教师每学年教学工作量不少于180课时;兼任管理工作的教师不少于专任教师的1/2，且每学年听课、评课不少于40节;规模较大幼儿园园长每学年听课、评课不少于40节;规模少于8个班的幼儿园园长每学年任课不少于80课时，且每学年听课、评课不少于30节。

职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能，获得人力资源与社会保障部门颁发的高级及以上职业技能资格证书，独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务，专业课教师每学年不少于320课时。

特殊教育学校教师每学年教学工作量不少于240课时,兼任管理工作的教师不少于专任教师的1/2，且每学年听课、评课不少于50节。

教研人员应有丰富的教学经验。系统承担并完成1门学科的教学指导和教学研究任务。每学年要有计划地深入学校指导教学，市、县教研员听课、评课不少于60节，省教研员不少于40节。

七、乡村教师中级职称政策？

回答：职称评审条件中，对乡村教师是有一定倾斜性的，乡村教师评审中级职称的政策比城镇教师要放宽一些，主要要求是：

1.对课时量的要求：乡村初中教师每学年课时量达到300学时以上，乡村小学教师每学年课时量达到360学时以上。

2.对奖励和优质课类的要求：在乡村中学、职中、小学、幼儿园或者村小教学点工作五年以上，获得校级以上荣誉称号或者业务奖励，并承担校级示范课、优质课两次以上。

3.在乡村学校任教20年以上的在编教师可以不受岗位比例限制，直接评聘中级职称。任教30年以上，距离退休时间不足5年的乡村教师，则可以通过绿色通道直接认定中级职称。

八、2020乡村教师职称评审？

2020年乡村教师职称评审有一个优势，就是绿色通道，指单位中高级职称名额已满的情况下仍然可以申报中高级职称，可以不受单位中高级职称职数的限制。

在申报中高级职称的时候，所需要的公开课、论文（课题）、年度考核优秀、公需科目合格证等条件一样都不能缺少。

九、乡村教师职称长久吗？

教师职称不再终身制，这里也包括乡村教师。不满足这两点要求的将被取消职称！一是师德师风。师德师风是教育的根本，如果老师的师德师风出现了问题，受影响最大的必然就是孩子，所以在师德师风上实行一票否决制，一经查实，坚决取消教师相应的职称。而且，有可能今后每年对学生、学生家长、同校教师开展师德师风评比，处于末位者动态调整教师职称等与教师福利相关的待遇。二是违规收费补课。确实存在有些教师利用寒暑假违规收费补课，一些家长对此敢怒不敢言，为了孩子不被区别化对待只好忍气吞声。虽然现在对于公立教师违规补课三令五申禁止，但是出于利益追求，不少教师还是铤而走险。今后可能一经查实，有相应职称的教师会被取消职称。

十、湖北乡村教师评副高？

湖北省乡村教师晋升副高条件如下：

1、获博士学位后，受聘小学高级教师职务2年以上；

2、获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上；

3、大学专科毕业，累计从事教师专业技术工作15年以上，其中取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上；

4、中等师范学校毕业，累计从事教师专业技术工作20年以上，其中取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上。