湖南省中小学教师发展网报名入口？

一、湖南省中小学教师发展网报名入口？

报名方法是：进入湖南省中小学教师发展网，点击右边的注册口，按要求输入全部信息，注册成功。然后登录网站，找到科目报名窗口报名。报名方法是：进入湖南省中小学。

湖南中小学教师发展网登录入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F

二、怎样登录湖南省中小学教师发展网？

         对于这个问题，我比较熟悉流程：直接在浏览器搜索框里，填写“湖南省中小学教师发展网”，点击进去，再填写自己的账号和密码，就登录到自己的那个教师发展平台了。

        在里面可以查询到自己每年参加的培训项目，以及每年的培训学分。里面还可以关注到教师的一些学习培训的其他通知和学习内容。是老师们培训学习的好平台。

三、湖南省中小学教师发展网怎么报名？

报名方法是：进入湖南省中小学教师发展网，点击右边的注册口，按要求输入全部信息，注册成功。然后登录网站，找到科目报名窗口报名。

四、中小学教师发展网怎么注册？

中小学教师发展网是由教育部主办的教育平台，旨在为广大中小学教师提供学习、交流、成长的机会，提升教师职业素养和教育教学水平。以下是注册步骤：

1. 打开中小学教师发展网官网（http://www.teacher.com.cn/）。

2. 点击右上角的“注册”按钮。

3. 在弹出的注册页面中，填写个人信息，包括姓名、身份证号、手机号码、邮箱等，设置登录密码。

4. 选择注册类型，分为个人注册和机构注册，选择个人注册即可。

5. 阅读并同意注册协议。

6. 完成人机验证，点击“提交”按钮。

7. 注册成功后，可登录中小学教师发展网，参加学习、交流、考试等活动。

需要注意的是，中小学教师发展网的注册需要提供真实有效的个人信息，注册成功后需要认真遵守网站的规定和管理制度，维护良好的网络秩序。

五、湖南省中小学教师发展网修改过密码忘记了如何登？

修改密码后，如果忘记密码，可以在登录界面，选择忘记密码，然后进行验证，修改密码后，方可登录。

六、2021湖南省中小学教师国培时间？

定于今年七月份，具体时间等当地教育局通知

七、湖南省中小学教师发展网中视频属性对应课程为什么不能点击？

视频不能点击一般是因为视频上传不成功，需要重新上传。

八、湖南省教师发展网怎么刷登录次数？

湖南省教师发展网刷登录次数的方法是：

第一步打开湖南省中小学教师发展中心官网，第二步在首页的右上方找到“空间登录”进入，第三步在欢迎登录页面输入账号和密码即可。

九、2021年湖南省中小学正高级教师评审条件？

（一）基本条件

1.拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。

2.立德树人，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

3.长期工作在教育教学第一线，在促进学生健康成长方面发挥了指导者和引路人的作用，能出色地完成班主任、主持社团或辅导员等工作任务，教书育人成果突出。

4.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教学艺术精湛，业绩卓著，形成独到的风格。

5.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践；在发展素质教育中，发挥了示范和引领作用。

6.在本教育教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家。

7.具备较好的现代教育技术应用能力，并在实际教学、教研活动中取得良好应用效果。

8.近五年，年均完成72学时以上的教师继续教育培训，其中少先队辅导员年均完成24学时以上的少先队专业培训。

9.近五年，个人年度考核为合格以上等次。

10.实行专业技术岗位管理的单位，应按照申报人数与空缺岗位数1：1的比例申报；年内无空缺岗位或未落实评聘结合要求的单位，不得申报。

（二）学历、资历条件

1.取得教育行政部门认可的本专业大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教6年以上。

2.持后取本科学历参评，均须与所教专业一致或相近（确因教学工作需要且经县区级教育行政部门考核或委托所在学校考核表明能完全胜任现岗位工作的教师除外），累计从事本专业技术工作满22年。

（三）教育教学业绩条件

任现职以来，作为第一完成人，在教育教学方面获得市级（厅局级）以上奖励。不同类型学校、教学研究机构和教师进修学校的中小学教师，还应分别具备下列条件：

1.高级中学

年均完成教学工作量240学时以上；有5年以上班主任或主持社团工作经历；承担市级以上的示范观摩教学或学术报告；培养和指导5名以上本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到90％以上。

2.初级中学、小学、幼儿园

年均完成教学工作量在240学时以上（幼儿教师承担或指导过各年龄段幼儿的教育教学工作）；有5年以上班主任或主持社团、辅导员工作经历；承担市级以上的示范观摩教学活动或学术报告；培养和指导5名以上本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到90%以上。

3.教学研究机构

培养、指导8名以上本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩；近五年，深入学校指导教育教学年均60天以上；近五年，年均执教6次以上的市级示范课或举办学术讲座。单位评议优秀率须达到90％以上。

4.教师进修学校

年均完成教学工作量在160学时以上；培养和指导5名以上本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩；近五年，年均执教2次以上的市级以上示范课或学术报告。教师评议优秀率须达到90％以上。

（四）科研成果条件

1.公开出版1部15万字以上的个人教育教学独著；或以第一作者身份，在省级以上公开出版的正式教育刊物上发表3篇以上教科研论文，其中1篇以上发表在核心期刊。

2.教学研究机构、教师进修学校的教师，主持完成1项以上省级和2项以上市级教科研课题；其他类型学校的教师，主持完成1项省级以上的教科研课题。

3.连续25年在农村和艰苦贫困地区工作的中小学教师，申报正高级教师时，可使用经县区级教育行政部门认可且已在本行政区域内同学段学校推广、对本区域基础教育改革发展起到良好推动作用的参考教案、研究报告、教学教法经验总结等教学成果等量替代论文及科研成果。

（五）破格条件

不具备上述学历、资历条件，但业务水平高，业绩贡献大，已聘任高级教师满3年且具备其他业务条件的优秀教师，若同时具备下列条件中的两项，可破格申报正高级教师。

1.公开出版1部（15万字以上）个人教育教学独著，并以第一作者身份在核心期刊发表4篇以上教科研论文；

2.主持完成1项国家级和2项省级教科研课题；

3.作为第一完成人，在教育教学方面获得国家教育行政部门的奖励。

（六）其他条件

1.城镇中小学教师(特殊教育教师除外)申报正高级职称时，必须具有农村学校任教1年或薄弱学校任教3年的经历（见附件2）。教学研究人员，在教学研究机构工作3年以上，每学年能够按照单位安排完成到农村或薄弱学校指导教育教学工作任务，可视同满足农村学校、薄弱学校工作经历要求。

2.以管理为主的教学人员，任现职以来年均教学工作量不少于专任教师的三分之一。

3.在新冠疫情防控期间表现突出，获得市级以上政府部门表彰奖励的人员，可优先推荐。

（七）有下列情形之一的，不得申报：

1.近五年，年度考核不合格1次以上或被单位通报批评者；

2.任现职以来出现重大工作事故，造成恶劣影响的；

3.受到党政纪处分，处分期未满的；

4.提交弄虚作假材料的，取消当年参评资格，并在全省通报批评，三年内不得重新申报。

十、中小学教师发展网里面的视频怎么下载？

长按视频，然后就点击保存本地即可