小学教师劳动安全培训方案？

一、小学教师劳动安全培训方案？

教师安全教育培训的内容主要包括以下几个方面：

1.安全知识培训：包括火灾、自然灾害、交通事故、食品安全、电器安全等方面的知识，让教师了解常见的安全隐患和应对方法。

2.安全管理培训：包括校园安全管理、学生管理、应急管理等方面的知识，让教师了解如何建立和完善安全管理制度，及时发现和排除安全隐患。

3.安全技能培训：包括急救技能、消防技能等方面的训练，让教师具备必要的安全技能，能够在紧急情况下采取有效措施，保障学生的安全。

4.案例分析和经验分享：通过案例分析和经验分享，让教师深入了解安全工作中的常见问题和解决方法，提高应对突发事件的能力和水平。

总之，教师安全教育培训的内容应该全面、系统、实用，让教师能够真正掌握安全知识和技能，提高安全意识和应对能力，保障学生的安全和健康成长。

二、教师岗位职责和安全培训方案？

一是爱岗敬业，教书育人；

二是遵守法律法规，廉洁从教；

三是关爱学生，不歧视学生；

四是遵守教学常规，备教批辅认真；

五是检测反馈及时；

六是一岗双责，认真履行。制定学校安全培训方案：

一是健全组织机构；

二是方案制定周密；

三是岗位职责明确到人。

三、征文活动策划方案

在当今的社交媒体时代，征文活动是组织者与参与者之间互动的重要方式之一，也是促进创作和分享的有效途径。然而，要想成功地举办一场征文活动，需要精心策划和准备。本文将介绍一份完善的征文活动策划方案，帮助您成功举办一场引人注目的征文活动。

活动目标与主题

在策划征文活动之前，首先需要明确活动的目标和主题。活动的目标应当明确而具体，例如推广某个产品、提升品牌知名度或者聚集目标受众。主题则是活动的核心，它具有吸引力和包容性，能够鼓励参与者发挥创意和表达自己的观点。

活动规则与奖励设置

活动规则是参与者遵守的指导原则，应当简明扼要并易于理解。规则可以包括投稿要求、字数限制、参与资格等。此外，奖励设置也至关重要，激励着参与者积极投稿和分享活动。奖励可以是现金、礼品、荣誉或其他形式的奖励，具体根据活动的目标和预算来确定。

宣传与推广

一个成功的征文活动需要通过有效的宣传和推广来吸引更多的参与者。宣传活动可以包括在社交媒体平台发布活动信息、撰写推文、参与相关讨论和邀请影响力人士等。此外，可以考虑与相关机构或媒体合作，通过官方网站、报纸、电视等渠道扩大活动的影响力。

参与者互动与评选

征文活动的互动环节是吸引参与者和增加活动趣味性的关键。可以设置评论区或社交媒体专页，鼓励参与者互相交流和评论。此外，评选环节也需要慎重考虑。可以设立评委团队，根据文章的独创性、观点的新颖性、表达的精准性等标准进行评选，并公正公平地选出获奖作品。

颁奖典礼和后续措施

在活动结束后，可以举办一个颁奖典礼，表彰获奖者并向他们颁发奖品。这一环节可以增加活动的仪式感和庆祝氛围。此外，对于其他参与者，也可以给予鼓励和反馈，例如颁发参与奖或填写感谢信。同时，可以考虑将优秀的作品出版发行，进一步扩大活动的影响力。

活动效果评估

一场征文活动的效果评估是不可或缺的一环。可以通过参与人数、投稿数量、文章质量等指标来评估活动的影响力。同时，也可以收集参与者的反馈和意见，以及通过社交媒体等渠道观察活动的讨论程度和品牌知名度的提升。通过对活动效果进行评估，可以为日后的活动提供经验教训，并不断改进和创新。

综上所述，一场成功的征文活动离不开精心的策划和执行。通过明确活动目标与主题、制定清晰的活动规则和奖励设置、有效宣传推广、提供参与者互动和评选环节、举办颁奖典礼、进行活动效果评估等步骤，您可以策划一场引人注目的征文活动，吸引更多的参与者并达到活动目标。希望本文的征文活动策划方案能给您带来启发和帮助，祝您的征文活动取得圆满成功！

四、安全方案和安全专项方案区别？

安全方案和安全专项方案都是企业或组织在开展项目或实施活动时制定的安全管理计划，它们之间的区别如下：

1. 适用范围不同：安全方案适用于企业或组织在日常经营管理活动中所涉及的安全管理问题，如生产安全、信息安全等；而安全专项方案则适用于某一特定项目或活动中所涉及的安全管理问题，如工程施工、特种设备使用等。

2. 建设方式不同：安全方案是企业或组织在一定时期内对安全管理工作的总体规划和指导文件，通常由安全管理部门或负责安全管理的人员制定；而安全专项方案则是为了应对某一具体项目或活动中的安全隐患而制定的专门安全管理方案，通常由相关责任人员制定。

3. 内容侧重点不同：安全方案着重于企业或组织的全局安全管理问题，包括安全组织架构、安全制度、安全培训、安全检查等方面；而安全专项方案则着重于某一具体项目或活动中的安全管理问题，包括工作安排、危险源识别、安全防护措施等方面。

因此，安全方案和安全专项方案虽然都是安全管理计划，但它们的适用范围、建设方式和内容侧重点不同。企业或组织在制定安全管理计划时，需要根据实际情况选择适当的方案类型，以确保安全管理工作有效实施。

五、征文活动实施方案

征文活动实施方案

背景

在当今社交媒体充斥着大量涌现的信息和观点的时代，写作成为了一种重要的表达方式。为了推动写作事业的发展，提升人们的写作能力，我们公司决定举办一次征文活动。

活动目标

征文活动的目标是鼓励人们积极参与写作，并展示他们的创造力和才华。我们希望通过这次活动，为写作爱好者提供一个交流和展示的平台，同时促进文学艺术的繁荣。

活动内容

征文活动将采用线上提交的形式。参与者可以通过我们公司的官方网站提交他们的作品。作品可以涵盖各个主题，包括但不限于文学、科技、环保、社会等。参与者可以自由发挥，展示自己的写作才华。

征文活动将分为两个阶段，初选和决赛。初选阶段由专业编辑团队进行评审，他们将选出一部分优秀的作品进入决赛。决赛阶段将由知名作家和学者组成的评委团进行评选，最终选出获奖作品。

活动时间

征文活动将于2022年2月1日正式开始，持续一个月。初选结果将于活动结束后的两周内公布，并通知进入决赛的作者。决赛将于一个月后进行，并在评选出获奖作品后进行公布。

奖项设置

为了鼓励更多的人参与，我们将设置一系列奖项。包括：

• 一等奖：奖金5000元，获奖证书，并有机会在我们的官方网站上发表作品。
• 二等奖：奖金3000元，获奖证书，并有机会在我们的官方网站上发表作品。
• 三等奖：奖金1000元，获奖证书，并有机会在我们的官方网站上发表作品。
• 优秀奖：获奖证书，并有机会在我们的官方网站上发表作品。

注意事项

参与者提交的作品必须是原创作品，未曾在其他平台进行过发布。对于抄袭或侵犯他人版权的作品，一经发现，将被取消参与资格。

参与者可以通过我们公司的官方网站了解更多活动细则和提交作品的方式。我们鼓励写作爱好者积极参与这次征文活动，相信通过这次活动的举办，能够为写作事业注入新的活力。

六、不忘初心征文活动方案

不忘初心征文活动方案

尊敬的读者们，大家好！今天，我将为大家介绍我们公司即将举办的一项重要活动——"不忘初心征文活动"。作为一家致力于推动社会进步和人们个人成长的机构，我们一直鼓励员工和读者们积极思考、记录自己的成长经历。这次的不忘初心征文活动，我们希望通过文字的力量，让大家彼此分享故事、激励他人，共同追寻人生的初心。

活动主题

本次征文活动的主题是"不忘初心"。我们希望大家能以自己的视角，分享自己在成长路上所遇到的困难、挑战和反思。通过回顾过去的经历，我们可以更好地理解自己的初心是什么，以及初心为我们带来的价值和动力。

参与方式

为了方便大家参与和分享，我们提供了以下参与方式：

1. 在我们的官方网站上提交您的征文作品，我们将进行审阅和筛选。
2. 将您的征文作品通过电子邮件发送至指定邮箱。
3. 通过社交媒体平台分享您的文章，并在文章中标记我们的官方账号。

参与方式简单便捷，您可以选择适合自己的方式来分享您的故事。

活动规则

为了保证活动的公平性和规范性，我们制定了以下活动规则：

• 征文作品必须是原创，并符合法律法规和社会公序良俗。
• 征文作品的主题必须与活动主题相关，表达和传达出个人的成长和初心。
• 征文作品字数不限，但篇幅适中，易于阅读。
• 参与者需提供真实有效的个人信息，以便我们联系获奖者并发放奖品。
• 提交的征文作品一经选中，在未经作者允许的情况下，我们有权在官方平台上公开展示和分享。

奖励设置

为了鼓励大家积极参与活动，我们设置了以下奖励：

• 一等奖：现金奖励5000元人民币。
• 二等奖：现金奖励3000元人民币。
• 三等奖：现金奖励1000元人民币。

此外，我们还将选取优秀作品进行辑录，并邀请作者参与我们公司的出版项目。

活动时间

本次征文活动将于2022年1月1日正式开始，截止日期为2022年2月28日。请在截止日期前完成投稿。

总结

此次"不忘初心征文活动"是我们公司一次重要的活动，也是与读者进行深度互动的一个机会。通过分享自己的成长故事，我们可以相互鼓励、启发和帮助，使我们在追寻初心的路上更加坚定，更加勇敢。我们期待各位读者积极参与，并期待看到许多优秀的作品。

谢谢大家的阅读和支持！我们相信，通过这次活动，我们将收获更多关于初心的思考和感悟。

七、云梯安全方案？

您好！云梯车作业安全施工方案包括以下几个方面：

1. 高空作业现场，划出危险禁区，设置明显标志，严禁无关人员进入。

2. 高空作业区的下方地面，严禁堆放脚手架、跳板、其他杂物。地面人员禁止在高空作业区的正下方停留或通行。

3. 凡进行高空作业的工人，均配备工具袋。

4. 外墙云梯车作业安全施工方案：安全带使用时要高挂低用，防止摆动碰撞，绳子不能打结，钩子要挂在连接环上，当发现有异常时要立即更换，换新绳时要加绳套，使用3m以上的绳要加缓冲器。在攀登和悬空等作业中，必须佩戴安全带并有牢靠的挂钩设施。安全带应符合国家标准GB6095-80《安全带》规定的构造形式、材料、技术和使用保管上的要求，安全带不使用时要妥善保管，使用频繁的绳索经常做外观检查。不得采购和使用不合格产品。安全带使用在5年以上必须进行报废处理。

八、行程安全方案？

确保出行方案带上，比如你去东北穿厚厚的棉衣，带上阳气。

九、教师激励措施方案？

教师的激励措施方案包括金钱奖励、职务晋升、技能提升、复习机会等，可以根据教师的不同特点，制定出更加合理的激励措施：

1. 金钱奖励：根据教师的工作表现，给予一定的金钱奖励；

2. 职务晋升：根据教师的工作表现，可以提供各种职务晋升的机会；

3. 技能提升：可以鼓励教师参加专业培训，提升相关技能；

4. 复习机会：为教师提供回顾学习和复习的机会，提升教学质量。

十、教师分级聘任方案？

一、教龄赋分

每年0.8分。教龄计算办法，自从事教育工作之日起，按周年计算；脱产进修时间，不计教龄。

二、学历赋分

分值为：初中0.3分、高中0.5分、中专0.6分、专科0.9分、本科1.2分、研究生1.8分（初中及以上学段教师竞聘教师专业技术职务初中学历不计分）。计算办法，分值乘获得相应学历的教龄，按段计算，累加计分。

三、任职年限赋分

任现职以来，每年1分，按周年计算。竞聘高级教师职务的任职年限以任中级教师职务之日推算；竞聘中级教师职务的任职年限以任助级教师职务之日推算。

四、年度考核赋分

优秀每年2分，合格每年l.5分。竞聘高级教师职务以近五年年度考核计分；竞聘中级教师职务以近4年年度考核计分。

待聘人员，自取得专业技术职务任职资格后，年度考核结果合格及以上，每年加0.5分。

五、荣誉称号赋分

l、各级党委、政府在教师节表彰的优秀教师

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、优秀教育工作者以及各级党委、政府表彰（含教育主管部门和人事主管部门联合表彰）的十佳教师、拔尖人才、青年科技人才、优秀党员、农村教育先进个人等，分值为：国家级15分、省级12分、市级9分、区级6分、乡级3分（非教师节表彰年表彰的乡优分值为2分）。

2、省、市、区级劳动模范，分别按15分、12分、9分计分；省、市、区级劳动奖章获得者，分别按13分、10分、7分计分。

3、因工作突出，经组织推荐，受省、市、区工会、共青团、妇联等组织表彰的岗位明星、优秀团员、新长征突击手、巾帼创业先进个人、三八红旗手等，分别按4分、3分、2分计分。

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4、各级教育主管部门授予的师德标兵，按省级8分、市级5分、区级3分计分。

评分方法为：1、以上所有荣誉必须是任现职以来的。2、获得的以上荣誉可以累加，累计最高分值不得超过18分。

六、论文论著赋分

1、正式刊物发表的论文或出版专著（主编、副主编），按国家级3分、省级2.5分、市级2分计分（论文字数原则上按省市规定执行，论文质量较高的，中学理科和小学各科教师撰写的论文在1200字以上者可认定，中学文科教师撰写的论文在1500字以上者可认定。论文必须在教育期刊、报刊正式发表的，增刊、专刊、以书代刊的论文集及其他

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报刊发表的不赋分；出版的专著必须是教育教学方面的著作）。

2、由各级教育主管部门所属部门组织评选的论文（包括教研室、教科室、电教仪器站、学前办、职成科、教育学会等科室及上级教育主管部门对应科室组织评选的论文；教育主管部门组织评选的师德论文），省级以上一、二、三等奖分别按1.5分、1.25分、1分计分；市级一、二、三等奖分别按1分、0.75分、0.5分计分；区级一、二等奖分别按0.5分、0.25分计分（同篇目论文以最高级别等次计分）。凡不属教科研项目的论文，虽获奖证书有教科研成果字样，仍按相应级别的论文计分。

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计分方法为：所有论文必须是任现职以来的，一篇论文有多人属名的，只计前二位，第一作者计该论文所得分数的2／3，第二作者计该论文所得分数的l／3。多篇论文（发表和获奖）、论著只限三篇，累加计分,最高分值不得超过3分。

七、教育教学及管理成果赋分

1、由各级教育部门验印认定的单项工作先进个人（包括优秀教育教学工作者、优秀校长、优秀班主任、优秀教研组长、优秀教研员、优秀少先队辅导员等），分值为：省级5分、市级4分、区级3分。在学校管理方面，经推荐，受其他部门表彰的先进个人，参照执行。

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2、由省、市教育部门认定的教学能手分值为：省级8分、市级6分；区级学科带头人每年2分、区级骨干教师（教学能手）每年1.5分、区级教学新秀每年1分（同时担任区级学科带头人、骨干教师和教学新秀，任骨干教师和教学新秀的时间不计分；跨专业技术职务任期的学科带头人、骨干教师、教学新秀，不足1年按1年计算）。

3、优秀教学成绩奖和班级管理奖。按市级5分、区级3分计分。

4、由各级业务部门组织的讲课比赛，省级一、二、三等奖分别按4分、3.5分、3分计分；市级一、二、三等奖分别按3分、2.5分、2分计分；区级一、二等奖分别按2分、1.5分计分。

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由各级业务部门组织的公开示范课按同级讲课比赛一等奖计分。

5、由各级业务部门组织的课件制作、教具制作、教案设计评选，省级一、二、三等奖分值分别为：2分、1.75分、1.5分；市级一、二、三等奖分值分别为：1.5分、1.25分、1分；区级一、二等奖分值分别为：1分、0.75分。

6、管理成果。管理成果指专业技术人员担任学校管理职务，从事学校管理工作期间，学校获得的综合性先进集体奖和单项集体奖。

（1）由各级党委、政府或教育局表彰的综合性先进集体（规范化学校、年度综合评估

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先进单位、文明单位），省级：校长7分，副校长5分，中层4分；市级：校长5分，副校长4分，中层3分；区级：校长4分，副校长3分，中层2分。

教干必须是教育局公布的教干；工会主任（副县级单位除外）按副校长计分；中心小学获得综合性先进集体奖，中心小学公布的村小、联小主要负责人按相应级别中层教干加分值的30％；村小、联小获得综合性先进集体奖，中心小学公布的村小、联小主要负责人按相应级别中层教干加分，中心小学校长、副校长按相应级别校长、副校长加分值的50％，一年内多所村小、联小获得综合性先进集体奖，中心小学校长、副校长只选最高级别一次计分。

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（2）由各级党委、政府表彰的单项集体奖，省级：主持人5分，分管领导4分；市级：主持人4分，分管领导3分；区级：主持人3分，分管领导2分。由各级部门表彰的单项集体奖，省级：主持人4分，分管领导3分；市级：主持人3分，分管领导2分；区级：主持人2分，分管领导1分（主持人指主要从事这项工作的同志；分管领导指分管此项工作的学校领导成员）。

7、科研成果赋分

（1）获得的自然科学奖、发明奖、科技进步奖，国家级一、二、三等奖分别按l0分、8分、6分计分；省级一、二、三等奖分别按6分、5分、4分计分；市级一、二、三等奖

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分别按5分、4分、3分计分；区级一、二、三等奖分别按4分、3分、2分计分。以上获奖只取前三位人员，位次每下降一位递减1分（区级三等奖，第三位获奖者计0.5分）。

（2）教科研成果。由教育教学主管部门考核认定的教科研项目，在教育教学中已明显见效，其成果又经教科研部门评审认定，国家级一、二、三等奖分别按8分、7分、6分计分；省级一、二、三等奖分别按6分、5分、4分计分；市级一、二、三等奖分别按4分、3分、2分计分；区级一、二、三等奖分别按3分、2分、1分计分。国家、省、市级获奖只取前三位人员，区级获奖取前二位。位次每下降一位递减1分（市级三等奖，第

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三位获奖者计0.5分；区级三等奖，第二位获奖者计0.5分）。

结题的课题按同级别的最低等次记分。所有成果必须是任现职以来的（以结题或获奖证书落款时间为准），（1）、（2）每类只限一项，选最高级别奖次计分。

计分方法：1、以上所有成果必须是任现职以来的。2、获得的以上成果除第7条外可累加计分，最高分值不得超过35分。3、学校管理成果赋分中，规范化学校、文明单位必须是创建的才能赋分，保持的不赋分。

八、继续教育赋分

根据上级规定，专业技术人员必须参加继续

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教育学习并取得学分，达到聘任职务规定学分的计3分，达不到的不得参加竞聘。

九、民主测评赋分(20分)

德：指教师的政治思想品德和职业道德，分值为4分；

能：主要看工作量、工作岗位、工作能力，分值为4分；

勤：主要看遵守学校规章制度和出勤情况，分值为4分；

绩：主要看教学成绩或工作质量，分值为8分。

计分方法为：必须由竞聘人员向全体教职工

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宣读述职报告，全体教职工根据平时工作表现和述职报告，对申报人按德、能、勤、绩各项打分，然后取平均值，得该项民主测评分。最高分不超过20分。

十、附加分

1、现从事课堂教学工作的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加2分。男满58周岁、女满53周岁的专业技术人员，不从事课堂教学但从事教辅（含后勤）工作的参照加分。

2、现从事学校管理工作的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加1分；现从事教辅（含后勤）工作的，且根据编制标准满工作量的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加1分。

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3、现担任班主任，且连续三学年及以上任班主任的教师竞聘教师专业技术职务加3分。同时担任两个及以上班级班主任（连续两学年及以上）的教师，另加1分。

4、在现专业技术职务任期内支教的，竞聘高一级教师专业技术职务，按临东教字（2006）37号文件规定加分。

1、2两项不可累计加分。

本细则适用于学校专业技术人员竞聘教师专业技术职务级别赋分。