小学教资数学面试试讲有多少题？

一、小学教资数学面试试讲有多少题？

小学数学教资面试，要求考生必须完成一节新授课，而不是讲几道题，因此考生必须准备一节完整的新授课。教资面试，采用的是模拟讲课的形式，需要考生完成一节新授课，而且是在无生状态下，视无生胜有生，全面体现完整的课堂教学过程，体现课堂教学的全部要素。

二、教师资格证初中数学面试试讲抽题问题？

1、抽到的试题就是一张纸，题目会给出一段文字说明，然后就是3-4个要点要求。

2、可以理解成一个简化了的章节，很多内容都没有，试题就300来个字。

3、编写教案是面试试讲环节的重点，写不出来，就没法试讲了。

三、小学面试花钟试讲真题



  
    小学面试：花钟试讲真题
  
  
    小学面试：花钟试讲真题

    介绍
    小学面试是为了选拔最优秀的教师，确保他们具备丰富的知识和教学经验，能够有效地传授知识给学生。在面试过程中，一个重要的环节就是花钟试讲。通过花钟试讲，面试官可以了解教师的教学能力、沟通能力以及对学生的关注程度。在本篇博客中，我们将提供一些小学面试花钟试讲真题，帮助教师们更好地准备面试。

    花钟试讲真题示例

    题目一：小学语文课
    请你试讲一节小学语文课，课题为《寓言故事》。
    要求：
    
      适合小学一年级学生的课程。
      使用生动有趣的教学方法。
      鼓励学生积极参与互动。
      注重培养学生的阅读兴趣。
    
    请按照上述要求进行试讲。

    题目二：小学数学课
    请你试讲一节小学数学课，课题为《加法与减法基础运算》。
    要求：
    
      适合小学二年级学生的课程。
      使用多种教具帮助学生理解概念。
      引导学生从日常生活中找到数字运算的应用。
      培养学生的数学思维和逻辑能力。
    
    请按照上述要求进行试讲。

    面试技巧
    除了准备试讲内容，教师在面试过程中还需要注意以下技巧：

    1. 自信表达
    在试讲过程中，教师需要自信地表达自己的观点和教学方法。流利清晰的语言是必不可少的。同时，要注重语速和语调的掌控，让自己的语言更具说服力。

    2. 互动参与
    与学生互动参与是教师应该具备的重要能力。在试讲过程中，教师可以通过提问、鼓励学生发言等方式，积极促进学生的参与。

    3. 身体语言
    教师的身体语言也是面试过程中需要注意的细节之一。保持自然的姿态，显露出自信和诚实的形象。适当运用手势和面部表情，可以增强教学的效果。

    总结
    小学面试花钟试讲是考察教师教学能力和沟通能力的重要环节。教师在面试前应准备充分，熟悉试讲内容，展现自信和激情。通过合适的教学方法和互动参与，教师可以顺利通过面试，成为优秀的小学教师。

四、教师招聘面试---试讲流程？

一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。

说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。

说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。

试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。

在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。

但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。

通过一份教案可以看出设计者的教育思想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一份教案，以评价考生的教案设计能力。

答辩的形式一般是评委提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲的过程中即兴提出的。

问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。

由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此一般的教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。

五、应聘初中数学教师，面试，试讲前要如何准备？

应聘初中数学教师，面试中的试讲是一个关键环节，需要准备的内容有：

1、熟悉当地学校现行的初中数学的所有课本，因为试讲的题目就会出自其中。

2、掌握数学教案的写法，试讲题目确定之后试讲之前，会给一定的时间现场撰写教案。

3、按照中学数学教学法的要求，模拟组织课堂教学，以教师的身份给面试官讲一堂数学课。

4、准备一些可能提问的问题和答案，以利面试时能顺畅地回答问题。

六、面试小学英语教师试讲范文？

小学英语试讲模板

1.Opening.开场白。

2.Warm up.热身活动，唱歌曲，说童谣，讲故事，说谜语。

3.Presentation.导入新课，理解新知。

4.Practice. 操练，消化，练习。（分为机械性操练和趣味性操练，即先读写后游戏）

5.Production. 产出，拓展，展示，小组合作，应用和运用新知。

6.Summary and homework.总结，课堂作业

Let’s learn

1.开场白：

Good morning, everyone/teachers/my dear judges/ladies and gentlemen. My number is…/I’m NO….It’s my great honor to be/stand here to share my lesson .I have a dream all the time, that’s to be an excellent English teacher. The first step to make my dream come true is to get through the interview. So I’ll try my best to give a lesson. Today I’ m going to teach Unit 2. My favourite season. Now let's begin our class.

2. Warm up. （可不跟教学内容相关）

①首选歌唱儿歌。Eg . How is the weather; India boy; Twinkle Twinkle Little Star; Do Re Mi; How do you do; Walking Walking.

②针对不会唱歌或者唱歌跑掉的同学，可以选择说童谣。Eg . Fish ,fish ,what do you see?或者讲故事eg. The crow and the pitcher .

Hello, boys and girls, welcome to my English class, I’m glad to see you again. Do you have a sweet dream last night? now I hope you’re happy and show me a smile face. Boys and girls, do you remember the pretty song we’ve learnt in our last lesson? OK, let’s sing the song together. Stand up, please.(How is the weather)Well done, sit down, please.

3.Presentation.导入没有万能模板，需要根据具体备课内容设计。

How is the weather? It’s Sunny, I feel so hot, because it’s in summer now. Today we’ll learn some new words about season. Boys and girls, look at the picture(左手面向评委)It’s summer. Let’s write the word, put up your fingers, follow me.(板书)What can you do in summer?(学生回答)OK, What’s the next season? Autumn. (板书)

The autumn is gone, the winter is coming, I like winter best, because we can make a snowman.(板书)But my mom doesn’t like winter, she thinks it’s so cold, she likes spring. best. (板书)

OK, Which season do you like best?(板书)

4. Practice. （机械操练+分组游戏）

机械操练：OK,Let’s read the words together,follow me.(领读)This line read one by one./Boy read after me, Girls read after me.

分组游戏(奖惩机制)：将学生分为两组，采用画图的形式奖励学生，趣味性强。

①苹果树。奖励苹果

②小鱼。奖励泡泡

③小猫。奖励小鱼

④盘子。奖励食物

⑤花园。奖励花朵

Boys and girls, I know you like playing games, let’s play a game. : turn and turn. I’ll divide you into two groups, you are Group A, and you are Group B.I will give you 2 apple trees, this one is for Group A, and this one is for Group B. If you do better, I’ll give your trees one apple, come on ,boys and girls.

I write the 4 new words on some cards, one student of each group holding a card stands back to back. When I say 123, you should turn back at the same time, and then read out each other’s word aloud, if you can read it quickly and correctly, you’re the winner. Are you clear? OK, In Group A, Lucy, you please. In Group B ,Mike, you, please. Are you ready? Let’s begin.123,oh, Lucy is faster,but your pronunciation is wrong,it’ autumn,not autumn.so,I ‘ll give each of you an apple.OK,once more,123,this time Mike is faster,so I will giveGroup B one apple.

Look,I have 4 pictures in my hand,they’re spring,summer,autumn,winter.I choose one and put it here.Please gusee which season is it?In Group A,this line guess one by one. In Group B, this line guess one by one.Look,it’s spring. In Group A,two students are right. In Group B,only one,so,I will give Group A two apples, Group B one apple.Look, Group A is the winner.Congratulations. Group B,don’t give up,come on!

(或者进行pair work:Ask your partner which season do you like best,I’ll give you two minutes,stop here,who want to show us? Group A,you two,please. Group B,you two,please.I think Group A is better, I will give Group A one apple )

5.Production.

Now,let us work in groups,4 students work together,please make a survey and ask your partner,which season does he or she like best,then finish the table like this,the first line is for name,the second line is for season,the third line is for reason.Finally,I’ll ask some groups to come here and show us,5 minutes for you. Let’s begin.

Time’s up,stop here.Which group want to report？OK，Group A，come here,please.Xiao Hua likes winter best,because she likes making snowmen.your pronunciation is perfect,go back to your seat,and any volunteers? Group B,you please.Lucy,you should pay attention to your pronunciation.OK,go back to your seat.I think Group A is better,I will give Group A one apple. Now,let’s have a look, Group A has got 3 apples, Group B has got 2 apples, Group A is the winner. Group B,don’t be sad,I think you will be better next time.

6. Summary and homework.

Time is flying,let’s have a summry about what we’ve learnt today,please look at the blackboard,today we’ve learnt the new words spring,summer,autumn,winter.

Today’s homework,the first task,listen to the tape and read after it 3 times.

The second task,talk about the season with your family,then write a passage about your favourite season.OK,so much for today,goodbye,boys and girls.

OK,that’s all,thank you for your listening!

二. Let’s talk

1.开场白（同Let’s learn内容）

2. Warm up.（同上）

3. Presentation.

How many season are there in a year?Which season do you like best?OK,Let’s have a free talk.(这个自己发挥，也可以读单词卡片)

Do you remember our friend Wu Yifan and Mike?Look at the screen,here they are.Do you want to know what they are talking about?

Please watch the video and tell me.Let’s begin,what’re they talking about?Who can tell me?Oh,they’re talking about their favourite season.

Now,please open your books,read the conversation carefully and think about the question,which season does Mike like best?Who can tell me?If you’re Mike,how to answer my question?Which season do you like Best?(板书)Oh,you,please.Winter,I like snow.(板书)The second question, Which season does Wu Yifan like best?Oh,this girl.Spring,it’s pretty.(板书)。Right answer,thank you,sit down,please.

4. Practice.

Let’s watch the video and read after it.Good job!Let’s role play the conversation.I’m Mr.Jone,boys are Mike,girls are Wu Yifan .Let’s make a diologue.Very good!OK, Let’s practise the dialogue in pairs.

Boys and girls,I know you like playing games,let’s play a game.Simon says.If I say Simon says stand up,you must stand up. If I just say stand up,you can’t stand up,if you’re wrong,you should play the conversation with your partner,are you clear?Let’s begin. Simon says stand up, Simon says sit down,stand up,Oh,Jack, You’re wrong,Jack is in Group B, Group A get an apple.Jack,you should play the conversation with your partner.OK,once more,please. Simon says stand up, Simon says sit down,stand up,Oh,Mary, you’re wrong, Mary is in Group A, Group B get an apple.

5.Production. （同Let’s learn内容）

6. Summary and homework. （同上）

三.Read and Write

以人教版五年级上册Unit1为例。

1.开场白（同Let’s learn内容）

2. Warm up.（同上）

3. Presentation.

Yesterday,I watched a program,it’s about robot.Do you know robots?What can robots do?Our friend Wu Yifan has a robot,his name is Robin,he can speak Chinese and English.Now,look at the screen,please watch the video.Let’s begin.Can you tell me what are they talking about?They’re talking about robot Robin.

Now please open your books,read the passage carefully and think about the question,what’s Robin like? 3 minutes for you.Ready?go!OK,stop here,what’s Robin like?Who can tell me?You,please,oh, Robin is short but strong.(板书)Great!Thank you ,sit down,please.Any volunteers?OK,this girl,please.He is hard working.(板书)Another one?that boy,please.Oh,he is strict,（板书）good job,thank you,sit down,please.

4. Practice.

机械性操练：Let’s watch the video again and read after it.Boys,please read the paragraph 1 and 3,girls,please read the paragraph 2 and 4.Read the passage then retell the passage in pairs.

趣味性操练：（游戏同上）

5.Production.

Design a robot,then draw it on the paper.

6. Summary and homework.

Write a passage about your Robot.

七、数学面试试讲抽到不会的题怎么办？

回答如下：如果在数学面试中抽到了不会的题目，可以采取以下几种方法：

1. 请教面试官或者其他面试者：可以向面试官或者其他面试者请教，看看他们对这道题目的理解和解法，从中获取灵感。

2. 试着分析题目：尝试从题目的关键词、条件和要求入手，深入分析题目，找到解题思路。

3. 利用已知知识：尝试利用已掌握的数学知识，找到与这道题目相关的概念、公式或定理，结合题目进行推导。

4. 举例说明：如果是一道数学题目，可以尝试通过实际情况举例说明，从而找到解题思路。

5. 真诚表达：如果实在无法解答，可以诚实地向面试官说明自己的想法和困惑，与面试官进行交流，这样可以展现出自己的学习态度和沟通能力。

八、小学数学面试试讲高分技巧？

当准备小学数学面试时，以下是一些可以帮助你获得高分的技巧：

1. 准备充分：事先熟悉面试要求和相关知识点。复习小学数学课程内容，并确保对基础概念和方法有清晰的理解。

2. 清晰表达：在回答问题或解释概念时，用清晰简明的语言表达自己的想法。尽量使用学生容易理解的语言，并且提供具体的例子来支持你的回答。

3. 结构化回答：在回答问题时，按照清晰的结构进行组织。可以采用“观点-论据-结论”的方式，先明确观点，然后提供相关的论据和例子，最后得出结论。

4. 考虑学生的理解：在解释概念或解答问题时，考虑学生的理解层次。根据学生的年龄和知识水平，用简单明了的方式解释复杂的概念，并提供具体的例子来帮助他们理解。

5. 创造互动：在面试过程中，积极与面试官互动。提问或回答问题时，展示你的思考过程，鼓励面试官与你进行对话，以展示你的逻辑思维和解决问题的能力。

6. 多练习：通过练习面试题和模拟面试，提高你的自信和应对能力。请家人、朋友或老师扮演面试官角色，向他们展示你的回答，并接受他们的反馈和建议。

记住，面试不仅仅是回答问题，更重要的是展示你的思考过程和解决问题的能力。希望这些技巧对你有所帮助，祝你在小学数学面试中取得好成绩！

九、怎么准备教师招聘面试试讲？

首先，你要学会一个教学内容（如：角的初步认识）的教学，包括引入课题、亲课讲授、课堂练习、课堂小结等。

具体可参照相关教案，但要注意面试不是真的上课，所以才给十分钟，主要考你会不会把相关教学内容、知道传授给学生，是否捅把握住教学的重难点。

试讲的内容一般由面试人员现场拿出来，不怕，会给你准备的时间，

十、线上招聘教师面试怎么试讲啊？

1、板书设计要合理，有层次。试讲题目要写在黑板正中间最上面，自己要大一些。板书设计要合理。

2、讲课时声音要洪亮，抑扬顿挫。讲课时声音要大一些，一方面表示你很自信，一方面评委可以听得清楚一些。

3、讲课时要面带微笑，多用眼神与评委交流。讲课时要面带微笑，这样可以给评委留下一个好印象。

4、讲课时要注意自己的肢体语言。身体要正对前方。手势方面要注意，讲课时的手势不要太多，讲述时，手可以自然下垂或在身体前交握，指示时要掌心向外，用四指指示。