一、特殊工种木工是什么?
特殊工种一般指:从事有毒有害,高温井下,矿山野外工作的工种。如果木工也在此种环境中从事工作。应该也属于特殊工种。因为其工作的环境无法选择,对人身的危险和身体的健康都有较大影响。
二、木工是特殊工种吗?
建筑木工不是特殊工种,常见的特殊工种有:
(1)电工作业。含发电、送电、变电、配电工,电气设备的安装、运行、检修(维修)、试验工,矿山井下电钳工;
(2)金属焊接、切割作业。含焊接工,切割工;
(3)起重机械作业。含起重机司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工;
(4)企业内机动车辆驾驶。含在企业内及码头、货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员;
(5)登高架设作业。含2米以上登高架设、拆除、维修工、高层建(构)筑物表面清洗工;
(6)锅炉作业(含水质化验)。含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工;
(7)压力容器作业。含压力容器罐装工、检验工、运输押运工、大型空气压缩机操作工;
(8)制冷作业。含制冷设备安装工、操作工、维修工;
(9)爆破作业。含地面工程爆破、井下爆破工;
(10)矿山通风作业。含主扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全监测工,测风测尘工;
(11)矿山排水作业。含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工;
(12)矿山安全检查作业。含安全检查工,瓦斯检验工,电气设备防爆检查工;
(13)矿山提升运输作业。含主提升机操作工,(上、下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐(把勾)工;
(14)采掘(剥)作业。含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机;
(15)矿山救护作业;
(16)作业。含危险化学品、民用爆炸品、的操作工、运输押运工、储存保管员;
(17)经国家局批准的其它作业。
三、机械木工是特殊工种吗?
属于一般工种,但是有一定技术含量
四、伐木工是否属于特殊工种?
伐木工是属于特殊工种。大家应该都知道,伐木工的工作是世界上最危险的职业之一。据有关部门统计,伐木业是全世界死亡率最高的领域,在工作中去世的人数比其他任何行业得人要更多。其主要原因是设备故障和树木倒落的不确定性。
在有就是伐木工本人工作其间的麻痹大意或精神不集中都有可能造成人员伤亡。所以说伐木工是属于特殊工种。
五、劳动法规定木工算特殊工种吗?
木工只是普通工种,不能算特种工。原国家劳动部将从事井下、高空、高温、特重体力劳动和有毒有害的工种定为特殊工种,并明确特殊工种的范围由各行业主管部门或劳动部门确定。特殊工种不是一个正式的概念,只是约定俗成的叫法。所以,标准或法规对它没有正式的定义。 特殊工种的范围:
1.电工作业。含发电、送电、变电、配电工,电气设备的安装、运行、检修(维修)、试验工,矿山井下电钳工;
2.金属焊接、切割作业。含焊接工,切割工;
3.起重机械作业。含起重机司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工;
4.企业内机动车辆驾驶。含在企业内及码头、货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员;
5.登高架设作业。含2米以上登高架设、拆除、维修工、高层建(构)筑物表面清洗工;
6.锅炉作业(含水质化验)。含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工;
7.压力容器作业。含压力容器罐装工、检验工、运输押运工、大型空气压缩机操作工;
8.制冷作业。含制冷设备安装工、操作工、维修工;
9.爆破作业。含地面工程爆破、井下爆破工;
10.矿山通风作业。含主扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全监测工,测风测尘工;
11.矿山排水作业。含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工;
12.矿山安全检查作业。含安全检查工,瓦斯检验工,电气设备防爆检查工;
13.矿山提升运输作业。含主提升机操作工,(上、下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐(把勾)工;
14.采掘(剥)作业。含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机;
15.矿山救护作业;
16.危险物品作业。含危险化学品、民用爆炸品、放射性物品的操作工、运输押运工、储存保管员;
17.经国家局批准的其它作业。
六、土木工程专业毕业设计的特殊课题探讨
作为土木工程专业的学生,在大学最后一年进行毕业设计是一个重要的环节。毕业设计不仅是对学生四年学习成果的综合考核,也是学生将所学知识应用到实际工程中的机会。然而,在日常的毕业设计中,有一些特殊的课题值得我们关注和探讨。
特殊课题的重要性
土木工程作为一个应用型学科,其毕业设计课题往往与实际工程项目紧密相关。在日常的毕业设计中,学生通常会选择一些常规的课题,如高层建筑设计、桥梁设计、地基基础设计等。这些课题虽然能够检验学生的专业知识和实践能力,但往往缺乏创新性和挑战性。
而选择一些特殊的课题,不仅能够提高学生的创新思维和解决问题的能力,也能够为未来的工程实践打下坚实的基础。例如,装配式建筑设计、海洋工程结构设计、城市轨道交通设计等课题,都属于土木工程领域的前沿方向,具有较强的挑战性和实践价值。
特殊课题的选择
在选择毕业设计课题时,学生应该结合自身的兴趣爱好和未来的发展方向,选择一些具有挑战性和创新性的特殊课题。同时,学生还应该充分了解该课题的相关知识和技术要求,并与指导老师进行充分的沟通和交流。
此外,学校也应该为学生提供更多的特殊课题选择,并为学生提供必要的指导和支持。例如,学校可以邀请行业专家来为学生讲授前沿技术,或者组织学生参与实际工程项目的设计和施工,以增强学生的实践能力。
特殊课题的实践应用
在完成特殊课题的毕业设计后,学生不仅能够提高自身的专业能力,还能够为未来的工程实践打下坚实的基础。例如,在装配式建筑设计的毕业设计中,学生不仅需要掌握装配式建筑的设计原理和施工技术,还需要考虑建筑物的运输、吊装等实际问题,这些都是未来从事装配式建筑工程所需要的关键技能。
同样地,在海洋工程结构设计的毕业设计中,学生需要深入了解海洋环境对工程结构的影响,并设计出能够抵御海浪、风暴等自然灾害的结构体系,这些都是未来从事海洋工程所需要的专业知识和实践能力。
总之,选择特殊的毕业设计课题不仅能够提高学生的创新思维和解决问题的能力,还能为未来的工程实践打下坚实的基础。我们希望通过这篇文章,能够引起广大土木工程专业学生和教师的重视,共同推动土木工程教育的发展。
七、特殊叶绿素A特殊在哪里?
A化学结构特殊特殊状态的叶绿素a能接收光能被激发而失去电子,失去电子的特殊状态的叶绿素a在结构上发生了变化,失去了一个电子;在功能上也发生了变化,成为强氧化剂,可以最终从水中夺得电子而恢复原结构。
八、木工暗语?
树种——树木的名称。
纹理——木材表面的天然花纹。
初腐——木材明显变色,材质尚未明显变化的初期腐朽阶段。
板材——宽度大于厚度3倍的木材。
原木——树干按规定的长度截锯成圆木段。
木材含水率——木材中水分重量与木材绝对干重的百分比,又称绝干含水率。
木材干燥——使木材的含水率达到一定技术要求的处理过程。
大气干燥——木材堆放在室外场地进行自然的干燥过程。
人工干燥——木材在特定设备中的干燥过程。
锯路——用锯具分割木材时产生的缝隙。
锯痕——锯齿在锯割表面留下的痕迹。
毛料——锯截后留有加工后的工作。
净料——毛料经切削加工后,达到规定尺寸的工件。
零件——用以组装部件或产品的单件。
部件——由零件组装成的独立装配件。
单包镶——木框一面胶贴人造板。
双包镶——木框两面胶贴人造板的板件。
锯割——用锯具分割木材的过程。
平面刨削——利用刨具对木制零、部件表面进行平面加工
成型铣削——利用成型X刀对零、部件进行铣削加工。
开榫——在工件端头加工规定的榫舌。
打眼——在工件上加工规定的空穴。
嵌——部件表面加工出一定的凹形,然后卡。
镶——一般部件边沿封小木条称镶边,两种部件拼合称镶拼。
截头——截去零部件长度以外的多余部分。
封边——板部件边沿用封条货其他材料处理称封边。
翘曲度——产品或零部件,同一平面上整体的平面程度。
平整度——产品或零部件,同一平面上局部的平面程度。
邻边垂直度——描述产品矩形面相邻两边的垂直程度。
外表——产品外部作涂饰处理或作其他表面处理之处。
九、大木工和细木工的区别?
大木工是指建筑木工,细木工是指做家俱的木工。建筑木工包括装木板,做屋架,做木楼和楼梯等,大部分都是粗活,所以叫大木工,大木工在操作上以中线为准,料子不需要十分光滑和平整。
小木工主要是做家俱和装饰,那工艺要求很高,以边线为准,料子要求平滑,尺寸要求准确,榫卯结构要求精准。这就是大木工和细木工的区别。
十、木工工费和木工材料比例?
工地上木工人工费和木工材料,肯定木工的人工费要远远大于材料费,任何工地上的人工费都只有木工的人工费最高,因为木工的作业面大,是按照展开面积来算的,所以需要的木工也就最多,那么人工费就最高,而材料费不到人工费十分之一,所以,工地上木工工费要远远大于材料费