图式主要分为社会图式和内在图式？

一、图式主要分为社会图式和内在图式？

社会图式可以分为三大类：（1）有关社会事件的图式；（2）有关社会人物的图式；（3）有关角色的图式。

社会图式理论是由泰勒和克洛科1980年创立的一种社会心理学理论。每个人对于社会事物如何运转操作都有不同的看法，这就是所谓的社会图式。社会图式是过去经验的积累，这些图式帮助我们组合所遇到的社会刺激。根据社会图式，我们对于社会事件、社会人物可以建立一个整合的看法，许多缺失的信息也可以根据社会图式来加以补充。

二、什么叫图式的分类价值图式？

所谓图式是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式。人的一生要学习和掌握大量的知识，这些知识并不是杂乱无章地贮存在人的大脑中的，而是围绕某一主题相互联系起来形成一定的知识单元．这种单元就是图式。比如，我们见到某种动物的图片，就能很快想起它的名称、性情、生活习性等很多有关该动物的知识。这说明该动物的外观特征是与它的名称、性情、生活习性等有关知识是联系在一起存在人的大脑中的。所以说，图式实际上是一种关于知识的认知模式。图式理论研究的就是知识是怎样表征出来的。以及关于这种对于知识的表征如何以其特有的方式有利于知识的应用的理论。

　　图式一词早在康德的哲学著作中就已出现。在近代心理学研究中，最早对图式给以理论上高度重视的是格式塔心理学。瑞士著名的心理学家、教育家皮亚杰也十分重视图式概念。他认为“图式是指动作的结构或组织”。现代图式理论是在信息科学、计算机科学深入到心理学领域，使心理学中关于人的认知的研究发生了深刻变化之后于上世纪70年代后期发展起来的。

三、倾斜图式特点？

倾斜式构图画面往往具有一定的运动感、不稳定感，画面中的构图重心也会形成一定的偏移。对于表现惊险的、运动的、刺激的内容比较适宜。

分割式构图利用有形与无形的线对画面进行分割处理，使画面的构成元素有规律的按照分割的方式进行组合，使单纯的画面产生丰富的、变化多端的视觉效果。分割式的构图形式，体现了化复杂为简单的审美。

四、柏拉图式理念？

柏拉图把理智的对象称作理念。“理念”（eidos,idea）来自动词“看”（ide），原意是“看到的东西”。柏拉图把其意义引申为“心灵的眼睛看到的东西”，可以翻译为“理念”（相当于英文Idea）或“型相”（相当于英文form ）。“理念”的译法强调它是人的理智所认识的、外在理智之中的存在；“型相”的译法强调它向人的理智所显示的是普遍的真相。理念或型相的主要特征是分离性和普遍性。

一类事物有一个理念，各式各样的事物有各式各样的理念。不同的事物组成了事物的世界，而由它们的理念所组成的总体就是柏拉图所谓的理念世界。在柏拉图看来，前者是可感的世界，后者是可知的世界。柏拉图认为可知的理念是可感的事物的根据和原因，可感的事物是可知的理念的派生物。

五、柏拉图式性爱？

柏拉图式恋爱，是指在精神层面上恋爱，没有性爱

六、柏拉图式关系？

柏拉图式恋爱,也称为柏拉图式爱情,以西方哲学家柏拉图命名的一种异性间的精神恋爱,追求心灵沟通,排斥肉欲。

七、加涅的图式与皮亚杰的图式的区别？

皮亚杰的图式：人在认识周围世界的过程中，形成独特的认知结构。加涅的图式：人的学习过程可以看做是信息加工的模式。

八、哥特式建筑，柏拉图式，乌托邦，分别是什么意思？

乌托邦主义是社会理论的一种，它试图藉由将若干可欲的价值和实践呈现於一理想的国家或社会，而促成这些价值和实践。

一般而言，乌托邦的作者并不认为这样的国家可能实现，至少是不可能以其被完美描绘的形态付诸实现。但是他们并非在做一项仅仅是想像或空幻的搬弄，就如乌托邦主义这个词汇的通俗用法所指的一般。如同柏拉图《理想国》（Republic）（它是最早的真正乌托邦）中所显示的，通常某目的是：藉由扩大描绘某一概念（正义或自由），以基於这种概念而建构之理想社群的形式，来展现该概念的若干根本性质。在某些其他的场合，例如摩尔（Sir Thomas More）的《乌托邦》（Utopia，1516），其目标则主要是批判和讽刺：将乌托邦中的善良人民和作者当时社会的罪恶作巧妙的对比，而藉之谴责后者。只有极少数的乌托邦作者––贝拉密（Edward Bellamy）的《回顾》（Looking Backward，1888）即是佳例––企图根据其乌托邦中所认真规划的蓝图来改造社会。就其本质而言，乌托邦的功能乃是启发性的。＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋哥特式建筑哥特式建筑是11世纪下半叶起源于法国，13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格。主要见于天主教堂，也影响到世俗建筑。哥特式建筑以其高超的技术和艺术成就，在建筑史上占有重要地位。哥特式教堂的结构体系由石头的骨架券和飞扶壁组成。其基本单元是在一个正方形或矩形平面四角的柱子上做双圆心骨架尖券，四边和对角线上各一道，屋面石板架在券上，形成拱顶。采用这种方式，可以在不同跨度上作出矢高相同的券，拱顶重量轻，交线分明，减少了券脚的推力，简化了施工。飞扶壁由侧厅外面的柱墩发券，平衡中厅拱脚的侧推力。为了增加稳定性，常在柱墩上砌尖塔。由于采用了尖券、尖拱和飞扶壁，哥特式教堂的内部空间高旷、单纯、统一。装饰细部如华盖、壁龛等也都用尖券作主题，建筑风格与结构手法形成一个有机的整体。＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋柏拉图柏拉图其人（希腊语：∏λάτων，英语：Plato，约公元前427年－前347年）不仅是古希腊哲学，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。他原名叫亚里斯多克勒斯Aristokles，后因强壮的身躯和宽广的前额，改名为柏拉图（在希腊语中，Platus一词是“平坦、宽阔”等意思）。家中排行老四。柏拉图是其体育老师给他起的绰号。他出生于雅典，父母为名门望族之后，从小受到了完备的教育。他早年喜爱文学，写过诗歌和悲剧，并且对政治感兴趣，20岁左右同苏格拉底交往后，醉心于哲学研究。公元前399年，苏格拉底受审并被判死刑，使他对现存的政体完全失望，于是离开雅典到埃及、西西里等地游历，时间长达十多年。

九、电池图式书写规则？

电池符号电池符号为了使电池的书写表达式简便、统一，应遵循如下几条规定： ①电池中各组成物质以化学式表示，并标明物质的聚集状态（气、液、固态等），两极间溶液要标明浓度，气体要标明压力．②以单竖线“|”表示不同物相之间的接界，包括电极与溶液的接界、不同溶液间的接界以及同一物质不同浓度溶液间的接界，表示该处有电势差；盐桥则用双线“‖”表示．③电池表示式中各化学式及符号的排列顺序要真实反映电池中各物质的接触次序，负极（发生氧化反应）写在左边，正极（发生还原反应）写在右边．例如 Zn（s）| ZnSO4（a1）‖CuSO4（a2）|Cu（s） Pt | H2（g，p1）|HCl（a）| Cl2（g，p2）| Pt 把电池的电动势E看成是正、负两电极的电极电势E+，E-的差值，则有如下关系： E=E+-E-=E右-E左写出电池符号后，按左极发生氧化作用，右极发生还原作用，写出两极上的电极反应，两电极反应的加和即为电池反应．若电池反应自发，ΔG＜0，则E＞0，说明电池符号确实代表对外做电功的电池；若ΔG＞0，即电池内化学反应不自发，则E＜0，说明符号代表的是消耗电功的电解池，需将电池符号中的左右两极互换位置．

十、认知图式有哪些？

认知图式具体有瑞士心理学家皮亚杰提出的认知发展理论的一个核心概念。他认为，发展是个体在与环境不断地相互作用中的一种建构过程，其内部的心理结构是不断变化的，而所谓图式正是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。