2021年兰山教师招聘报名统计？

一、2021年兰山教师招聘报名统计？

2021临沂兰山区教师招聘报名统计分析:17828过审,较热岗竞争比40:1「截至7月18日16:00」。招聘报名时间7月18日16：00截止，审核截至7月19日16:00，缴费截止时间是7月20日16:00

2021临沂兰山区教师招聘报名人数统计分析:17828过审，较热岗竞争比40:1，还有1个岗位无人过审！

二、教师招聘？

01 教师编制vs教师招聘教师招聘

考试是指具有从事教育行业的能力(获得教师资格证）后进行的竞争上岗考试。教师招聘考试有一部分会落实编制，即成为在编教师（这部分考试也就是大家说的教师编制考试）；也有一部分是没有编制的，即成为临聘人员/合同工。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师作为事业单位工作人员，入职后享受事业单位工作待遇。在编教师相比没有编制的教师，在职称晋升和工龄方面更有保障，工作更稳定，还有很多隐性福利。

02 教师招聘要求

-证书要求-

（1）教师资格证：一般要求具有相应专业和等级的教师资格证书。

（2）普通话证书：大多数要求普通话二级乙等及以上等级证书。对语文老师和幼教老师要求二级甲等以上等级证书。

（3）英语证书：一般不做要求，对英语老师要求有四级，六级英语证书。

（4）计算机等级证书：一般不做要求，对计算机老师要求有国家二级证书。

-年龄要求-

一般事业单位教师编制要求年龄35-40周岁以下(具体以招聘公告为主)。特岗教师的年龄要求在30周岁及以下，硕士研究生及以上学历报考，可放宽到40周岁以下。

-专业要求-

一般报考专业与所学专业要求相同或者为相关专业，还有一些要求报考专业与教师资格证的专业一致。研究生报考的专业要求可能会放宽。也有的不限专业。要根据公告中的职位表附件为主。

也有小伙伴会关心到非师范能进行报考吗？这个大家可以完全放心，非师范也能报考教师岗位，在报名时，找到未对专业做出要求的岗位即可。

-学历要求-

在报考过程中，对学历也有要求，不同地区的报考条件不同，以公告为准。

对于报考者的学历要求，招聘公告上都会有很明确的规定 ，无论是本科、还是专科、全日制还是非全日制，按照公告要求报考就可以了。

-户籍要求-

关于户籍这一限制条件，如果要求考生具有当地户籍，一般会在公告或岗位表中写明。

户籍限制一般为了保护当地考生，另一方面也是为了增加教师岗位的稳定性，避免后期教师大量流失。

三、往年的教师招聘中公好还是山香好？

山香全一些，中公的话推荐教师资格证（幼师专业的）

其余还要考虑所考地区的考试重点，书基本上知识点都差不多，可能说法不太一样，抓一本背熟理会透就够了

四、教师招聘用中公还是山香的资料呢？

不是我说，山香我在用，这教材编写得比较详细。

但是!

也编得太tm不好背了!!!

举个例子：

光是“教育的基本规律”这一节就让我忍无可忍。

首先：

(一)人口与教育发展的关系

(1).人口对教育发展的影响

1.人口数量对教育发展的制约与影响

2.人口质量对教育发展的制约与影响

3.人口结构对教育的制约

......

看到上述问题了吗?(这只是小问题)

第三条只用了“制约”，少了“影响”，还少了“发展”，请问统一一下会怎么样?

整个内容改成：

1.人口数量对教育发展的制约与影响

2.人口质量对教育发展的制约与影响

3.人口结构对教育发展的制约与影响

或改成

1.人口数量对教育发展的影响

2.人口质量对教育发展的影响

3.人口结构对教育发展的影响

会不会更好一点?是不是朗朗上口一点?

再来看：

(2)教育对人口的影响

(这里又和上面的 “(1)人口对教育发展的影响”没那么对称，虽然只是个人看法，但我觉得改成“(2)教育发展对人口的影响”会不会更好一点?更具有对称美一点?不过整个这一节都是这样的安排，所以不再赘述了)

内容如下：

1.减少人口数量，控制人口增长

2.改善人口素质，提高人口质量

3.使人口结构趋向合理化

4.有助于人口迁移

这里的第1、2条可以精简成半句(这不重要)，重要的是第3、4条，和1、2条的结构不同，不方便背诵，其实完全可以改成以下这样：

3.促进人口结构合理化

4.促进人口迁移

接下来第二大点

(二)生产力水平与教育发展的关系

(1)生产力对教育发展的决定作用(这里先不论“生产力”后没有“水平”俩字)

1.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度

2.生产力的发展水平制约着教育结构的变化

3.生产力发展水平制约着教育内容、方法和手段

4.生产力发展水平制约着学校的专业设置

5.教育相对独立于生产力的发展水平

一看就很不好背有没有??这个“的”还忽隐忽现，“学校的专业设置”难道不包含在“教育内容”里吗?就算不能放...这整体内容就是安排不合理，不好背。

(2)教育对生产力的促进作用(经济功能)

1.教育再生产劳动力

2.教育再生产科学知识

感觉这里可以了，但有点怪怪的。

再看第三大点：

(三)社会政治经济制度与教育发展的关系

(1)社会政治经济制度对教育发展的制约作用

1.社会政治经济制度决定教育的领导权

2.社会政治经济制度决定教育的受教育权

3.社会政治经济制度决定教育目的

4.社会政治经济制度着决定教育内容的取舍

5.社会政治经济制度决定着教育体制

6.社会政治经济制度制约教育的改革与发展

7.教育相对独立于社会政治经济制度

又来了，这忽隐忽现的“着”，还有第4条莫名其妙冒出来的“的取舍”，去掉会怎样噢?第6条直接只用“发展”行不行?

下面：

(2)教育对社会政治经济制度的影响作用(政治功能)

1.教育培养出社会政治经济制度所需要的人才

2.教育听过传播思想，形成舆论作用于一定的(这里又少了“社会”两字)政治经济制度。

3.教育促进民主化进程，但对社会政治经济制度不起决定作用。

第1条不好改，第3条完全可以改成说话节奏的“教育促进民主化进程，但不决定社会政治经济制度。”

接下来是最后一条

(四)文化与教育发展的关系

(1)文化对教育发展的制约作用

1.文化对教育具有价值定向作用

2.文化发展促进学校课程的发展

3.文化影响教育目的的确立

4.文化影响教育内容的选择

5.文化影响着教育教学方法的使用。

你可能乍一看觉得没什么，但是你比较前面第二大点和第三大点的“生产力发展水平制约着教育内容、方法和手段”和“社会政治经济制度决定教育目的”，你就会发现这里面很多的后置定语如“的选择”“的确立”等完全不需要。

可以直接改成下面这样：

1.文化对教育具有价值定向作用

2.文化影响学校课程

3.文化影响教育目的

4.文化影响教育内容

5.文化影响教学方法

下面是：

(2)教育对文化发展的促进作用(文化功能)

1.教育能够传承文化

2.教育能够改造文化

3.教育能够传播、交流和融合文化

4.教育能够更新和创造文化

终于!!!符合背诵节奏了!!!终于不绕口了!!!!MD，激动得落下泪来!!!!

注意噢，整本书小小的第一章的第二节噢!整本书还有许多类似的问题，我怀疑是故意为考生设置障碍，每次看得我都想把书撕了。

同样讲规律。

教育过程的基本规律

先看比较统一的大标题

(一)间接经验与直接经验相结合(间接性规律)

(二)掌握知识和发展智力相统一(发展性规律)

(三)教师主导作用和学生主体作用相统一(双边性规律)

(四)传授知识与思想品德教育相统一(教育性规律)

第一大条“结合”完全可以改成“统一”，因为它下面的小点里用的就是“统一”!!!

再看各条规律下，比较统一的最后一条。

贯彻直接经验与间接经验相统一的规律，要防止两种倾向 (很好)

贯彻掌握知识和发展智力相统一的规律，要防止两种倾向(很好)

贯彻教师主导作用与学生主体作用相统一的规律，要防止两种倾向(很好)

贯彻传授知识与思想品德教育相统一的规律时，需要注意的问题(???这里完全可以用防止两种倾向代替，因为这条下面的内容讲的就是两种倾向)

显然在编写最后一条时，撰写教材的人脑子突然开叉了。

我就不具体展开了，里面的内容惨不忍睹，看一遍生一次气。

大方向的编写方式也不提了，但很多细枝末节(无数的细枝末节组成了具体内容)，就如我说的，前后不统一，乱加定语，一下子有助词，一下子没助词，状语也会乱加，很多地方完全不符合正常人的阅读规律，更别说背诵了，给我这种非专业学生造成了极大的障碍，显然编辑不够到位，说过分一点，好多地方跟脚趾头写的一样，完全不考虑考生的心情。

但这又是公认的比较权威的教材，不用它还不行，挺心寒的。

有的人可能觉得我脑子笨，不懂得内化，我就不明白了，我看本业内公认的“好”教材，居然还要总是修改里面的句子，我是来学习的，又不是来改教材的，更何况我是个外行，我只是真心很痛苦很无奈很气愤，我真希望编辑长点心，统一一下这些句子，让我们能好好地背诵，不用再操卖白粉的心好吗?

五、璧山教师招聘报名人数统计2021？

2021年璧山教师招聘报名人数1378人，计划招教师80人。

六、2021璧山公费师范生招聘教师？

2021璧山目前没有公费师范生招聘教师的规划。

璧山区，中国重庆市下辖的一个区，属于传统意义上的老重庆地区，是重庆经济较发达的近郊区县，也是重庆主城区核心区的重要卫星城。璧山区为中亚热带湿润季风气候区。璧山区气候湿润，年平均气温18.3℃。

璧山区下辖6个街道办事处、9个镇。目前，璧山区的交通出行方式呈现出多样化趋势，公路、铁路、轨道交通等迅速发展。

七、英语教师招聘？

新东方英语老师的基本要求1、教授初中高中需要本科及以上学历，英语相关专业优先；教授大学英语则需要硕士及以上学历；

2、教授初中高中需要英语专业四级良好或六级550分以上； 教授大学英语则需要英语四级或六级600分以上或通过专八；

3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况；

4、英语发音标准，普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

5、 定期参加部门的教研、培训，集中备课；

6、及时做好续班、续费工作；

7、完成领导交办的其他工作。新东方创办于1993年,25年专注教育培训,累积培训学员超过2000万,从早教到成人,业务涵盖早教、学前、 小学 、中学、四六级、 考研 、出国考试、 留学咨询 、英语能力提升、 国际游学 、国际教育、图书、 网络课堂等。新东方一直都有招聘需求，有针对不同内容的专门的教师招聘，比如优能一对一初中英语教师、 英语四六级教师、优能一对一高中英语教师、少儿教师-语文、德语教师等等，针对不同年级，不同年龄，也有不同的语种，具体的招聘信息都能在它们官网找到，并且大学生也可以关注它们校招的信息，直接校招。

八、教师招聘规则

教师招聘的规则是必须有教师资格证并且是本科学历，有很好的师德师风

九、义务教育教师招聘和教师招聘区别？

义务教育教师招聘和教师招聘是有区别的，义务教师招聘指的是中小学教师招聘，因为义务教育阶段是指小学和中学阶段，因此招聘义务教育教师是指招聘中小学教师。教师招聘是大概念，全口径的，涵盖幼儿园、中小学、高中乃至大学教师。因此义务教育教师只是中小学教师，招聘教师是全口径说法。

十、教师招聘山香和粉笔哪个过关率高？

教师招聘粉笔的过关率更高一些。

首先粉笔是公考行业在线上培训方面做得非常成熟的，影响力也很大，粉笔的老师讲课通俗易懂，在教师招聘考试中，通过率也是非常高的。山香也是做教师招聘培训的，但是没有粉笔做的更系统。相对来说大机构还是通过率更高。