科三教案没写完能过吗？

一、科三教案没写完能过吗？

根据我的了解，科三教案是指驾驶员培训中的教学计划和教学内容。虽然科三教案对于学员的学习和考试准备非常重要，但它本身并不是通过科三考试的必要条件。

通过科三考试的关键是学员的驾驶技能和对交通规则的理解。

因此，即使科三教案没有写完，只要学员具备了必要的驾驶技能和对交规的掌握，仍然有可能通过科三考试。然而，完整的科三教案可以帮助学员系统地学习和掌握驾驶技能，因此建议尽量完成教案以提高通过考试的几率。

二、有趣的彩虹伞游戏教案？

一、活动设计背景

　　幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

　　二、活动目标

　　1.锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力。

　　2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。

　　3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。

　　三、重点难点

　　重点：幼儿能掌握游戏的玩法。

　　难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。

　　四、活动准备

　　大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。

　　五、活动过程

　　(一)、热身运动幼：站成4纵队。

　　师：播放音乐，带领幼儿一起活动。

　　(二)、认识两种彩虹伞。

　　1.认识第一种彩虹伞(小伞)。

　　师：提问，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。

　　幼：思考、回答。

　　2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。

　　师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：

　　提问，1.大伞和小伞有什么相同的特点?

　　2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么?(波浪、流水)

　　3.用力地抖动大伞，又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。

　　4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。

　　(三)、游戏活动

　　1.狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到"狼来了"的时候，(教案出自：屈老师.教案网)你们要躲进大伞里保护自己，手脚都不能露在外面,一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到"狼回家了"时，才能出来。老师示范一次，请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐：狼来了)

　　2.吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听老师口令(放下来坐在大伞上)，大蛋糕变出来了，快来品尝吧!(做吃的动作，很享受的样子)。

　　3.炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.

　　准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐：童年)

　　4.开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)

　　交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。

　　邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。

　　5.空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和老师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。

　　(四)、放松运动(躺在伞上面休息)

　　(五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着老师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)

　　(六)、总结

　　(七)、赠送小礼物

　　(八)、离场

三、小班社会教案《我知道的车子》？

活动目标：

　　1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称

　　2. 了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系

　　3.幼儿萌发对汽车的兴趣。

　　活动准备：

　　1.各种汽车的图片及胸饰。

　　2.设计情境的图片。

　　3.幼儿观察过马路上的各种汽车。

　　活动过程：

　　（一）开始部分

　　出示汽车图片，引起幼儿兴趣。

　　师：今天汽车王国开了个汽车展览会，看，你们喜不喜欢汽车呀？

　　（二）基本部分

　　1.认识几种常见车的名称及用途。

　　(1)请幼儿找找自己喜欢的车，并说出它叫什么名字，有什么用？

　　讲一句完整话：“这是××车，可以用来干什么”。

　　(2)重点学习几种特殊车的名称及用途。（消防车、救护车、洒水车）

　　2.利用图片设置情境，掌握各类车的用途。

　　依次出示图片：

　　a.小偷偷东西；

　　b.公路要洒水；

　　c.爷爷病了，要送医院；

　　d.有幢房子着火了，要救火。

　　（请幼儿思考分别要用什么车，并把图片与车子一一对应起来，学学车子的叫声。）

　　3.讨论：你还看到过哪些车？

　　（三）结束部分：·

　　游戏：小司机

　　1．挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好，当小司机。

　　教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成，并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有病人要住院，什么车最合适？”“楼房着火了，什么车去最合适？”

　　2．进行游戏。

四、A2教练证可以教小型汽车吗？

可以的。小车教练最少要B1或B2照，5年以上才可以。A2是完全可以的。

《道路运输从业人员管理规定》对于教练员从业资格证的规定如下：

机动车驾驶培训教练员从业资格考试由省级道路运输管理机构组织实施，每年组织两次考试。

机动车驾驶培训教练员应当符合下列条件：

　　（一）理论教练员

　　1.取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；

　　2.年龄不超过60周岁；

　　3.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；

　　4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识，了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识，具备编写教案、规范讲解的授课能力。

　　（二）驾驶操作教练员

　　1.取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求；

　　2.年龄不超过60周岁；

　　3.具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历；

　　4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。

　　申请参加机动车驾驶培训教练员从业资格考试的，应当向其户籍地或者暂住地省级道路运输管理机构提出申请，填写《机动车驾驶培训教练员从业资格考试申请表》（式样见附件4），并提供下列材料：

　　（一）身份证明及复印件；

　　（二）机动车驾驶证及复印件；

　　（三）学历证明或者技术职称证明及复印件；

　　（四）道路交通安全主管部门出具的安全驾驶经历证明；

　　（五）相应车型驾驶经历证明；

　　（六）申请参加道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员和危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格考试的，还应当提供相应的教学经历证明。

五、如何写托班小袋鼠过马路社会的教案？

教案说明：本教案的目标是通过教授托班小朋友小袋鼠如何过马路来培养他们的安全意识和自我保护能力。通过故事、游戏和实际操作等活动，帮助他们理解过马路的基本规则，并能够在实际生活中运用这些知识。主题：小袋鼠过马路时间：1个教学时段（30分钟）目标：1. 了解过马路的基本规则，包括等待绿灯、寻找安全通道等。2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。3. 理解和应用过马路的知识和技能。教学准备：1. 小袋鼠的图片或玩具。2. 红、黄、绿三个信号灯的图片或手势。3. 带路边标志和斑马线的玩具或装饰品。4. 路面图。教学步骤：一、教学导入（5分钟）1. 通过展示小袋鼠的图片或玩具，引起学生的兴趣并介绍今天的主题。2. 提问：“小袋鼠为什么要过马路？”引导学生思考并了解小袋鼠过马路时的困难和危险。二、教学讲解（10分钟）1. 展示红、黄、绿三个信号灯的图片或手势，解释每个灯色的含义。2. 解释过马路时需要遵守的基本规则，如等待绿灯、寻找安全通道等。3. 通过路面图或实地举例引导学生理解和应用这些规则。三、教学活动（15分钟）1. 故事时间：讲述一个小袋鼠如何过马路的故事，强调遵守交通规则的重要性和保护自己的安全意识。2. 游戏时间：模拟过马路的游戏。设置红、黄、绿三个信号灯的图片或手势，要求学生根据信号灯的变化做出正确的行动，例如等待绿灯才能过马路。3. 角色扮演时间：让学生分成小组，扮演小袋鼠和司机，通过模拟过马路的情景来演练正确的行为和应对危险的技巧。四、教学总结（5分钟）1. 回顾今天的教学内容，强调过马路的基本规则和安全意识的重要性。2. 鼓励学生在日常生活中坚持遵守交通规则，保护自己的安全。五、教学延伸1. 在课后，教师和家长可以共同制定过马路的游戏规则，鼓励学生在家里进行实践。2. 鼓励学生观察并讨论现实生活中过马路的情况，增强他们的观察力和判断能力。教学评价：1. 观察学生参与教学活动的积极性和合作性。2. 学生对过马路基本规则的理解和运用情况。3. 学生对教学内容的反馈和提问情况。

六、幼儿学前班英语教案认识单词doctor;scientist;driver;nurse？

teacher老师 doctor医生 farmer: 农夫 driver: 司机 cook 厨师 artist: 艺术家 musician : 音乐家 policeman: 警察 postman :邮差 nurse: 护士 scientist: 科学家 writer: 作家 worker 工人dentist牙医应该都是小学学的吧！