小学教师学年度工作总结

一、小学教师学年度工作总结

小学教师学年度工作总结

引言

学年度即将结束，作为一名小学教师，在这个特殊而充实的一年里，我深感责任重大。回首这一学年，我兢兢业业，努力付出，通过反思与总结，我希望能够找出亮点，查漏补缺，为自己的教学探索之路画上一道成功的句号。

教学工作总结

在教学工作方面，我积极探索多元化的教学方法，致力于提高学生的学习兴趣和参与度。通过运用多媒体教学、游戏教学等方式，我成功地激发了学生的学习兴趣，在他们的认知发展和综合能力提升方面取得了显著成绩。

同时，我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。我给予学生充分的自主学习空间，鼓励他们开展小组合作，提升他们的合作意识和解决问题的能力。在此过程中，我充分调动学生的主动性，培养他们的创新意识和独立思考能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

此外，我还积极参与学校开展的多种课外活动，如校本研讨、科技创新大赛、综合素质评价等。通过这些活动，我加深了对教学内容的理解和把握，提高了自己的教学能力，并获得了一定的社会认可和教育成果。这些经历不仅让我受益匪浅，也为学生们提供了更多的学习机会和展示平台。

师生关系总结

作为一名小学教师，我始终以身作则，力求成为学生的良师益友。在与学生的相处过程中，我尊重他们的个性，理解他们的需求，与他们保持良好的师生关系。我通过与学生的沟通交流，建立了互信和友爱的师生关系，使得学生们在学习中感到放心、舒适。

同时，我注重班级管理，积极营造良好的教学环境和班级氛围。我制定了详细的班规班纪，并与学生共同制定了班级活动计划，让学生们在充满活力的班级氛围中快乐地学习和成长。凝聚班级集体的力量，培养学生的集体荣誉感和集体责任感，是我在这一学年中一直努力追求的目标。

自我总结与展望

回首这一学年，我在教学探索和师生关系建立方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将对自己的教学方法进行更加深入的反思和整理，并不断提高自己的教学能力。我将继续积极参与各种课外活动，丰富自己的教育经历和教学资源，为学生们提供更多的机会和平台。

未来，我将继续不断学习和进步，不断挑战和突破自己，为小学教育事业贡献自己的力量。相信在不断努力和学习中，我将成为一名更好的小学教师，为学生们的成长和未来发展做出更大的贡献。

感谢各位领导和同事对我的关心和支持，也感谢学生们的配合和努力，让我能够有机会成为你们的老师。愿我们共同努力，孕育出更多优秀的未来！

二、学年度工作总结

学年度工作总结

作为学年即将结束，我们迎来了总结的时刻。在过去的一年里，我们经历了许多挑战和变革，我想通过这篇博客文章来总结我们所取得的成就。

首先，我想感谢整个团队的辛勤工作和合作精神。每个人都尽力在各自的领域做出最好的工作。团队合作是我们成功的基础，我们共同努力使我们的目标更加清晰，我们的工作更加高效。

在学年度工作总结中，我特别想谈论几个关键领域，这些领域我们取得了显著的进展和成就。

教育质量提升

教育质量一直是我们最关心的问题之一。我们致力于提供高质量的教育，确保学生能够全面发展，并具备应对未来挑战的技能和知识。

在过去的学年中，我们加强了教学质量的监控和评估。我们引入了新的评估工具和方法，以确保教师的教学水平和学生的学习成果得到有效提高。

此外，我们还加强了师资培训计划，提供更多的专业发展机会和资源支持。我们鼓励教师参加国内外的培训和研讨会，以保持他们的教育理念和教学方法的更新。

学生发展支持

学生发展是我们教育工作的核心。我们注重培养学生的综合素质，包括知识、技能和品德等方面的发展。

在过去的学年中，我们加强了学生支持服务，提供更多的辅导和指导。我们设立了学生事务中心，为学生提供情感支持、职业规划和学习指导等服务。

我们还注重学生的创新能力和团队合作精神培养。我们组织了各种学术和文化活动，鼓励学生参与其中，并提供实践机会，让他们能够将所学知识应用到实际中。

校园文化建设

一个良好的校园文化对于学生的成长和发展至关重要。我们致力于打造一个积极、包容和充满活力的校园文化。

在过去的学年中，我们组织了各种校园活动和节日庆典，增强了学生对学校的归属感和荣誉感。我们鼓励学生参与学生会和社团活动，培养他们的领导才能和社交技巧。

同时，我们也加强了校园环境的改善和管理。我们增加了校园设施和资源，提供更好的学习和活动场所。我们注重教育和环境的整合，营造出一个优美的校园环境。

家校合作

家校合作是学生发展的重要支持和促进因素。我们积极与家长合作，共同关注学生的学习和成长。

我们定期组织家长会议和座谈会，向家长介绍学校的工作和教育理念。我们鼓励家长参与学校活动和志愿者工作，与学校一起共同关心和支持学生。

此外，我们通过家校联络员制度加强家校沟通和联系。家长可以通过联络员了解学校的最新动态和学生的学习情况。

展望未来

过去的学年中，我们取得了许多成就和进展，但还有许多挑战和机遇等待我们。展望未来，我们将继续努力追求教育的卓越。

我们将继续关注教育质量的提升，加强教师队伍建设，提供更好的教学和学习环境。

我们将继续注重学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。

我们将继续打造一个积极向上的校园文化，培养学生的品德和道德观念。

我们将继续加强家校合作，与家长共同关注和支持学生的成长。

未来，我们充满信心和希望。让我们携手并进，为学生的未来创造更美好的明天！

三、小学年度工作总结

小学年度工作总结

四、教师工作总结范文？

教师个人工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

五、教师年度工作总结，教师年度考核总结，教师教学工作总结？

小学教师年度考核工作总结(一)一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 小学教师年度考核工作总结二（范文）回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、 加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

六、教师工作总结的要求？

首先从思想政治方面总结。是否遵纪守法，是否对得起祖国和人民，是否对得起家长和学生，是否遵从师德要求，是否为人师表，是否热爱本职工作，是否热爱学生。

其次从业务方面总结。是否认真备课，是否认真批改作业，是否认真考核学生并总结，是否对学生一视同仁，是否认真辅导学习能力差的学生。

总之，对教师要求还是蛮高的，所以我们要尊重老师。

七、教师见习期工作总结？

一、试用期的工作情况概述、工作目标的完成情况 二、思想认识、工作纪律等 三、存在的问题和努力方向 我将在以后，XXXXX

八、幼儿园责任督学年度工作总结

幼儿园责任督学年度工作总结

尊敬的领导、教师和家长们：

值此幼儿园责任督学年度工作总结之际，我谨向大家汇报过去一年来的工作情况，并分享一些我们在这个过程中所取得的成就和面临的挑战。

工作概述

在过去的一年中，我作为幼儿园责任督学，积极参与了幼儿园的日常管理和教育教学工作。我主要负责对幼儿园的各项工作进行监督和指导，以确保教学质量的提升，保障幼儿的安全和健康成长。

工作主要包括：

• 定期检查教室环境和设施，确保幼儿的安全和舒适。
• 观摩教师的课堂教学，并提供专业建议和指导。
• 与幼儿园领导进行定期沟通，了解学校的教育教学情况。
• 参与幼儿园的教育教学改革和提升，推动教师专业发展。

取得的成绩

在过去的一年中，我对幼儿园的工作进行了全面的监督和指导，取得了一些显著的成绩：

• 教室环境和设施得到了有效改善，为幼儿提供了更安全、更舒适的学习环境。
• 教师们在我的指导下不断提升自身的教学能力，教学质量得到了明显提升。
• 幼儿园的教育教学改革取得了初步成效，培养了幼儿的综合素质。
• 与幼儿园领导的密切合作，促进了幼儿园管理水平和团队凝聚力的提升。

面临的挑战

在工作的过程中，我们也面临了一些挑战：

• 教师素质参差不齐，需要进一步加强师资培训和教师队伍建设。
• 家长对幼儿园工作的参与程度有所不足，需要加强家校合作，提高家长参与度。
• 教育教学改革的推进还需加大力度，确保改革的深入和可持续性。

下一步工作计划

在接下来的工作中，我将采取以下措施，进一步推动幼儿园的发展和改革：

• 继续加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
• 加强家校沟通与合作，增加家长参与度，共同关注幼儿的成长。
• 深入了解国家教育政策和最新教育理念，积极引导幼儿园的教育教学工作。
• 加强与相关部门的合作，共同推动幼儿园管理水平的提升。

结语

回顾过去一年的工作，我们取得了一些可喜的成绩，也面临了一些挑战。但我坚信，只要我们紧密合作，共同努力，幼儿园的发展和改革必定会取得更大的成就。我将继续努力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

再次感谢领导、教师和家长们对我的支持和信任！

谢谢！

九、教师个人工作总结怎么写？

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2013学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学能力

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

教师年度考核个人述职报告2015【2】

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到

要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体，新的体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难题，穴道哪些解决题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

十、教师职称工作总结怎么写？

　　教师职称评定个人工作总结　　自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。　　一、坚持认真备课.　　备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。　　二、努力增强我的上课技能。　　提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。　　三、与同事交流，虚心请教其他老师。　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作　　四、完善批改作业。　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。　　六、积极推进素质教育。　　新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。