县城在编教师如何考进市区？

一、县城在编教师如何考进市区？

有些难了，现在教育部门要禁从县域中学挖人。

日前，教育部出台《“十四五”公共服务规划》（以下简称《规划》），《规划》明确，“严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师”，这引发广泛关注。

其实在2021年12月，教育部等九部门就发布了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，明确规定严禁抢挖县中优秀教师，并提出“对未经组织人事部门和教育行政部门同意，恶意从县中学校抢挖人才的，停止学校各类评优评先资格”，为县中振兴注入了一剂强心针。

二、小县城考在编制教师怎么样考？

小县城也不能报考在编制的教师岗了。自从大专院校毕业生分配并轨改革后，前多年，每年有专门针对教师，特别是幼师、乡镇卫生院业务工作人员分配的几十名公开考试招聘的振兴计划指标。

近两年，己改由市级人社局面向社会公开考试招聘了。要想成为县级及以下学校的教师，也要到市人社局或网上报名参加公开招聘了。

三、农村在编教师可以考市区编制么？

1、在编非在职考试

在编教师被录用后，未在事业单位报道视为弃权，可以考取其他地方的编制，在编教师签订合约后，在规定年限内不允许离职，在约定期限满后考生可以先辞职再去考取其他地区编制。

2、在编在职考试

在编教师可向学校及上级教育部门申请考取其他地区编制，获得批准后可参加考试，用人单位会要求考生提供原单位同意报考证明。若未通过考试可以继续做原来编制老师，若考试成功可以申请平调，需由新用人单位开具证明。

四、考在编教师的条件？

1、社会成员必须是持有教师资格证才能报名参加编制考试。

2、申请初级中学高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格应当具备大学本科及以上学历。

3、大部分地区招聘教师，年龄要求30岁以下。

4、所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同。

五、临沂考在编教师的条件？

国家计划内招收的全日制普通大中专院校应届毕业生应聘的,不限年龄，须大学专科及以上学历。 应届毕业生应聘的,须在笔试考试前取得学历、学位及相关证书; 其他人员应聘的,须在报名前取得国家承认的学历...

须取得应聘岗位要求的相应学段和相应学科的教师资格证书;

属在职人员应聘的,应出具有用人管理权限的部门或单位同意应聘的证明。

具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律;

六、武清的在编教师好考吗？

武清的在编教师不是很好考。在编教师是公立学校的教师，目前，在编教师的公开招聘考试竞争力还是很强的，考生的参与度很高，每个职位都存在一定的竞争力，想考上武清的在编教师也是一件不容易的事。不过，只要你认真准备，机会还是很大的，祝你成功！

七、特岗教师和政府购买的区别？

  特岗教师与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地在职在编教师。

按照文件县教师招聘和特岗教师招聘不冲突，特岗教师三年服务期满后，愿意留在当地继续任教且考核合格，当地负责解决编制！

  特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村相关信息2018农村创业项目好点子？2018农村...低投入的农村致富好项目推荐？低投入的农村...对吗？都说土蜂蜜比较好？都说土蜂蜜比较好...成都九龙医院做处女膜修复？成都九龙医院做...最新农村创业致富项目推荐？最新农村创业致...热门农村妇女农村创业致富项目？热门农村妇...农村养殖好项目分享？农村养殖好项目分享？父母农村的房子怎么继承？怎样继承农村已故父母留下的房屋？我的户口...农村生活污水处理设备的工作原理是什么呢？能吗？我的工业用房建在农村？我的工业用房...义务教育的非常政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。   特岗计划所需资金由中央财政和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于“特岗计划”教师的工资性支出，并按人均每年20540元的标准，与地方财政据实结算。凡“特岗计划”教师工资性收入水平高于20540元的，其高出部分由县财政负担。  

“特岗计划”教师的招聘程序和办法 特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。具体招聘工作按各地方的 特设岗位教师招聘办法执行。招教考试就是一般的教师招聘考试。

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八、在编教师和不在编教师的区别？

区别在于：福利待遇差别，稳定性差别等等。从身份上来说，在编教师是拥有事业编制，属于国家正式工作人员，是人们经常所说的“铁饭碗”；而不在编老师只是与学校签订了劳动合同，并没有事业编制，也就是人们常说的“临时工”、“合同工”。

九、在编教师考其他地方的教师，可以吗？

如果已经在一个地方录用入编，要通过工作调动，或辞职再考。如果录用后未报到视为弃权，不影响再考别的地方。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。机关事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

十、在编教师和不在编的教师有什么区别？

1、工资的差别：在编工资是不在编的2至3倍。

学校属于全额拨款的事业单位，学校没有经费来源，聘请教师的工资，都是学校通过挤占办公经费或其他渠道来解决的。因此工资差别很大，

2、福利的差别：不在编的福利取决于领导。

有的学校的领导比较开明，能够充分体谅代课教师的辛苦，在发放福利时和在编教师一个标准，在编发什么，代课老师就有什么。而有的学校的领导比较精打细算，发放福利时干脆把代课老师抛开，导致同工不同酬的差距更加明显。

3、社会保障的区别：不在编的五险一金基本不买。

很多学校只管用人，至于五险一金从不过问。比如住房公积金，因为学校没有给代课老师建立，买房时不能申请公积金贷款。

4、职级晋升的区别：不在编的没有晋升机会。

能够晋升的都是在编的财政供养人员，代课老师工作干得再好，也没有机会和渠道得到晋升。每年考核，教育局和人事局的花名册里都不包含聘用人员，不在编的教师都是由学校来组织考核。