教师录微课能有收入吗？

一、教师录微课能有收入吗？

教师录微课能有収入。当然，教师应该忠于职守，兢兢业业，尽职尽责，努力学习，充实自己，更好教书育人。在完成自己任务后，利用节假日，或课余时间，录制微课，有些收入，合情合理。

一方面可以提髙自已业务水平，更好教育教学，一方面边体现勤者多获，这是两人全其美的办法。但是，如果不很好完成自已的本职工作，一心想挣取收入，这是不好的。因此，做好本职工作，才是重要的，在此后，录微课提高自己，是可行的。致于收入倒是其次的了。

二、微课与现场课的区别？

现场课是一整节课进行录制，往往课堂上的活动都是老师精心设计的，但是学生的生存都是随机的一般都在老师的设计范围内，所以现场课会更加的体现老师的随机应变能力。

微课是指对一个知识点或者是一个类型的题目进行讲解，往往微课是老师单独录制不需要孩子出现，而且微课的时间较短往往不超过10分钟。

三、现场观摩的好处？

1.可以近距离感受一下气氛，能够更深刻的体会认识别人的实践成果以及成功的经验

2.现场观摩可以吸引更多的客户来学习，来投资，搞活经济，促进本地经济发展，同时带动周边地区的发展

3.现场观摩更具有真实感，更能有效的更新观念，开拓眼界，增强创新意识

四、学浪教师端可以直接录课吗？

不可以直接录课。

学浪教师端的视频是禁止用户录屏和截图的,只要操作就会黑屏,就算使用了一些软件去进行录制，也会出现网络的问题，导致效果不好。

五、录课的文案？

老师在学校加班，深夜还在为我们学生准备着明天上课的内容

六、女教师录课穿什么样的衣服好？

穿职业装。

教师录课时非常9严肃的事。录好的课要供大家欣赏观看。因此穿职业装才行。你可以选择穿白衬衣，黑色女士衣服，下身穿裤子。

七、教师录课应该穿着什么样子的衣服合适？

女教师的话，着装应大方一点的，衣服一般要有领子。下面如果是裙子的话，一步裙或者包裙更合理一些。如果是连衣裙呢，最好过膝盖。男教师就很好选了，衬衣，长裤呗。

八、年轻教师多参加赛课有好处吗？

最大的积极作用是给教师以压力和动力，使教师得到历练，尤其是年轻教师可以尽早地成熟，更快地发展。主要表现在三个方面：

1.课前。课前要研读教学内容、准确把握重点难点、掌握学情（学生的最近发展区）；查资料（书籍、光盘、网络等）、做课件、即备教材又备学生；请教老教师、听别人讲课、自己试讲、反复修改教案。这个过程要花费大量的时间和精力，可以锻炼信息检索与利用、去粗存精为我所用的能力。课备得越好，课就会上得越好。备课精致（包括预设），讲课就成功了一半。

2.课中。即要按教案讲，又要动态生成，随机应变，因材施教，表现睿智。在评委及其他教师众目睽睽之下，要尽显自己的风采，包括表情、语言、体态、板书、教学步骤、电教手段、课堂控制、教学效果等。一个成功的教师，总是以出色的课堂教学起步的。

3.课后。课后评委专家要评课、反馈，还可能答分，从中可以了解自己的长处和不足，要虚心听取，仔细记录，认真照办，这样可以少走很多弯路。通过自我反思，使自己明确今后努力方向，为以后上课奠定良好的基础。进步就是这样一步一步获得的。

一节公开课的收获可能要超过上一学期一年的课。可以说上好公开课是教师成长的必由之路，是教师成才的捷径。

九、2021教师职称评定需要录课吗？

教师职称评定没有听说有录课的要求，因各地方职称评定所需条件不完全相同，祥情可资询你所在县教育局。

十、实践课的好处？

实践课是坚持素质教育方向的，德育为先，能力为重，全面发展。是一个能力取向的课程，发展的不只是学生知识成长，更多的是关注学习能力、获取知识能力、使用先进工具的能力、发现问题能力、运用科学方法解决问题的能力、表达问题和自己观点的能力、参与社会活动适应社会生活的能力等等。

实践课的好处主要体现在以下几个方面：关注学生的生存方式，满足学生成长的需要和社会发展的需要；转变学生的学习方式，发展终身学习的愿望、创新精神和综合实践能力；面向学生的“生活世界”，密切学生与生活、学生与社会的联系；

当然，实践课程的价值还表现在，优化课程结构，促进教育课程政策与制度的创新。