我的老师初中作文教案

一、我的老师初中作文教案

我的老师初中作文教案

作文是中学生学习语文的重要组成部分，而拥有一份好的作文教案对于教师和学生来说都非常重要。作文教案可以帮助学生提高写作技巧、扩展词汇量，并且更好地表达自己的思想和观点。在过去的几年里，我有幸遇到了一位非常优秀的老师，她的作文教案让我受益匪浅。

教案概述

我的老师的作文教案非常系统和详细，涵盖了从写作基本技巧到写作风格的各个方面。教案分为几个模块，每个模块都有具体的目标和任务，以帮助学生逐步提高写作能力。

模块一：写作基础

在这个模块中，老师侧重于教授学生写作的基本技巧。她详细介绍了论点陈述、段落结构、过渡词的使用等基本要素，并通过丰富的例子和练习帮助学生掌握这些技巧。我记得当时她用清晰的图表和示例来解释段落结构，让我们更容易理解。这些基础技巧的掌握为后续模块打下了坚实的基础。

模块二：语言表达

语言表达是作文中非常重要的一部分，它直接决定了文章的质量和观点的清晰度。在这个模块中，老师注重培养学生的词汇量和语言运用能力。她设计了一系列的词汇练习和语言表达活动，让我们学会用恰当的词汇来准确地表达自己的观点。此外，她还推荐了一些优秀的中文作家的作品，帮助我们学习他们的写作风格并借鉴他们的表达方式。

模块三：写作技巧

在这个模块中，老师教授了一些高级的写作技巧，例如修辞手法、写作结构和段落衔接等。她通过解读经典作品中的片段和句子，让我们了解这些技巧在实际写作中的运用。我记得她常常引用鲁迅、李白等名人名言来说明修辞手法的妙用，这让我对作文的欣赏和理解更上一层楼。

模块四：主题写作

这个模块是我最喜欢的一部分，因为它鼓励学生在写作中表达个人观点和思想。老师为我们提供了一系列有趣的主题，例如环保、青少年心理等，帮助我们思考并深入探讨这些话题。她还要求我们用不同的写作风格去表达我们的观点，这样可以培养我们的写作多样性和创造力。

模块五：写作实践

在这个模块中，老师鼓励我们进行写作实践并相互分享作品。她会组织写作比赛和展示活动，让我们有机会展示自己的写作成果。她还会对每篇作文进行详细的批改和评价，指出我们的优点和需要改进的地方。这样的实践和反馈对于我们的写作提高非常有帮助。

作文教案的影响

这份作文教案对我产生了深远的影响。首先，我学会了基本的写作技巧和语言运用能力，这让我能够更好地表达自己的想法。其次，通过学习不同的写作风格和修辞手法，我培养了自己的写作风格和创造力。最重要的是，老师的教案激发了我对作文的热爱和兴趣，在我阅读和写作的道路上指引了我方向。

在我参加中学生作文比赛时，这些技巧和知识让我脱颖而出，取得了一些不错的成绩。我的作文也逐渐得到了更多人的认可和赞赏。这些都归功于我的老师和她精心设计的作文教案。

总之，作文教案在中学生的写作教育中起着至关重要的作用。它不仅能够帮助学生提高写作技巧和语言表达能力，还能够培养学生对文学的欣赏和理解能力。我的老师初中作文教案就是一个绝佳的例子，她为我们树立了良好的范例，让我们爱上了写作，也为我们的未来发展打下了坚实的基础。

希望更多的老师能够像我的老师一样，用心设计作文教案，激发学生的写作潜力，让他们在写作中展示才华，追逐自己的梦想。

二、《我送老师感恩卡》教案？

1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记， 在前面也可加上教学内容，学情分析等。

三、晒我的老师作文？

我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。 　　七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。 　　让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。 　　知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。 　　此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，因为今天既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。 　　啊，我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;您就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。 　　师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富!

四、《我的老师》作文提纲？

作文提纲：题目：我的老师文体：记叙文中心：通过几件发生在学校里的事，表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质。结构：

第一部分：由一组排比句赞美老师从而引出下文 第二部分：

1、写老师生病了，还来给我们上课，体现了老师的责任心和敬业的精神。

2、再写一件老师关心生病的同学，把他送到医院。通知家长。体现老师对学生的关心。

第三部分：总结全文，点明主旨。

五、我的老师的作文简写？

我的老师身穿黑色衬衣，白色喇叭裤面带微笑嘴角上扬，腋下夹了几本崭新的课本。

六、小班识字教案《我的老师本领大》？

这个首先要搞清楚你这节课的目标，我的老师本领大，这个目标就是让让孩子清楚的知道老师所知道的一些所有的失误，比孩子们知道的要多，让孩子们觉得这个老师非常的棒，向老师学习

七、关于医学老师教师节的作文？

医学老师教师节过得非常充实，很多学生都给老师献花送礼物，并为他们举行party。

八、我的新老师作文提纲？

　　在这一个金秋时节，我跨入了中学的大门，一个新的世界在我眼前展开，多彩而又丰富。上了初中后，因为学科多了，认识的老师也就多了。在仅两天的接触时间里，给我印象最深的就是生物老师。

　　在上生物课之前，我的心情忐忑而又紧张，据说生物是一门比较难的课程，这一科的老师会不会又严厉又刻板？会不会作业很多？

　　正自沉思，忽然听到上课铃响了，只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。我定神仔细一看：只见来人理着一个小平头，脸色泛红，长得胖胖的，嘴角向上微扬。看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦！我心中暗想。

　　老师在我们的注视下缓缓走上讲台，清了清嗓子，说：“以后你们就跟我学生物了。生物其实简单，我们不要把生物想得太难，我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的！”听了这番话，我的心顿时放了下来：连生物老师都说生物不难，那么生物肯定难不了！我对学好生物顿时生出了信心！

　　接下来，老师又简单地为我们讲了一下生物是什么，学好生物有什么作用等等。我们逐渐认识了生物老师，并知道了他是个风趣的人。

九、作文<<我的老师>>300字？

我的老师300字　　从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……　　我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。　　老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。　　在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。　　徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你

十、我的数学老师作文？

老师，感谢您，是您给了学习的动力和兴趣，让我对学习不那么畏惧，是您同时在生活中也给了我无微不至的帮助，让我感到了阳光的温暖，更是您教会了我做人的道理，让我的心灵不再贫乏。谢谢您，我的恩师。