教师愿景经典句子？

一、教师愿景经典句子？

1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　3、教师要融于师生的相互理解中。

　　4、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》

　　5、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》

　　6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

二、企业愿景？

企业目前先是生存然后是愿景，最后使命。个人意见仅供参考

三、企业愿景，企业使命跟产品，品牌的愿景，使命如何区分？

个人认为 企业的愿景属于企业文化范畴，其目标或者说目的是让每一位员工更有企业归属感使命感以及奋斗目标。 所以企业文化属于人文，而产品是持续变化的要考虑市场.经济效益.以及给客户带来什么，因此当产品更新时就会相应变化。所以两者是不同的

当然为了让员工对某一产品有信心方便更好的推荐产品 在主推某产品阶段可以将此产品的核心竞争力定为推荐术语

四、教师新学期目标新愿景？

一完成医学期来的学习教学计划，急叫人计划。

第二了解学生的基础及学生一下。基本情况。

第三，按时上课。按时备课。在出勤上达到百分之百，有事做到情假。小兵带，带起小兵工作。

小病工作不是小病，小病工作能够完成本学期的教育教学计划，是本期的教育教学成绩提高。能穿新学期的，能创新学期的学习高潮。争取学期。班级评价最高。完成本学期的所有教学计划和教育计划。

五、采购部门愿景愿景口号？

1、采购-—企业效益最直接的源泉;

2、以双赢为目的，精诚合作共同发展；

3、廉洁奉公高效合作,提高绩效砍掉成本;

4、确保供应商以最快的.速度提供最好的服务;

5、坚持原则不徇私情;

6、完善财务流程管理，有效降低业务风险；

7、增强成本意识，同创企业效益;

8、精打细算降成本，千方百计提效益；

9、以技术的改进和创新促进采购成本的改善。

六、个人职业愿景怎么写？

写关于你对这个职业的看法，包括写几个时间段需要达到的事情和位置。然后合理的规划自己的工作目标和管理。

七、如何写好项目愿景？

我们不管做什么项目或者开发什么产品，都是为了实现各个涉众的利益，涉众按照重要程度分为老大和其他涉众，如果是为人群开发，那么老大是目标人群的代表，如果是为机构开发，老大是目标机构的负责人。不管做什么事，都是优先考虑最重要的人的利益，愿景工作流目的就是为了寻找老大的利益诉求。

一、什么是愿景

引入待开发系统，给目标组织带来什么改进，这些改进来自于组织老大的视角，这些内容就是愿景

我们先了解一些概念，组织类型，老大，目标组织；我们所服务的组织有两种类型，一种是人群，一种是机构。

人群

他们是由来自不同的企业或机构或无组织的人员构成。例如，户口是北京，年龄28岁以上，广西大学本科学历的女性，这样就可以从一个大的人群中划分出一个小一点的人群来，

机构

可以是一个政府单位，一个公司，一个部门，一个小组，一个家庭等等，我们平常所说的互联网企业，它们提供的服务都是服务于人群的，以是否服务于人群或服务于企业作为互联网企业与传统企业的划分依据，也是不准确的，现在基本上所有的企业都是互联网企业了，而且互联网企业也有服务于机构的业务。

老大

目标组织的类型是人群，人群中的代表就是做老大，他的利益诉求代表着这群人的利益诉求；目标组织类型是机构，机构的负责人就是老大，如果想向老大所代表的组织销售服务或产品，就要把满足老大的利益放在首位，

目标组织

被待引入系统改进其工作流程的组织，如果一个系统没有给引进该系统的组织带来改进，那么这个组织不是系统的目标组织

例如，微信改进了大家的沟通，降低了沟通成本，丰富了沟通内容的表现形式，有文字 ，有图片，有语音，有视频。。。。。，财务系统改进了财务部的管理工作等等。。。。。

为什么愿景只关心老大的利益，其他人不用关心吗？

老大是组织最重要的人，他能坐到这个位置，在组织里的话语权是不容置凝的，如果他的利益被损害或者没有被照顾到，他一定会想办法改变这种状态，对于项目的进行会造成极为不利的影响。其他人满意也没有用，组织决策权一般都撑握在老大手中，老大的满意度直接决定项目的成败，因此应以满足老大的利益为前提，才考虑满足其他相关人的利益，这样才能利用老大的影响力扫清障碍，帮助我们推进项目;

二、寻找愿景

1）定位目标组织和老大

组织类型是人群

针对人群开发的软件，目的是为了改善人群的生活，学习，工作，例如我们编辑文档常用的office软件，视频剪接软件，微信。采用分类定位法，逐步缩小范围，从人群中切割出我们所需要的目标人群，然后寻找人群的代表。 分类的方法有：属性分类法，概念分类法，原形分类法，属性法就是根据人群中的个体是否具有某一些属性来分组。概念分类法，属于该概念含义范围的个体就归为一组，例如爱情歌曲，如何判断某些歌词是否属于爱情歌曲，边界有点模糊。

为什么要对人群进行切割分类，把所有人当成目标人群不好吗？

因为不同人群对产品的需求是有细微的差别，不同层次，不同年龄阶段，不同学历。。。等等的人，对需求 有不同的侧重点，有些人看重时尚，有些人看重品质，有些人看重实用性，有些人看重名声面子。 现在竞争激烈，同一个需求可能有很多相似或相同的产品可以满足，资源是有限的，什么都做，什么都想满足，那样会分散我们的资源，到最后，什么都做不好，跟真正专注于某一项的人竞争时，会处于下风。

组织类型是人群的分三种情况来确定目标人群和老大。

1.特定人群

例如我们常用的办公软件，图形图像处理软件。。。。，这些软件都是直接安装在人群的电脑设备中。对于这种情况，直接把人群作为被调研人群，应用分类法来确定目标人群和老大。

2.机构与人群

机构为某些人群开发系统，像百度网盘，微信。。。。，人群通过终端设备访问运营商的服务器使用服务，这种情况其实是上一种情况的变种，只是把所开的系统有一部分部署在运营商端，另一部分安装在人群的设备中，对于这种情况先确定被调研的组织，然后采用分类法确定目标组织和老大，这里要把人群作为调研的目标，拿百度网盘来说，如果我们把研究的目标定位为百度，研究百度公司里面的运营，对为用户提供更好的网盘软件，没有任何帮助，如果你想知道百度公司运行效率为什么那么高，把百度公司作为调研的目的是可以的。

3.人群与人群

例如：在线网校，抖音。系统由运营商运营，联接多端人群，把最稀缺的人群作为重点人群调研，多个人群之间的交互，在交互过程中谁最重要，谁就是被调研的组织，老大就在那个组织里。例如：现在到医院去看病，病人不缺，但是好的医生就少，在这两者的交互关系中，我们应该把医生群体作为一个调研的重点。在学校里面上课也是一样，学生很多，但优秀的老师就少了，所以说我们还是把老师作为调研的目标，寻找老师的需求，做出更好的软件，帮助老师实现教学目的。

常见错误

1.功能加人群 例如开发一个聊天软件，定位目标人群的时候，就说要聊天的人群，开发一个KTV软件的时候，就说要唱歌的人。

2.吃窝边草 在做人群定位的时候，不是按照正常流程分析定位出自己最想要的人群，而是主观的把自己熟悉的某个人群直接作为目标人群，以自己熟悉的或者是自己喜欢的某一个人群作为目标，把自己喜欢的东西，当成目标用户也喜欢。例如：开饭店，自己也要吃饭，自己喜欢什么口味就做什么口味，自己不喜欢的就不做，也不管别人喜不喜欢。或者是我跟某个人比较熟悉，跟他比较聊得来，我就把他当做目标人群的老大。

3.虚构一个老大 这种情况是自己懒得去一线实地的观察和调研老大，而是坐办公室里面捏造捏造出一个自己想要的老大。可是大部分的情况都是实际的老大，跟我们想象的老大还是相差很远的，两不同经历不同背景的人，很难想象到另外一个人的需求的，这样一句很出名的对话：如果你经历过和我同样的事情，你就不会认为我做的是错的。

组织类型是机构

特定组织 对于这种情况，目标组织的范围可能是整个机构或者机构中的一个部门或多个部门，我们不能够一次就定位出目标组织的范围，要经过多次循环比较才能够确定。可以从系统的名字推测组织的范围。

例如：某某生产系统，目标组织可能是生产部，某某仓储系统，目标组织可能是仓管部。 一般对于正式机构的组织，要开发一个项目，都有个牵头发起人，他会提出一些目标需求，我们根据发起人提供的素材（发起人在组织中的角色，提出的目标，想要开发系统名字）推测目标组织的范围，定位老大，然后揣摩老大的目标， 然后根据揣摩出的目标反向确定真正的老大 ，因为不同级别的负责人，他所关注的目标是不同的，根据目标的不同从而确定不同的负责人，确定目标组织负责人之后，确定组织的范围就很容易了，因为这些东西都写在那个职责范围里面的。

某一类组织 所做的系统是为某一类机构服务，首先从某一大类组织中定位出我们所需要的分类，然后定位到最像我们想要的具体组织，最后按特定组织定位法寻找目标组织范围和老大。

例如:我们所开发的系统是为医院开发的，但没有指明是为哪个医院开发的，那么我们就要对医院进行分类，按照等级分三甲二甲医院或者按照器官来分肝脏医院，心脏医院，就这样子一步一步的细分下去，直到找出就像我们心里想要的医院类别，从类别中定位出我们所需要的具体医院，最后使用特定组织定位方法定位出目标组织范围和老大。

常见错误

1.把机构中的大领导当做老大 例如把公司总经理关注的目标当做生产部部长关注的目标，他们之间关注的目标是不相同的，总经理关注的目标范围比较大，实现总经理所关注目标，由很多因素来决定，生产部产生的影响只是其中的一部分，不是决定性的作用，总经理的关注目标对精确定位生产部关注的目标起不了多少作用，这个目标太大了，包括太多的可能性，不能精确的确定是哪几种。

2.把目标机构的it主管当做老大 把it主管当成老大的话，除非这个软件就是为IT部门开发的，如果这个软件不是为IT部门开发的，那IT部门老大关注的目标和目标组织老大关注的目标根本不相同，所以说老大一定是目标组织的老大。

3.谁出钱谁是老大 就像小孩去医院看病，但是出钱的人是家长，你不能够把家长当成被研究的老大。

4.把其他涉众当成了老大 老大是目标组织的负责人或者人群中的代表，他在这个机构或者人群里面的影响力是很大的。如果你把老大定位错误了，把不是老大的人当成老大，意思就是说不把老大当一回事了，如果其他人的利益诉求跟老大的相冲突，但是你又以其他人的利益诉求作为重点，老大肯定为了保护自己的利益不受损一定会阻碍你的，如果老大是人群的代表，如果你改变人群的代表，那你的目标人群也是跟着改变了。

某特定人

为某指定人开发的软件。例如为小学三年级张小波开发软件，那么张小波就是老大了，我们就要去调研张小波同学，看他希望我们在哪方面帮助他，他想达到什么样的目的。

其他要点

1.开发团队的领导不是老大 因为在客户的眼里，他是不关心谁为他们提供服务的，只要能够更好的帮助他们达成目标就可以，不行就换人，开发团队老大关心的目标，客户根本不在意，客户不可能为了满足老大关注的目标，而不管自己的目标。例如有一项工程，必须在一个月内做完了，如果一个月做不完，你就被撤职，但是你的供应商经理说人手不够，在一个月内做不完，要不你给两个月，你不可能为了照顾供应商老大的关心的东西，让自己利益受损，只能说做不好换能做好的来做。

2.老大可以变化吗 老大是可以变的，因为下一次改进要实现的目标可能不相同，不同级别的老大，他关注的目的不同，反过来也可以说不同的目的，对应着不同的老大。要改进的目标发生变化，那么老大也就跟着变化了。

2）揣摩老大关心的目标

揣摩目标的注意点

1）改进目标不是系统功能

我们要改进的目标是组织的业务行为指标，例如：结款周期缩短了百分之三十，生产效率提高了20%。而不是系统的功能，例如：系统增加了一个人脸识别功能，或者一个自动下单功能。

2）改进目标不是系统的质量需求

还是那句话，我们要改进的目标是组织的业务行为指标，系统的质量指标不是业务改进指标，例如：系统有一项功能，从接收到请求后2秒内返回结果，这个是系统的质量需求，不是业务改进指标

3）改进是由系统带来的

要定义合适大小的改进目标，如果定义的目标过大，各种各样的改进对实现目标都有贡献，体现不出系统的价值，如能指出那些改进是由系统带来的，就更有说服力。例如：你做一个拿笔纠正器，如果给它定一个：可以写出漂亮的字，那就太大了，正确拿笔只是写好字其中一个条件，在多少天内能纠正拿笔姿势，才是适合的目标，可以通过思维导图，帮助我们找出合适的改进目标。

4）改进目标来自于老大的视角

有些开发组织把改进目标转换为开发团队的目标，例如开发一个约会应用，把改进目标定为市场占有率在一年内达到30%，用户量达到500万，这是开发者把自己的目标当成老大的目标。且这些目标不是你想达到就能达到的，而是我们的系统能满足涉众的需求，持续吸引涉众使用，保持用户量增长而实现的。

从目标组织老大的视角去看，约会成功率由于原来的20%提高到80%，才是正确的改进目标，也只有这个目标才能吸引涉众使用我们的系统。

获取老大关心的目标

获取老大关心的目标有两种情况，目标组织是机构：我们可以询问老大派过来的对接人，阅读老大的讲话，报告。或者请教我方公司里面的高层人员。目标组织是人群：需求人员要到人群中去认真倾听和观察他们。

获取目标的度量指标

针对老大讲话时使用的形容词进行分析。

例如公安局扫黄大队队长，他说今年的社会形势不太好，我们要加强扫黄的力度。那么我们针对“加强”这个形容词来分析，到底什么样才叫强，是一天查30家呢，还是一个月查30家酒店。

正式机构一般都有考核用的KPI，我们借鉴机构kpi，系统要改进的一些指标，可能就是KPI上面的东西。还可以设想如果没有系统帮助时涉众会有什么样的麻烦，从而找出度量指标，例如：如果没有这个统计软件对人口进行统计，我们要实现全市人口统计这个目标，可能要增加30天的时间。从而推断出这个系统可以节省统计时间30天这个度量指标。

多目标的排序

有时候开发一个系统，要改进多个目标，而且有些目标还是相互有冲突的，就像我们经常说的“又快又好〞，如果你看重“快”，可能“好”就要降低一点标准了，把“快”排在第1位，“好”排在第2位。

计算工资的软件，我们要求算工资又快又准，但是我们是看中快呢，还是看中准呢？对于钱来说：准才是最重要的，慢一点都无所谓，但不能出错。优先做与最重要目标相关的事情。

八、乡村教师个人成长的个人成长规划？

我个人认为乡村教师个人成长的个人规划是终身学习、持续发展。不断完善师德素养，不断丰富教育教学能力，不断强化教育教学科研水平，不断锤炼为学生服务的本领。

积极地发挥自己的聪明才才干，帮助学生从小树立远大理想，正确引导学生去勤奋好学“五育并举”全面发展。这是催人奋进的号角，也是前进的灯塔！

九、特斯拉愿景？

Tesla 的使命是加速世界向可持续能源的转变。

2003年，一群希望证明电动车比燃油车更好、更快、并拥有更多驾驶乐趣的工程师创立了Tesla。 今天，Tesla 不仅制造纯电动汽车，还可以生产能够无限扩容的清洁能源收集及储存产品。 Tesla 相信，让世界越早摆脱对化石燃料的依赖，向零排放迈进，人类的前景就会更美好。

十、餐饮愿景？

要想让企业有一个更好的发展，就需要有一个企业愿景，以及给公司树立一个企业文化；让企业的全体员工，都为了愿景和企业文化努力，给公司带来更好的发展。