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高级教师特级教师区别?

247 2023-09-09 13:03

一、高级教师特级教师区别?

高级教师与特级教师之间等级不一样,相比来说,后者的等级要高得多。

高级教师可以通过教师的努力,比方说,发表论文上公开课等等来获取,而特级教师需要该教师在教育领域具有特殊的贡献,一般都带有行政的级别,比方说,副校长,正校长等等。

当然,高级教师和特级教师都是教师的高级荣誉,是十分值得尊重的。

二、特级教师和正高级教师的含金量?

特级教师含金量更高,一般情况下,特级教师已获正高级职称,但正高级教师不一定是特级教师。一个是教师最高职称,一个是教师最高荣誉称号。特级教师有省级的也有国家级的,不同等级的特级教师享受政府不同的待遇,而且是终生享有,所以特级教师含金量更高。

三、特级教师和高级教师哪个待遇好?

如果是同一个层级的学校,特级教师薪资待遇方面肯定要好于高级教师。随着我国教育制度改革,我国各个不同层次的学校普遍采用相同的职级晋升体系,也就是分初级教师,中级教师,高级教师和正高级教师等。

四、评特级教师和高级教师哪个容易?

特级教师是一种荣誉,高级教师是教师的职称。相比之下,评高级职称更容易些。评特级教师,仅:凭教师一已之力无法达成目标。而高级职称教师只要具备本科学历,自己努力工作,就可实现。

五、高级教师和特级教师哪个级别更高?

论级别,高级教师高。但论工资特级会更好。

        在中小学教师的职称系列中,高级教师是该系列的最高级职称。特级教师不属于中小学教师的职称系列,只有个别或少数优秀的高级教师才能晋升,与高校的教授享受同级待遇。

       "特级教师"是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

        特级教师享受特级教师津贴,每人每月300元(具体数额各地市不同),退休后继续享受,数额不减。中小学民办学校的教师评选为特级教师的,享受同样津贴。所需经费由教育事业费列支。

        备注:近年来,一些地区开始对特级教师实行年审,对已评为"特级教师"的老师进行年度考核,取消了特级教师的终身制。

       而且,一些省份要求欲评选特级教师称号的老师必须有支教经历。

扩展资料

        特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

       特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。评定对象是普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。

       颁发特级教师证书,在各省、自治区、直辖市庆祝教师节大会上进行。

       1978 年 12 月,教育部和国家计划委员会联合颁发《关于评选特级教师的暂行规定》,指出:为了提高人民教师的社会地位充分发挥教师的积极作用,对于优秀教育工作者,应当大力表扬和奖励,对于特别优秀的教师,可定为特级教师。

六、高级教师与特级教师有什么区别?

高级教师是职称,特级教师不是职称;特级教师是一种荣誉称号,可以享受特殊津贴,一般200-500元/月;特级教师人数比高级教师少得多,但待遇比高级教师要高。

二者的主要区别是,性质不同、评定对象不同、基本条件不同,具体如下:

一、性质不同

1、高级教师

高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

2、特级教师

“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

二、评定对象不同

1、高级教师

普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者。

2、特级教师

在职中小学、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、教学研究机构、校外教育机构和幼儿园教师,及原有教学水平较高、长期从事教学、领导教育工作有特长的校长、教导主任和园主任。

三、基本条件不同

1、高级教师

①、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。

②、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。

③、身心健康。

2、特级教师

①、坚持党的基本路线,热爱社会主义国家,忠诚人民的教育事业;认真贯彻执行教育方针;一贯模范履行教师职责,教书育人,为人师表。

②、具有中小学校高级教师职务。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验;精通业务,严谨治学,教育教学效果特别显著。或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长 和丰富的经验,并取得显著成绩,在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著。在当地教育界有声望。

③、在培训提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

七、特级教师和正高级教师哪个职称高?

正髙级教师的职称髙。

   按照我国教师职称评定的标准,应该是正高级教师的职称是最髙的了,其上面还有特级教师?

   但确实听到过有特级教师的称呼,我想这个特级教师一定有特殊的含义,是指这位教师的特殊贡献超过了职称评定的最髙限制,不但有高职称,而且有髙品质,大作为,在教育事业上做出了特别突出的成绩,令人钦佩,故而评定为特级教师。

八、特级教师和正高的区别?

一、性质不同

高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

二、评定对象不同

普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者。

在职中小学、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、教学研究机构、校外教育机构和幼儿园教师,及原有教学水平较高、长期从事教学、领导教育工作有特长的校长、教导主任和园主任。

三、基本条件不同

1、高级教师

①、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。

②、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。身心健康。

2、特级教师

①、坚持党的基本路线,热爱社会主义国家,忠诚人民的教育事业;认真贯彻执行教育方针;一贯模范履行教师职责,教书育人,为人师表。

②、具有中小学校高级教师职务。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验;精通业务,严谨治学,教育教学效果特别显著。在培训提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

九、2021广东招聘特级教师正高级教师?

可以入广东教育网站查询,7月可以查到

十、中学高级教师和正高级教师的区别?

正高级教师比高级教师级别高。高级教师工资分七档,六档,五档,数字越小级别越高。正高级教师则是四档,级别工资高得多。一般的教师教学年限够有符合相应的条件就可以评高级教师。但是正高级教师就难得多,中学阶段一般一个学校里正高级教师也就二三人,要求是省级课题主持人,在核心期刊发表论文等。