恸哭的意思？

一、恸哭的意思？

tòng kū 意思是：放声痛哭，号哭。

1、基本解释 放声痛哭,号哭 听见青年和老人抽泣和恸哭 宫中皆恸哭。——唐· 李朝威《柳毅传》 捧诏恸哭。——清· 梁启超《谭嗣同传》

2、详细解释 痛哭。 晋 干宝 《搜神记》卷十一：“ 彦 见之，抱母恸哭，绝而复苏。” 宋 王安石 《叹息行》：“官驱羣囚入市门，妻子恸哭白日昏。” 清 吴伟业 《圆圆曲》：“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。” 马烽 西戎 《吕梁英雄传》第十六回：“ 周丑孩 一见父亲成了这般光景，一下扑过去伏在身上，放声恸哭起来。”

二、恸哭不止的意思？

恸哭不已【tòngkūbùyǐ】的意思：放声痛哭，号哭不止。

1、“恸哭”一词出自晋·干宝《搜神记》卷十一：“彦见之，抱母恸哭，绝而复苏。”；

2、“不已”一词出自《诗·周颂·维天之命》：“维天之命，於穆不已。”孔颖达疏：“言天道转运无极止时也。”，如：激动不已、赞叹不已。

恸哭和痛哭的区别

恸哭是号啕大哭，强调哭时的动作状态，痛哭是可以大声啼哭，也可以梨花带雨地小声哭，强调哭泣时的内心状态。

三、恸哭和痛苦的区别？

恸哭和痛苦是两个常用的情感词汇，它们有些相似和相关的地方，但也有一些不同：

1. 含义不同：恸哭指因极度悲伤、心痛或痛苦而大哭不止，通常带有失去、离别、伤感等情感，是一种带有声音的表达方式；而痛苦通常仅形容感受到的身体或精神的不适和疼痛。

2. 表现形式不同：恸哭是一种通过声音表达情感的方式，通常会伴随着哭声、呜咽声等；而痛苦通常不会被发泄出来，只会被表现在面部表情、身体姿态或行为上。

3. 强度不同：恸哭是一种情感爆发，通常是情感非常强烈时才会发生，是一种强烈的情感表达，有时候可能过于激烈；而痛苦是一种更加内敛的情感，通常不会表现得过于激烈或狂热。

4. 影响范围不同：恸哭通常是指个人或个别团体的情感体验，对社会整体影响较小，而痛苦则是指个人或团体对切身问题或疾病的感受，可能会对个人或社会产生较大的负面影响。

因此，恸哭和痛苦虽然有些相似和相关，但是从含义、表现形式、强度和影响范围等方面有一些不同点。

四、风流校长喜爱女教师小说txt全集免费下载？

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五、三军恸哭俱缟素的读音？

三军恸哭俱缟素读音为【sān jūn tòng kū jù gǎo sù】

”恸哭三军俱缟素，冲冠一怒为红颜“这两句诗的意思是：全军痛哭披上了缟素，哪知道将军冲冠一怒是为了红颜。出自清代吴伟业的《圆圆曲》。

简介：

吴伟业（1609—1672），字骏公，号梅村，别署鹿樵生、灌隐主人、大云道人，太仓（今属江苏）人，明崇祯四年（1631）进士，曾任翰林院编修、左庶子等职。

《圆圆曲》是长篇叙事诗，全诗组织结构严谨，次序井然，前后照应，多用曲笔，叙事、抒情、议论交织在了一起，虽以陈圆圆、吴三桂的离合故事为主要内容，但也揉合进了明末清初的故事，抒发了作者极其复杂的思想感情。

原诗（部分）：

《圆圆曲》清代：吴伟业

鼎湖当日弃人间，破敌收京下玉关。

恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。

红颜流落非吾恋，逆贼天亡自荒宴。

电扫黄巾定黑山，哭罢君亲再相见。

释义：

君王当年离开了人间，将军破敌收京让开了山海关。

全军痛哭披上了缟素，哪知道将军冲冠一怒是为了红颜。

还说红颜流落不是他所系恋，还说逆贼命定灭亡是因为迷于饮宴。

像闪电般扫荡黄巾平定黑山．哭毕君王和老父亲再和她相见。

六、一支恸哭的金色钢笔的主旨？

金色钢笔本身并不会恸哭，但是围绕这只金色钢笔发生的故事，却让人心酸落泪。

女孩因买不起钢笔而受到不知情的老师的批评，这样的遭遇令人落泪。

小男孩在市长跑比赛中为了帮助买不起钢笔的同学而放弃了第一名的荣誉和奖品，还遭到了老师的怒吼斥责，这样的遭遇令人落泪。

“我”对学生的关心照顾不够，没有尽到做老师的责任，还冤枉了两个懂事的孩子，这支钢笔，使我愧疚，使我难过落泪。

七、娶个女教师的利弊？

教师是人类灵魂工程师，娶个女教教师为人师表，相对来说在社会上地位较高，受尊重程度较高，起码比公务员、小商贩高得多。教师生活环境简单、接触人群单纯，收到不良社会风气的影响较少。人品相对社会主流风气较好。女教师一般性格温和，文化程度较高，待人接物礼貌大方，知书达理，有助于家庭和睦、邻里团结。对自己的孩子教育上有帮助一年有寒暑假可以休息。现在国家对教师扶持多了，待遇也提上来了。

弊端占用很多业余时间、和学生打交道麻烦、薪水难涨、人际关系复杂。认死理，不开过，难予人沟通，高高在上，常把老公当学生整治，感情不够丰富。

八、扫毒3国语免费完整观看？

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十、永远璀璨小品台词完整免费？

贾冰：您别回忆了，我今年才三十一。

蔡明：才三十一？

贾冰：嗯。

蔡明：长的有点仓促。

贾冰：对不起。

蔡明：没关系。三十一，那就是九三班的，那是我带过的最后一个班。你叫什么名字呀？

贾冰：老师来自中文台词网，你可能弄错了，我今天……，老师，你干啥呀，你咋亲自动手呢，我马上走。

蔡明：马上走？

贾冰：我马上走。

蔡明：等等，你就是九三班的那个马上走同学。

贾冰：还有叫马上走的，这是人名吗？

蔡明：你还有个大你三岁的哥哥。

贾冰：不会叫马上来吧。

蔡明：马上来长的比你好看。

贾冰：漂亮。好意外呀，蔡老师。

蔡明：来，自己削个苹果吃。

贾冰：妈呀，削苹果啊，吓我一跳，我以为是削我呢。

蔡明：快吃苹果，可好吃了。

贾冰：好。老师，你猜这苹果为什么这么好吃呢？因为它是移植的，嫁接的，嫁接的，说错了。就是我给你打个比方，就有一个苹果树，根死了，来自中文台词网，树杈子活着呢，还有一棵榴莲树，树杈死了，根儿活着呢，你把苹果树那树杈插到榴莲树上，你猜咋的，流氓，榴莲活了。你明白我意思不？

蔡明：你话都说到这份上了，我能不明白吗。

贾冰：那我啥意思？

蔡明：你想吃榴莲了。

贾冰：失败了，那个老师，可能我举那个植物的例子不大合适，我再给你换个例子举。咱们说动物，咱说狗。

蔡明：对。我们家那狗咬过你，记得吗？咬的你哇哇大哭，怎么能忘呢？

贾冰：我说狗干什么玩意儿，我那个，它什么，它，我怎么能不记得，蔡老师，那我刻骨铭心。

蔡明：让老师看看刻骨铭心的狗牙印。