爱岗敬业的文章标题？

一、爱岗敬业的文章标题？

1、立足本职争先创优、爱岗敬业奉献企业

　　2、爱厂如家、爱岗奉献、勤奋敬业

　　3、爱岗敬业，勤恳工作，乐于奉献

　　4、爱岗敬业 无私奉献

　　5、爱岗敬业 热情奉献

　　6、爱岗敬业，优秀员工第一守则

　　7、不爱岗,就下岗:不敬业,就失业

　　8、今天工作不努力，明天努力找工作

　　9、干一行，爱一行，专一行

　　10、爱岗敬业、为人师表 珍爱学生,敬业奉献

　　11、爱岗敬业、为人师表、奉献社会

　　12、爱岗敬业争先锋 乐于奉献创优秀

　　13、岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

二、关于敬业的词语？

　　兢兢业业、爱岗敬业、任劳任怨、精益求精、认真负责、鞠躬尽瘁、呕心沥血、尽忠职守这些词语来形容。 　　中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，敬业是中国人民的传统美德。早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。他说过“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等话。北宋程颐更进一步说：“所谓敬者，主之一谓敬；所谓一者，无适（心不外向）之谓一。”

三、关于敬业的诗词？

描写敬业古诗词有：

炉火照天地，红星乱紫烟。

赧郎明月夜，歌曲动寒川。

出自唐代李白《秋浦歌十七首•十四》

敬业的炼铜工人在明月之夜，一边唱歌一边劳动，他们的歌声打破幽寂的黑夜，震荡着寒天河流。

四、关于敬业的诗句？

1、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

出自唐代诗人杜甫的《蜀相》

原诗

《蜀相》

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

译文

去哪里寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。三顾茅庐频繁的商论天下大计，辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄感慨泪湿衣襟！

2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

出自唐代诗人罗隐的《蜂》

原诗

《蜂》

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

译文

无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

3、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》

原诗

《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

五、关于敬业的反例？

您好！敬业是个形容词，并不是命题，所以没有反例。只有对事物做出评价的命题，才存在事例来支持或是反例来驳斥的概念。但是敬业作为形容词，存在其反义词，比如“玩忽职守”、“渎职”、“怠工”等等。

六、敬业与乐业文章分析？

关于文章《敬业与乐业》的赏析，一直有资深学者在探讨，特地跟大家分享了这篇赏析文，希望对同学们学习课文、把握文章主题、提升文学鉴赏能力有一定的帮助!

本文题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。

1.如何理解“业”的含义?

提示：

“业”并不局限于狭义的职业。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”因此，“敬业与乐业”的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。

2.怎样深入理解“敬业”精神?

提示：

我们可以结合中国传统文化的特定背景，来领会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业、尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地、显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的“敬业”说，有着矫正世风、改良国民性的积极作用。

体会本篇文章的写作特色提示：

1、 体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特色。如第四段中，作者在举例英、法两国的性质，在对英、法两国人在公事房里头的表现和走时的注意力之后说：“这些比较得是否确切，姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。”句中“比较得是否确切，姑且不论”这些语句则不可以，体现语言的周密和准确。因为如果直接说“这些话很可以为敬业两个字下注脚”，就仿佛作者完全肯定了那位法国学者，语言表达显得欠周密。加上这么十来个字，讲演的逻辑性就更强。

2、 理解文章引用的材料和列举的事例。文章引用的古代名言警句，有的文字较深，课本虽有注释，学生可能仍不易理解，教师可适当疏通。有几处举例论述，如第四段的“我当挑分粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”，学生可能也不容易理解，在引导学生根据上下文揣摩的过程中，教师可适当点拨。

3、 为了把所要论述的问题清楚有条理地讲述出来，同时也是为了引起听众(或读者)的注意，文中用了不少的设问句，作者自问自答，把论述渐次引向纵深。引导学生把设问句逐一找出来，领会答案的要点，从而深入领会文章的内容。

4、 为了增强说服力和论辩性，文章用了不少反问句，找出这些反问句，体会反问句所表达的意思及其表达的语气;文章还引用了不少古代名言警句，体会他们的内涵及其所要说明的观点;文中还引用了古代著作、外国著作中的事例，引用了作者亲身经理中卓有成效的经验，说说这些事例、经验所要论证的观点。

以上就是跟大家分享的《敬业与乐业》赏析的全部内容，希望大家好好利用，祝大家学习进步!

七、适合幼儿教师摘抄的文章？

好教师的眼睛是带着感情的，那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。

在日常工作中，老师会用自己的眼睛寻找孩子，关注他们在做些什么;课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以调控自己的教学进程;生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会!

八、关于敬业的名言警句？

1. 在工作中应该具有敬业精神。

2. 敬业的人值得尊敬。

3. 敬业就是尽一切努力做好本职工作。

4. 敬业精神为企业的发展注入活力。

5. 工作不敬业，可能会遭到淘汰。

6. 敬业有时需要做出一定的牺牲。

7. 离开敬业精神，一个人很难取得大的成就。

8. 即使是卑微的工作，也要用敬业的态度去面对。

9. 很多伟人的伟大之处就在于非常敬业。

10. 现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。

11. 世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。

这些名言警句都强调了敬业的重要性，不管从事什么工作，都需要对自己的职业怀有热爱和敬畏之心，尽心尽力地做好自己的工作。

九、要关于敬业的名言？

爱岗敬业名人名言警句：

1、效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德

2、职业是天然的医生，对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安

3、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登

4、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——马卡连柯

5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

6、在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。——毛泽东

7、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思

8、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。——萧伯纳

9、有乐趣的环境能滋养创意，没有人工作只是为了好玩，但并不意味工作不能变得有趣。——李奥贝纳

10、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。——泰戈尔

十、关于孔子敬业的名言？

1：子曰：“事君，敬①其事而后其食②。”——《卫灵公》

【注】

①敬：敬业之敬，认真做好。

②食：俸禄，官吏的报酬。

【译】

孔子说“：事奉国君，要认真做好他所交代的事，然后接受他给的俸禄。”

2：子曰：“鄙夫①可与②事君也与③哉？其未得之④也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至⑤矣。”——《阳货》

【注】

①鄙夫：见识浅陋、心胸狭窄的人。

②与：下省“之”字。

③与：同“欤”，表疑问语气的助词。

④之：指职位。

⑤无所不至：犹无所不用其极，形容用心险恶，手段卑鄙。