stem教育理念及案例分析？

一、stem教育理念及案例分析？

江丰光博士。台湾高雄师范大学工业科技教育系教育科技组博士，台湾大学博士后研究。现职为上海师范大学教育学院教育技术系特聘教授,曾任职北京师范大学教育学部教育技术学院副教授。国际研究经验丰富，公费至日本东京工业大学教育工学研究室、德国伊尔梅瑙科技大学计算机科学所。2017 榮獲第六届全国教育硕士优秀教师，北京师范大学京师英才一等奖,励耘优秀青年教师,校级优质课程优秀奖等奖项。研究领域为STEM教育、信息技术创新教学、学习空间等研究。

下面将从四个方面介绍STEM教育：一、STEM背景与目标二、三种STEM类型与教育理念三、STEM教育的评估方法四、STEM教育的实证研究

1：STEM背景与目标

先进国家为了提高全球科技的竞争力，重视高校STEM学科与提供STEM就业，教师人才培养到推动K12的STEM教育。而STEM教育旨在人才的培养，提升学生共同核心素养、跨学科整合重要性、重视深度学习:知识的迁移运用与创造、正式与非正式学习连结的趋势。

2：三种STEM类型与教育理念

1.基于教室内开展的STEM课程教师以一个主题贯穿整个教学,课堂设计以跨学科整合的学习活动,强调课堂内学生可动手完成的任务与作品。主要是用跨学科整合的教学方式培养学生掌握知识和技能，并能进行灵活迁移应用解决真实世界的问题。

2.正式与非正式场馆结合的学习活动也即学校教育与场馆学习与体验相结合，其中场馆资源是正式与非正式学习结合的核心特色，它不仅提供了通过“实践”和“探究”获得知识的条件，同时也为师生了解掌握“跨学科概念”提供了便利。

3.学习共同体STEM项目以学习者为中心，强调学习者、多样场景、学习共同体及文化要素之间的动态互动关系,学习共同体也可以看作是区域和国家层面的跨单位间合作。它以同一个主题贯穿学习者从小学到高中的学习过程，逐渐加深学习的难度和广度，配套各年龄段课程资源和评价体系，追求人的终身学习。

3：STEM教育的评估方法

评估分为形成性评价和总结性评价。形成性评价有：学生手稿笔记/图示呈现/课堂观察/学生自我报告/组内互评/反思日志；总结性评价有：纸笔测验封闭式题型/纸笔测验建构式题型/作品集/访谈面试/任务成果展示对于STEM教育的评估，江教授给出几点建议:操作化定义学习目标、明确要考察学生什么能力以及能力水平等级的划分、不同评估方式结合应用、学生作为学习主体、可以参与评估体系的建构、给学生自我评估和调整的机会。

4：STEM教育的实证研究

江教授通过几个实证研究，表明STEM教学活动能有效激发学生内在学习动机、学习兴趣，对低水平学生学习成效有显著效果，可以培养合作意识、团队领导力、项目学习能力，有效提高科学与工程学科学习成效，提高对未来STEM工作的职业认同与职业认识以及STEM教师培训与交流促进专业成长。

最后，江教授就STEM教育的开展给出如下几点建议：

1、跨学科教师可以合作一个STEM项目；

2、学校培养校内STEM种子教师；

3、区域内、跨区、国内外STEM教师间的交流分享；

4、善用学校已具有的特色、资源；

5、结合社会资源 :非正式场馆 、 当地地理或人文景观；

6、参考国外K12的工程教育课程设计；

7、教师STEM培训涉及课堂教学、教学管理、小组合作、教师专业发展、教学评价五方面；

8、重视学习过程>成果。

二、木工坊读音？

木工坊的读音是mùgōngfáng,

木工(Wood Working)是一门工艺； 一门独有的技术； 也是建筑常用的技术； 中国传统三行（木工、木头、木匠）之一。 据说远古时代建造房屋，房屋建好封顶之日必须请“木工”镇邪！

镇邪之时，木工拿出独门工具站在屋脊之上高喊大吉大利之话，以保日后平安富贵！当今社会“木工”职业应用领域广泛。比如房屋建设领域，船舶领域，美化景观建设，还有现在最常见的装饰装潢领域。

木工工艺是一门传统而又古老的行业，从古代"班门弄斧"可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡，反而将有很大的发展前景。

木匠的祖师爷：

木匠的祖师爷为鲁班，鲁班是春秋时鲁国人，古代著名的建筑工匠、建筑家。本公输氏，名般，后人称为鲁班。他不仅能建筑"宫室台榭"，而且在征战频繁的年代，曾造"云梯"、"勾强"等攻城、舟站的器械。

相传他创造了"机关备具"的"木马车";发明曲尺、墨斗等多种木制工具;还发明磨子、碾子等，他的确是少有的勤劳、机巧的匠工，受到社会普遍的赞扬，称他是"机械之圣"。对后世影响很大，几千年来，一直被奉为木工、石工、泥瓦匠等工艺部门共同祖师，称他为"鲁班

三、木工坊工具清单？

木工坊的工具清单包括：锯子、钳子、锤子、扳手、螺丝刀、电钻、手电钻、角磨机、打磨机、木工刨、手锯、量具等。这些工具在制作家具、搭建木屋、修缮木制品等方面都有很重要的作用。在购买这些工具时，需要根据使用需求和预算进行选择。此外，雕刻刀、模板、木料等也是木工坊必备的。在使用这些工具时需要注意安全。

四、木工坊经营模式？

木工坊通常以线上和线下模式融合的方式运营。在线上模式中，木工坊可以通过网站或社交媒体平台推广自己的服务，吸引客户；而线下模式则是依靠实体店铺及其所提供的服务来吸引客户。

木工坊还会通过诸如改善客户体验、提升服务质量等多种方式提升自己的竞争力。

五、积木工坊家具质量？

质量不错

积木工坊家具有十多年的家具制作经验，期间生产制作过白蜡木、柚木、乌金木等多种木材，实木家具的生产工艺非常成熟，经验丰富。

六、创木工坊菜刀质量？

创木工坊菜刀的质量还不错，它的菜刀产品采用传统工艺及新技术生产的，选用的原材料钢质优良，产品刃口锋利，经久耐用而驰名海内外，还有它的产品严格遵照相关的技术标准进行生产，经全国日用五金检测达到同行业质量先进水平，质量上相当可靠。

七、溪木工坊几线品牌？

溪木工坊是二线品牌。

溪木工坊品牌目前的办公地在山东省 淄博市，在互联网上开设了官方旗舰店溪木工坊旗舰店和溪木工坊官方旗舰店，让广大网民在网上也能买到与溪木工坊实体店同款的商品。溪木工坊品牌自创立至今，深受广大用户们的喜爱，虽然溪木工坊已经取得一些不错的成绩，但并没有放慢前进的步伐，仍在为成为行业中的最顶尖品牌努力。

八、创木工坊刀具如何？

创木工坊刀具不错，采用进口高硬度不锈钢，更持久锋利不易崩口，卷刃;-180度超低温冰锻，更锋利、不易生锈;手柄的设计符合人体工程学;刀刃8道工序精磨，激光技术检测，刃口锋利耐磨;刀劲指掌设计，细心客户食指更舒适;刀座采用不锈钢+ABS健康材质，上下通风可直接冲洗。

九、家庭木工坊必备工具？

凿子，软皮尺，短刨子，手工绳鉆，长刨子，直角尺，墨斗，长锯子，锉刀，斧头，锤子，钢卷尺，电工刀，还有很多辅助工具，都是制作家具的良器。

十、个人木工坊前景如何？

木工坊是个手艺活，也是个辛苦活。如果按照一般的思维，我付出劳动必然会获得报酬，这样的思维应用于打工仔身上是可以的，用于自己开店的小老板身上就不一定适用了。

很多小老板辛辛苦苦起早贪黑的忙了一整年，最后一算账还发现是亏本了的。