中班乐高指导要点？

一、中班乐高指导要点？

中班幼儿积木建构特点及指导策略

一、中班幼儿积木建构发展特点：

学会运用排列、组合、接插、镶嵌等技能建构稍复杂的物体形象。

1.架空、穿、搓。“架空”是用一块积木盖在相互有一定距离的两块积木上使之连接在一起。

2.插接、镶嵌。建构游戏中搭建台阶、滑梯、长城等经常用到这两种建构技能。

3.排列、组合。

4.模式。在建构游戏中出现“模式”建构技能标示着幼儿对事物之间的关系（相同或相似）的发现。比如颜色模式，在搭建过程中按颜色规律排列。在这一阶段，幼儿开始主意建构物的平衡、对称和型式的装饰。

5.表征（替代物）。这一时期，幼儿开始利用建构物开始象征性游戏，开始出观有意识的给建筑物命名的倾向。

4—5岁有人往往是在建构前就宣布自己建构的物品名字，表明建构的目的性、计划性的提高。随着建构技能的掌握，幼儿根据自己的想法和愿望来建构的能力进一步増强，利用建购物开始象征性游戏的现象增多。

二、中班幼儿积木游戏的教师指导策略：

1.对游戏时长把握得当。中班幼儿的建构意识明显加强，认知水平也有所提高。手眼协调能力和小肌肉动作进一步发展，积木游戏能为幼儿带来较大的成就感。这样一来，幼儿在考虑建筑物内部的关系，在不断的比较和模仿中无疑会花费更多的时间。因此，中班幼儿一般在20分钟内完成其初步确定的搭建目的，但随着时间进一步的延长，由于其注意力持续的时间仍然有限，中班幼儿无法再从单一的搭建行为中获得游戏的乐趣，他们需要再重新思考自己要搭什么，怎么搭的问题，所以随着时间增加到30分钟，中班幼儿的游戏行为便大幅有所提高。

2.尊重和满足幼儿的自主性。幼儿对积木游戏的探索兴趣是无穷尽的，当他们遇到自己无法解决的问题时，教师要学会“等待”，要让幼儿通过充分的操作尽可能自己解决问题，只有当幼儿的兴趣即将消失时，教师的干预才是有效的。过早的介入幼儿的活动，就有可能导致幼儿原本富有创造性的想象活动因一个标准答案的出现而告终。

3.建构区与其他活动区相配合。建构区与其他活动区相配合,教师应注意积木游戏的发展与幼儿语言、审美、动手能力等方面的发展相结合进行有效教学。因此,教师应引导幼儿在游戏中求发展,有计划地进行结构活动。例如,中班幼儿喜欢玩角色游戏,开始教师可以设“过家家”比较符合幼儿的年龄特点的游戏,当幼儿理解各角色的关系,开始交往时,教师便可和幼儿一起搭建关于医院、商店、住宅区之类的积木玩具,让幼儿能够结合积木的具体形象去扮演好自己的角色进行游戏,这样两种游戏形式的结合,更加能够帮助幼儿对积木游戏的把握。

4.注意同伴交往关系的培养。在小组搭积木中,幼儿有的负责设计,有的提供积木材料,有的在旁实地观察和学习,同伴间的交往和友谊加强,培养了幼儿的合作精神,使胆怯的儿童有机会与方式不同的同伴交往,使有侵略方向的儿童学习发泄精力,尊重同伴合作。因此,积木游戏有助于幼儿社会交往能力的培养。

5.不要提供颜色过于花哨的积木。在积木游戏中过多的颜色会有碍儿童形成建构整体感,而建构整体感的缺失会阻碍幼儿建构行为的发展。所以,为幼儿选择适合其发展的积木的同时,应注意对积木颜色的把握,不为幼儿提供过于花哨的积木玩具。

6.加入辅助性材料。积木游戏多是建构性游戏,加入其他材料后,儿童的游戏方式将出现社会性倾向,由单独搭建变成多人搭建的合作方式。由于辅助材料的牵引,会引发儿童的其他经验,儿童的搭建主题得到了延伸,由简单的拆、搭动作逐渐向有目的的搭建行为靠拢,搭建物型呈现多样,也出现了更多的社会性交往行为。所以,在积木游戏的过程中应积极地加入辅助性材料,培养幼儿与他人的合作精神。

二、乐高搭建指导要点？

第一种立柱式互锁结构

这种互锁结构是一种最为常见的结构，它的要领就是“横横竖竖”

第二种包围式互锁结构

在下面积木做好底之后，上面的包围结构采用“3，3，3，1”的找点方式。

第三种“风车”式互锁结构

这种结构形式风车四角，在搭建是遵循“横横竖竖”的互锁原则即可。

三、中班幼儿攀爬活动教师指导要点？

中班幼儿在攀爬活动中，教师一定要反复强调宝宝们要排排对，不能拥挤，攀爬过程中，手一定要抓牢，脚蹬稳当以后才能开始攀爬，并在指导过程中，边说，边示范给幼儿看，另外在幼儿攀爬活动开始前，要给每个宝宝做好安全防护措施，以免在活动过程中宝宝受伤

四、大班户外农家乐指导要点？

1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性

五、叠叠乐玩法？

游戏方式是用长宽高为十五比五比三（7.5×2.5×1.5公分）的长条积木，共五十四条，先每层三块交错堆叠整齐成塔状，再由玩家轮流将下方的积木抽出，堆叠到塔的最上层；

期间不能移动最高三层的积木，而且只能用单手移动积木。积木塔倒塌即为游戏结束，最后移动积木的玩家为输。

六、叠叠乐什么梗？

《叠叠乐》是一款经典的木制益智积木玩具。它的设计理念来源于古代汉朝的黄肠题凑木模。

它简单易玩，能锻炼人的手眼协调能力及意志力，而且能培养平衡力，同时积木搭放的过程也能提高耐性和自制力，可锻炼手部肌肉灵活应用，它适合成人使用，更可作为家庭游戏，来增进亲子关系。如今，在普通家庭里，随处可见，它还是世界各地酒吧的经典玩具呢。

七、乌龟叠叠乐技巧？

当选择继续挑战大奖（A、B、C）时 ，大奖游戏开始前，玩家先要根据画面提示选择挑战哪一个大奖（A、B、C）。

下面同样会先出现一只乌龟，在上面也会出现持续放大缩小的乌龟,玩家必须抓准时机按下按键，让乌龟落下，落下的乌龟比下面的乌龟小或一样大且在下落的过程中不能碰到左右移动的海豚，则叠乌龟成；否则失败游戏结束。

重复上面的步骤，成功叠3只乌龟，即可获得大奖礼品。

八、叠叠乐网络用语？

叠叠乐的网络词是“又（yòu）、双（shuāng）、叒（ruò）、叕（zhuó）”。

又双叒叕是一个网络用语，该词表示强调之前经常出现的某一事物再次出现或经常发生的某一事件再次发生或表示某事物变化更替相当频繁。

2017年9月25日豆瓣网--《爱情公寓5》电影版，由陈赫、孙艺洲、娄艺潇、李金铭、邓家佳集合主演的《终于，又双叒叕回来搞事情了》。

九、叠叠乐怎么拼？

把积木叠起来搭成塔。首先，将叠叠高积木倒在平坦的桌面上。接着，拿三根积木并排作为一层，将所有的积木叠成18层高。搭建新的一层时，积木要和下一层的积木交叉呈90度直角。[1]

每套叠叠高应该有54根积木。即使你的叠叠高积木不够，还是可以玩的。只要按照正常的方式搭建积木塔即可。

十、纸盘叠叠乐玩法？

纸先写纟又写氏，盘先写舟又写皿，叠先写叒又写冝。乐写乐。