湖里教师进修附小好吗？

一、湖里教师进修附小好吗？

湖里教师进修附小我认为不错不管是学校的环境或是师资都有水平当然不管好不好,重要的还是要靠自己努力

二、公办教师教师脱产进修算工龄吗？

根据相关的规定，如果是带薪进修的话，这两年应该算作工龄计入你的时间之内。

拓展了解:

学校委派的肯定算, 自己要求的, 则视情而定。

学校认同是请假行为, 应算。认为是旷工行为, 甚至开除, 则 教龄无法衔接。

中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。

从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。

三、教师进修校属于公益几类？

教师进修校属于公益一类。教师进修校是教育局直属的事业单位，是事业单位公益一类。教师进修校主要任务之一就是上世纪八九十年代提高中小学教师，尤其是农村中小学教师的学历，尽早实现小学教师中师学历，初中教师大学专科学历的目标。

四、教师进修期间算不算教龄？

教师在职脱产进修时间继续计算教龄。因为《教师法》中规定了教师有接受继续教育的权利和义务。

如果是单位委派教师去脱产进修或者是提升学历的是享受带薪学习，学成后仍回原单位继续工作的，工龄教龄按在职处理计算，如果未经批准私自脱产学习的不能计算工龄和教龄。

五、教师进修校有前途吗？

总的来说，没有发展前途，因为已经完成了历史使命。

八十年代，我国教师队伍严重缺人，因此学历教育非常棘手。当时各地进修学校起了非常大的作用，替师范学校完成了短期培训任务。

而进入新世纪之后，除了日常教研任务之外，没有其他作用了。

由此看，教研员岗位还是非常有意义的职业，但进修学校这样的机构已经失去了存在的意义

六、教师进修校岗位有哪些？

教师进修校岗位有多种选择。一种是教师培训学校，提供专业的教育培训课程，帮助教师提升教学技能和教育理论知识。

另一种是教育研究机构，教师可以参与教育研究项目，深入研究教育问题并提出解决方案。

还有一些大学和学院提供教育学硕士或博士学位课程，教师可以通过深入学习教育学理论和研究方法来提升自己的专业水平。

此外，教师还可以参加各种教育研讨会、学术会议和专业培训班，与其他教师交流经验，学习最新的教育理念和教学方法。

七、西岗教师进修附小好吗？

西岗教师进修附小是一所历史悠久、师资力量雄厚、办学成绩优异的学校。学校于1954年建校，前身是西岗区实验小学。学校占地面积30亩，建筑面积18000平方米，有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施。学校现有教职工120人，其中特级教师3人，高级教师40人，一级教师60人。学校开设有从小学一年级到六年级的全部课程，并开设有美术、音乐、体育、英语等特色课程。

学校注重学生全面发展，在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。

学校每年都组织学生参加各种竞赛活动，并取得了优异的成绩。

八、教师进修学院报考条件？

1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。

教师进修学校是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学校。由县（区、旗）教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。主要任务：提高小学在职教师的政治、文化、业务水平；提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平；开展教学研究。以“教什么，学什么”、“缺什么，补什么”为原则。

九、教师进修学校职责？

职责是培训在职教师和教育行政干部。由县、区、市教育行政部门主管。负责对中小学、幼儿园学校教师教育活动的组织、协调、指导、管理和服务；提高在职教师的政治、文化、业务水平；提高教育行政干部的领导水平和管理水平；开展教学研究。使教师的政策水平和业务能力得到进一步提升。

十、教师进修进什么学校最好？

有专门的教师进修学校；教师进修学校是教育系统干部和教师培训、教育教学研究与指导的直属单位。公办的，一般是教育局的下属单位： 以教师培训、教育干部培训、承办电大、一村一、全县教师继续教育等做为学校的职责。