一、教师业务考试的目的是什么?
教师业务考试的目的是促进教师专业能力的提升。很多地方都规定,在职教师每年必须进行一次业务考试,考试的目的是让教师主动去熟悉课程标准,学习新的教育理念,加强教师对新教材的解读能力培养,让教师接触最新的教育理念,不断提升教育教学质量。
二、初中教师业务考试内容有哪些?
1.《综合素质》
《综合素质》涉及面比较广,知识点也多。职业道德,主要是爱岗敬业,爱国守法,关爱学生,为人师表,教书育人共六个方面,俗称“三爱两人一终身”。三观(教育观、教师观、学生观)
二、中学《教育知识与能力》
主要是教育学和心理学两个部分
在备考的时候一定要理解每个概念的含义,可以不能用书本上的原话描述,但一定要能用自已的话复述,同时要注意条理,能让别人听明白。
三、初中《学科知识与能力》
第一遍把学习过的知识点回顾一遍,第二遍主要研读没学过的和已经忘了的,主要弄清楚语文的概念及常考知识点。
三、小学体育教师业务能力考试大纲?
根据《小学教师专业标准(试行)》的要求,体育学科的考试内容为:体育专业基础理论知识、专业技能知识、体育学科课程与教学论。
在考查基础知识的同时注重考查综合素质,突出能力为主的命题指导思想,将知识、能力和素质融为一体,着重考查考生对体育专业基础理论知识、专业技能知识、体育学科课程与教学论知识的掌握程度;考查与运用基本理论、基础知识与方法分析和解决有关小学体育与健康教学问题的能力;考查是否具备从事小学体育教育教学工作所必备的基本教学技能和持续发展专业素养的能力。具体目标如下:
1.考查考生对学校体育相关法律法规及重要文件的了解程度。
2.考查考生对《全日制义务教育体育与健康课程标准(2011版)》所要求的体育专业基础理论知识和专业技能知识,以及安徽省目前使用的小学体育与健康教师用书和《国家学生体质健康标准》内容与测试方法的理解和掌握程度。
3.考查考生对学校体育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学基础理论的掌握和应用。
4.考查考生田径类、球类、体操类、武术类等专项技能知识、竞赛的组织、裁判法的掌握和运用能力。
5.考查考生对体育学科课程与教学论的掌握和运用能力。
三、考试内容范围
第一部分 专业基础理论知识
(一)学校体育学、体育心理学
1.了解《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见
的通知》(国办发[2012]53号)、《学校体育工作条例》、《学校卫生
工作条例》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的内容和要求。
2、了解学校体育的产生与发展和学校体育目标。
3.掌握《国家学生体质健康标准》的实施办法及测试操作方法与内容要求。
4.掌握体育与健康课、早锻炼、大课间、课外体育活动和课余体育训练的内容、组织形式和方法。
5. 掌握发展小学生身体素质的训练方法、手段及基本要求。
6. 掌握体育教师的基本职责和应具备的基本条件。
7. 掌握体育锻炼与心理健康的关系、体育与意志品质的培养。
8. 掌握运动技能形成的规律和阶段特征。
9. 掌握体育道德的内涵,知晓怎样进行体育道德教育。
10.掌握体育游戏的创编原则和方法。
11. 掌握奥林匹克运动的基本知识。
(二) 运动解剖学、运动生理学、体育保健学
1.了解解剖学姿势、基本切面与基本轴、解剖学方位术语。
2.掌握运动系统的构成及其功能。运动系统及主要骨骼肌的名称、运动特点以及体育运动对运动系统的影响。
3.了解消化系统、呼吸系统、神经系统的构成和功能以及体育运动对该系统的影响。
4.了解心血管系统的构成、功能,以及体育运动对该系统的影响。
5.掌握肌肉活动时三大供能系统特点及应用。
6.掌握身体素质的生理基础。
7.掌握心血管系统对运动的反应和适应规律。
8.掌握儿童少年、女生的生理特点以及体育教学训练中应注意的问题。
9.掌握运动处方的制定方法。
10.掌握肥胖的判定指标与方法。
11.了解简单判断疲劳的方法及运动性疲劳的恢复手段。
12.了解营养素的概念和三大营养素的生理功能,懂得合理膳食。
13.掌握体育与健康课、早锻炼、课间操(大课间)、课外体育活动和课余体育训练的医务监督与要求。
14.掌握运动损伤、重力休克、溺水等的原因、症状、预防与处理方法。
15.理解健康的概念及影响的主要因素。
16.了解我国传统养生思想和方法。
第二部分 专业技能知识
(一)田径类---基本活动类(走与跑 快速跑 耐久跑 接力跑 跨越式跳高 蹲踞式跳远 抛掷实心球 攀爬障碍)
1.了解走、跑、跳、投、攀、爬的基本知识,健身价值及教学中的注意事项。
2.掌握基本活动类各个项目的技术原理、动作要领及教与学策略。
3.掌握田径竞赛规则、裁判方法,并能结合实际组织、编排各种形式的比赛。
4.运用基本活动类项目创编游戏。
(二)球类(篮球 足球 软式排球 乒乓球)
1.了解篮球、足球、软式排球、乒乓球的基本知识、健身价值及教学中应注意的问题。
2.掌握篮球、足球、软式排球、乒乓球的基本技术、动作要领、教与学策略。
3.了解篮球、足球、软式排球、乒乓球的基本战术、训练方法及课余运动队训练的基本要求。
4.掌握篮球、足球、软式排球、乒乓球的竞赛规则和裁判法,并能合理的组织、编排学校竞赛活动。
5.能利用各种球创编球操与游戏。
(三)体操类(队列队形 基本体操 韵律体操 技巧 单杠 双杠 支撑跳跃)
1.了解体操运动的分类、基本知识及体操类运动对促进身心健康的作用。
2.掌握各项体操运动的技术原理、动作要领及教与学策略。
3.掌握体操运动中保护与帮助的意义、方法和运用。
4.了解体操组织竞赛与编排方法、竞赛规则和裁判方法。
5.了解体操运动项目的场地要求及安全防范措施。
6.掌握体操基本动作的组合与编排。
7. 了解团体操的创编原则与方法。
(四)武术(武术健身操 少年拳)
1.了解武术的分类、基本知识、技术动作的攻防意义及武术运动对促进身心健康的作用。
2.掌握武术动作要领、练习方法和教学方法。
3.了解武术的图解知识及识图方法。
4.了解武术组合动作创编的原则与方法。
5.掌握竞赛规则和裁判方法。
第三部分 学科课程与教学论及应用
1.了解体育与健康课程性质和基本理念。
2.理解体育与健康课程的功能与目标。
3.理解小学各水平阶段的课程内容及要求。
4.掌握现行体育与健康课程标准中关于“教学建议、教学评价建议”的内容。
5.了解体育教学的特点、规律和原则。
6.掌握制定体育教学目标的依据和具体要求。
7.了解体育与健康课的类型、结构。
8. 掌握体育与健康课堂教学常用的教学方法和组织形式。
9.了解体育与健康课程资源开发的内容、途径和方法。
10.能运用体育教学基础理论、基本知识科学合理地制订体育教学工作计划。
11.能运用体育专业理论知识、方法对所提供的教材,结合实际条件进行教学设计。
12.掌握体育与健康课程评价的内容与方法。
13. 能综合运用体育专业理论知识、专业技能知识和教学论对教学案例和相关材料等进行评析。
四、考试形式和试卷结构
1.考试形式:闭卷、笔试。
2.考试时间150 分钟,试卷分值120分。
3.主要题型:选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题、教学片段设计。
4.内容比例:学科专业知识约占70,课程与教学论约占30。
四、教师业务考试没过会怎么样?
教师业务考试没有通过,对今后的评职称会有一定的影响。教师晋升高一级的职称,除了规定教龄以外,同时采用学分制。教师所进行的各类业务培训考试分数必须达到60分以上,根据考试内容给予教师晋级学分四分或者五分,按照晋升初级、中级、高级职称的不同,要求教师晋升职称时学分必须达标,否则不给予晋升。
五、2023贵州教师业务能力考试多少分及格?
70分。
笔试合格线由教育部考试中心确定,具有合格分数线以当次考试成绩查询结果为准。根据《中小学教师资格考试暂行办法》相关规定,国家确定中小学教师资格笔试成绩合格线,省级教育行政部门确定面试成绩合格线。
六、2021年教师业务水平考试题型?
教师考试题型一般是以选择题和材料题为主
七、教师编制考试?
现行教师招聘除了个别省份(应该是安徽、四川等)走在前列,实行全省统一招聘,这以后会是一个大趋势。大部分还是以县级政府招聘为主。
找到公告看看是否符合条件,这决定着你是否能报上名。然后重点看看考试内容,这部分认真领悟会有意想不到的收获,因为这就是你要准备的考试大纲。
确定以往年的公告自己可以报考之后,开始找真题。可以先在网上搜搜看看,找找当地考试书店,如果家里有条件可以到当地人事部门找找有没有,也可以问问往年考上的亲戚和学长、学姐之类的。
以前是否有相关考试的基础和经验,离考试时间有多久,如果在校生我希望你根据招考内容,进行系统的学习,死记硬背都行。
如果招考公告已经出了,可以结合真题进行以点带面的学习。譬如一道考题有四个选项,A是正确答案,那么你还得知道BCD三个具体内容,复习范围尽可能的宽泛。
八、教师考试文案?
1 是必须要认真准备的。2 因为不仅仅是检验你的语言表达能力,更是考察你的思维深度、逻辑推理能力和文化素养。同时,文案要符合题目要求,表达清晰、简洁、准确,还需要有独特的见解和思考。3 在准备时,需要做好以下几点:首先,认真研读题目,理解出题人的意图和要求;其次,进行资料搜集和分析,了解相关背景和信息,形成自己的思考;最后,进行文案的构思和撰写,注意语言的精练和逻辑的严谨。只有这样,才能够在教师考试中获得好成绩。
九、2021教师考试?
2021年教师资格证考试时间在2022年1月8日-9日,面试也是需要报名的,考生登录中国教育考试网进行报名。
2021教师资格证面试时间
面试报名时间:12月9日,参加中小学教师资格考试笔试各科成绩合格且在有效期内(笔试单科成绩有效期为2年)的考生,可报名参加本次面试。
面试准考证打印时间:考前一周。
面试考试时间:2022年1月8日-9日。
面试成绩查询时间:2022年3月份。
十、如何增强教师业务能力?
我是一名教师,从毕业到现在,先后在三所学校任教,也看着一批批新教师成长起来。教师业务能力的增强,主要源于这几方面:
一.所在地区政府对教育的重视
地区对教育比较重视的,会相应对学校做出指导方针,给予更高要求,同时提供支持。
如每年开学时,省级、区级教研员都会统一为每个学科做培训;举办各种活动、比赛,给学生提供更大的发挥平台等。
二.学校提供的培训机会
我现在所在学校,校长是位有些多年一年教学经验的老师,在他的带领下,学校每年都会争取送每位老师到全国各地进行学科前沿知识学习,也会请老师到校进行针对性指导,这能开拓老师们的眼界,同时发现自己的不足,积极进取。
如:千课万人比赛、教学研讨会、名师工作室等。
三.校内团队风气
以我所在的学校为例,每个年级有一个教研组,在经验丰富的组长带领下,每周进行一次集体备课,每年进行校内课赛,请专家指导、评课;
对教学成绩好的教师奖励;
综合各班运动会、科技周、大课间、考试成绩等多方面评选优秀班级,给教师教学也提供了一定指导;
我校最值得推荐的是:新教师的师徒接队,每年新入职老师,都会安排一位有经验老师作为师父,事无巨细的教新老师如何写教案、管理班级,上好每堂课,这是新入职老师成长最快的时期。
四.个人努力
师傅领进门,修行在个人。
好政策、好环境,关键还得自己领悟、反思、进取。
在平时的教学中多问、多学,遇到问题不抱怨,努力找方法。