以居家隔离的感受为主题作文？

一、以居家隔离的感受为主题作文？

自从国家发出“居家隔离”号召，我就成天把自己关在家里不出门。不过，我没有像微博上的网友一样，无聊得数自己一天呼吸了多少次，而是继续与数学题做着无休止的斗争。

好像是为了故意勾引我出门似的，这几天的天气出奇的好，阳光像散碎的金子一般撒在楼下的街上，暖洋洋的气息弥散开来，让人格外盼望出门，晒晒自己那快要发霉了的身子。

二、以，感受美好，为话题作文，带题记？

　　感受生活 生活是美好的！ 　　在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。

三、以唤醒心灵感受亲情为题的作文？

亲情是一盏明灯，照亮黑暗；亲情是一团火苗，融化坚冰；亲情是一座灯塔，给予希望 ；亲情是一架梯子，登上顶峰；亲情是一件棉袄，抵御狂风；亲情是一股清泉，洗涤心灵；亲情是……不必说“卧冰求鲤”、“扇枕温衾”、“恣蚊饱血”、“哭竹生笋”、“扼虎救母”、“芦衣顺母”、“弃官寻母”……这些例子，也不必说虞舜、老莱子、周仲由、曾参、周闵损……这些人物，但是在我们家，孝顺这一美德就有很好的体现。

记得那是四年级时的一个下午。老师宣布班干部名单，当念到我是升旗手时，我兴奋不已。你可知道，它在我心中是个多么光荣的职位呀！那一刻，我感受到同学们的目光齐刷刷向我投来，有羡慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪极了，抑制着心底的激动，笔直地坐在那儿，想着回家爸爸妈妈该又如何褒奖我。正巧，这一天是全校“小白鸽”大扫除活动，我被分配擦玻璃。我边擦边哼着歌儿，心情无比的舒畅。

　　这时，好朋友张钏的母亲来接她回家。我听到她妈妈和班主任交谈，老师夸奖道，张钏不错，当上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我吗？怎么又变成了张钏。过后，老师好像意识到什么，把我叫到身边，说：“我把名字报错了，升旗手是张钏。”我失落极了。

　　我闷闷不乐地回到家。爸爸一见我垂头丧气的样子，忙关切地问道：“孩子，怎么了？”我把事情的原原本本告诉爸爸。他沉默着没有表态，只是让我快去写作业。

　　吃晚饭时，爸爸语重心长地对我说：“张钏当上升旗手，而你此次落选了，说明你与她相比，还有一点点差距，以后得再接再厉，从什么地方跌倒就从什么地方爬起来。”他停顿了一会，接着又说：“孩子！没事，不要灰心，继续加油！”妈妈坐在一旁也随声附和道：“没错！虽然这次落选了，但还有下次。我坚信老师的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我们相信你！”我听了父母的一番话，好像有一股暖流传遍全身。我不再灰心，又振作起来，心里默默道：是的，从现在起，我就要努力积极进取，一定会成功的，等着吧！

　　亲情，一个温暖的字眼，而爸爸妈妈给我的，不仅仅是温暖，还有勇敢面对困难的力量。我相信，风雨过后，必将会有彩虹！

四、以品为题的作文主题和结构？

以品为题的作文主题：要沉下心来，慢慢的细品，品出人生乐趣！

其结构：以总……分……总，构思严谨！

五、求一篇以感受美好为话题的作文？

，分享一些感动主题的句子： 1.记忆中有些痕迹，回味时依然令人感动。 运用示范：当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。记忆中有些痕迹，回味时依然令人感动。 2.他们不是天使，只是凡人，却值得你铭记和感激。 运用示范：你要记住大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人……是这些人组成你生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使你远离阴霾，是这些温暖使你成为善良的人。他们不是天使，只是凡人，却值得你铭记和感激。 3.何必为部分生活而哭泣？君不见全部人生都催人泪下。（塞涅卡） 运用示范：人的一生，百犹感其心，万事劳其形，要经历多种磨难和挑战。坚强地活着，活出自己的本色，颇为不易。因此，不必为部分生活而哭泣，因为全部的人生都催人泪下，都让人感动不已。 4.只要不是敷衍，不是故弄玄虚，真诚的目光和发自内心的微笑，也可以让人感动。 运用示范：有时候，只是一句鼓励，一个拥抱，就能让一个跌倒的人重新站起，让一个绝望的人再次看到希望。因此，不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草。只要不是敷衍，不是故弄玄虚，真诚的目光和发自内心的微笑，也可以让人感动。 5.如果我们不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。 运用示范：如果我们不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，还有不一样的生活方式和完全不同的人生经历。想到这里，我内心就充满感激，谢谢你，让单纯的我看到这个世界的丰富多彩，平庸的生命从此变得不普通。

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六、以“感受美好”为话题写的篇作文（450字）？

给你找了好2篇你看看要哪一篇吧希望分过我嘿嘿 岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

七、语文作文“以……为题”是指主题还是题目？

以“……”为题，是指以什么为主题，也就是说题目自拟，围绕这个主题来写。

以《……》为题，是指就用这个为题目，是命题作文。

标点符号的不同，意思就不同。

八、以打球之乐为题的作文如何升华主题？

打篮球，是我最喜欢的运动。只要有一天不打，我心里总是不舒服，不踏实。

每周一电视上播放的《篮球公园》节目我都要看，我最爱看的还是NBA的篮球比赛，在NBA的篮球比赛中，巨星汇萃，每一场比赛都打得十分精彩，引人入胜。我崇拜很多篮球明星，比如篮球飞人迈克尔·乔丹，篮板王丹尼斯·罗德曼等。?

是从1年级开始打篮球的。那时，我投篮命中率非常低，更别说什么控球技术一类的了。由于我在这两年中的不懈努力，我的篮球技术提高了很多。我经常与一些初中生一起打篮球。

九、以“雨”为主题，以“暖心”为中心的作文怎样写？

你好，可以第一人称写自己在雨中的亲身经历，遇到的感人暖心事情，也可以第三人称，写自己看到的感人事情，可以场景交错，写不同时间地点，看到的几个情况不一样，但同样暖心的事情，如果自己没有亲身经历，写不出那个感觉，可以参考电视剧，可以新闻上的例子，以上个人建议，希望对你有帮助。

我记得我有看过一个电视剧，一个男生本来有伞，他看到树底下一个女孩没带伞，于是他把他的伞放在士多店里，淋雨跑到树底下跟那女孩一起，说他也没有带伞，他用他的衣服当做伞跟女孩一起跑到士多店，然后他再冒雨走了，然后士多店的老板，再把那把伞给女孩，说是店里的，借给她，其实是那男孩的安排，因为男孩知道他们的方向不一样，单独把伞给女孩，自己淋雨，女孩肯定不会答应，所以他换了一种方式，我当时看到挺感动的，可能我没能表达出那种细节，但是我感觉可以把自己当做士多店的老板去陈诉这件事情，这样写起来应该多多少少有些感觉，细节可以按照自己的感觉去想得更美好一些，最好男的跟女的有个结果都想出来，哈哈哈，或者写爱的传递，假设这把伞是在校园里，兜兜转转又转回到男生的手上，因为伞一直是在传给更需要的人，可以写有些人去图书馆，有些人是去饭堂，可以写伞传到学生，老师，或者阿姨的手上，但是最后要传回到男生的手上，那样的感觉应该很唯美，哈哈哈

十、以《感受鲁肃》为题目写一篇作文？

《三国演义》中的鲁肃他十分机智聪明，而且还是一个乐于助人的人物，因此我十分喜欢他，他的乐于助人主要在三气周瑜中的《草船借箭》中体现，那次诸葛亮遇到周瑜给他出的三天造十万支箭的这个难题时，最能看出他的乐于助人了，俗话说得好：患难之中见真情，助人为乐献爱心。当时诸葛亮请他帮助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，宁可让自己受罪，可是诸葛亮并没有打算要逃跑，只是问他借一些东西，鲁肃豪不犹豫地答应了他借二十条船，二十个军士，一千个草把子的请求。此时在鲁肃的心中只有救诸葛亮或帮诸葛亮脱离困难的这些念头。

　　令我印象最深的那要数，《赤壁之战》了，从中最可以看出鲁肃的机智勇敢了，在《赤壁之战》中，鲁肃抓住北方人会晕船的这个特征，于是就让黄盖去向曹操提出：把船用铁丝绑在一起，这样就稳定了，不会出现晕船的现象，这个建议。当时黄盖是训练水兵的，所以曹操便轻易的相信了它，鲁肃知道了交战那天刮得是东风，就乘机放火，由于曹军的战船，都用铁丝连接在一起，所以根本就无法顺利的逃脱，因此烧光了所有战船，取得了最后战斗的胜利。

　　以上这些能体现出鲁肃机智勇敢的也不止这些，但他――鲁肃。在我心目中印象永远是最深的。