2019福建泉州教师招聘结构化面试有什么答题技巧吗？

一、2019福建泉州教师招聘结构化面试有什么答题技巧吗？

一、作答对象

首先一个层面是“作答对象”，在思维能力的题目中有可能是关于教师的当下热点、名言警句、寓言故事、社会现象等;在人际关系能力的题目中有可能是和同事或领导之间关系处理上;在计划组织的题目中有可能是组织一次班级活动、交流会、家长会;在沟通能力的题目中有可能是说服同事、汇报工作或公开课等。这些是最浅层次的，考生的回答必须紧紧围绕“作答对象”来展开，否则就会“满嘴跑火车，离题已万里”。

二、作答方式

然后一个层面是“作答方式”，往往和具体题型相对应，它决定我们答题的整体思路。规范的题型包括自我认知、同事协作、组织策划、职业理解、沟通能力和教育机智。在使用“目标导向法”时，这种划分就过于复杂了，也是没必要的，应予合并。可以将同事协作、组织策划、沟通能力、教育机智合并，成为“综合分析”题;可以将“职业理解、自我认知”合并，因为本质上这两类题型，均是考查考生在教师观、学生观、教育观(当然也包括择业观)等方面是否具备合适的思维方式，可称为“职业认知”题。这样一来，仅分为两类，可精简题型，化简思路，考向明确。

三、作答重点

最后一个层面是“作答重点”，答非所问是套路化应答方法的根本问题，因为套路化追求的往往是答题思路“大而全”，而现在命题的发展方向是“小而深”。如教师行为类题目，之前的作答总是从“提出观点、分析论述、解决问题”这种系统的思路来全面谈，而现在则可能单独就”提出观点”或单独就“解决问题”来考查。因此，在提出观点的过程中，还必须要再具体一点，进行“矛盾分析”，抓住题目的主次矛盾，仅仅围绕矛盾来分析、阐述。从真题分析来看，一道题目往往只有一个主要矛盾和少量次要矛盾，如分析到这个层面，基本就能够找到一个题目要解决的所有问题了。

综合了以上三个层面分析，我们就明确了，在一道题目中我们要“怎么答”，“考官要考什么”和“如何展现给考官他们想要的”这三个问题，而明确这三个问题也就为我们解答题目铺平了道路。

二、莎莉文老师的教育艺术有什么高明之处

莎莉文老师热爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。可以说，莎莉文是出色的教育艺术家。

三、怎么样提高素描静物写生能力?

每个人都有一套自己的做画方案，画多了，想多了就具有自己的具体风格。

老师教你们明暗素描的原因，其一，是每个老师教学的风格不一样；其二，是为了针对你们的考试，因为明暗素描通常针对基础。就拿画静物来说吧，主要是针对静物，所以不包括周围的很多要素和细节，主要讲究的是大体。因为以后考试的时候评选都会在大的屏幕上播放，所以细节部分会很模糊，因此评委只会看到你作品的形体和明暗关系。而写生素描讲究的更为实体，其中包含了很多细节元素等，所以画面整体未必会比明暗素描干净和突出。

因为你是初学学生，所以我建议你目前最好是根据你老师的要求学习，等到你以后画的时间长了，你就不会再有这类的问题了，因为画的时间越长，对素描的理解也就越高，也就会对素描逐渐的进行深入和表达了。

还有你说的步骤不一样的问题，这其实是个人绘画习惯，个人绘画方式的问题。前面我说了每个人做画都会有一套自己的方案，我想，老师教你们的方案和网络上教的方案不同，是为了方便教学吧。也许他（她）认为这套绘画方式更加适合目前的你们学习。但是这些问题随着以后就会很少出现了，因为画的多了以后就会有一套适合自己的方法了。而老师的指点也不会刻意要求是绘画步骤了。