简答题试述心理发展与教育的关系

一、简答题试述心理发展与教育的关系

教育是个体在心理发展过程中 所接受的来自环境的最主要的影 响， 也是个体心理发展过程中起主 导作用的因素。 教育与心理发展的 教育受个体已有心理发展水平的 制约；另一方面，教育又能促进个 体的心理发展。

（1）个体心理发展对教育的制约 作用。 个体的学习准备状态包括生 理准备状态和心理准备状态两方 面。生理准备状态，尤其是脑和神 经系统发育与成熟的程度， 是个体 接受教育的自然前提。 心理准备状 态包括智力因素的准备和非智力 因素的准备两个方面。

（2）教育对个体心理发展的促进 作用。

1、发展性教学；教育受个 体已有的心理发展水平的制约， 仅 仅是教育与心理发展关系的一个 方面。在教育与心理发展的关系 中， 更重要的是要看到教育对心理 发展的促进作用。

2、早期教育。

二、教育学，心理学的简答题如何解答？

当然是简洁明了。给你几个简答题的例子：

1、专家型教师与新手教师的差异表现在哪里？

答：（1）课时计划的差异 与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心，并具有预见性。（2）课堂教学过程的差异 专家教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新教师的课堂规则较为含糊，不能坚持执行下去。（3）课后评价的差异 专家教师和教师关注的焦点不同。

2、教师成长的历程和途径是怎样的？

答：历程：教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。基本途径：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师的素质地。

3、基础教育课程改革要求教师进行哪些角色创新？

答：（1）由传统的“传道、授业、解惑”型教师转到“激趣、启思、导疑” 型教师（2）由命令主导型教师变为指导帮助型教师（3）由被动阐释、执行型教师转向主动研究、决策型教师（4）由单一学科型教师转向综合专家型教师。

三、江西省教师编制考试需要哪些资料？考前需要背哪些书？还有什么时候报名？求考过的前辈们指导

考生大致可以5月初登录江西人事考试网报名。招聘采取笔试与面试相结合的方式进行，笔试与面试成绩各占50%。

笔试初定5月底进行，笔试之后，根据笔试成绩从高分到低分，按招聘岗位1:2的比例确定入闱面试人员。面试主要采取试讲、说课等方式进行，主要考察考生的教育教学水平和能力，由各地教育部门会同人保部门在入闱人员名单公布之后组织。

考生总成绩计算办法为:笔试成绩与面试成绩各占50% ，折合公式：笔试总分×（50÷200）+面试总分×（50÷100）= 最后分数

笔试分为两个学科：教育综合知识和学科专业知识。为帮助考生做好应考准备，去年省教育厅师资处会同省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处，组织有关专家成立了考试大纲编写委员会，研究制定了《江西省中小学教师统一招聘考试大纲（试行）》，共3本，即小学、初中、高中三个层次，委托江西高校出版社出版，考生可依据大纲准备笔试。对于具体知识点的解析，没有指定教材。

其中，教育综合知识大纲涵括了教育学、教育心理学、教育法律法规、德育和师德教育基础知识、课程与教学的基本理论实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用、实事政治八个模块的内容。 题型去年设置四种：单选题、简答题、论述题、案例分析题。

学科专业知识，包括相应学科的专业主干知识以及教材教法（包含新课程理念与教学方式的应用）等。其考试大纲由大学相关学科专业基础、相应学段相应学科的基础知识、相应学段相应学科新课程与教学法三个模块组成。分别考察应聘者基本的专业素养、中学基础知识和基本技能和相关的学科新课程理念与课堂教学综合应用穿粻扁救壮嚼憋楔铂盲能力。题型分学科各异，各模块分值大致比例为30%、40%、30%。

四、2009年各地招聘教师考试试题及答案

绚绚2008 去长沙教育论坛里找...各个科目的都有..