中国山水画教学设计中，不同教学程度用什么教学方法

一、中国山水画教学设计中，不同教学程度用什么教学方法

《山水画》教学设计

教学目戚段哪标：

1.了解中国山水画师中国画中重要的组成部分，初步学习山水画的艺术特点。

2．学习中国山水画的基本用笔.用墨.用色方法，能用生宣纸 画出一幅表现近景.中景和远景的中国山水画。

3.通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。

教学重点：

学习简单的笔墨燃铅绘画技巧，引导学生关注山水画的近景.中景和远景。

教学难点：

墨色的浓淡高码.虚实变化.笔墨水分的控制.空间的表现。

学习材料：

中国画颜料，生宣纸，调色盘，墨汁，画毡或报纸。

二、在《中国山水画的意境》一课教学设计中，合理的教学重点是（　　）。

【答案】：A

解析：大拿迅本节教学重点滚此是通过对山水画构图、空白、墨色的分析，使学生了解中国敏裂山水画是怎样表现意境的。故选A。

三、山水画看图写话教学设计

【教学目标】

1、认识11个生字。会写四个字。认识两个偏旁。

2、认识三对反义词。

3、能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。

4、理解诗句的主要内容，懂得这首诗主要讲的是一幅山水画。

【课时安排】

两课时

【教学准备】

多媒体课件、生字卡片

【教学过程】

第一课时

【课时目标】

1.认识“远”、“色”、“近”、“听”、“无”、“声”、“春”、“还”、“人”、“来”、“惊”11个生字。认识“辶、忄”两个偏旁。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.理解诗句的主要内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗主要讲的是一幅山水画。

四、小班春天的山水画教案

美丽的春天

尚 南

冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气.

你瞧,春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的地毯.春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了.

你瞧,花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花远远望去像云霞.花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了.

你瞧,树木像一个个坚守边疆的卫士,度过了寒冷的冬天,仍坚强地屹立在那里.今天,它们又抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.最美的是池塘边的柳树,它长出嫩绿的柳条,像一条条小辫子.春风一吹,柳条四处摇摆,像一个少女正在跳舞,好看极了.

你瞧,春雨沙沙地下着,有如绣花针,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极了.

你瞧,小燕子和大雁都从南方飞回来了,是为什么呢?肯定是觉得春天太美了吧j它们在空中叽叽喳喳地叫个不停,好像在呼唤别的小燕子来和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蜜蜂采着花蜜,蝴蝶采着花粉,忙碌极了.

我爱春天I我愿春天永远留在祖国大地上!

五、小学(桂林山水)的教案

桂林山水简介

桂林,最早是在儿时的课本“桂林山水”一文中得知的.至今还隐约记得书中的描述——“桂林山水甲天下” 、“感到像是走进了连绵不断的画卷”,而今,在我亲临桂林之际,桂林以其旖旎的风光向我证明了这一切,书中所述实不为过.

桂林处处皆胜景,漓江山水堪称其中的典范.听闻”桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林”的佳话,我们选择了从阳朔到桂林的路线,逆流畅游漓江.船驶出不久,远远地见到一座峰顶悬挂着一轮初日,缕缕阳光从云中穿过,江中波光粼粼,与群山倒影交相辉映,令人疑是到了仙境.如果说北方的山是豪迈、厚重的,那幺桂林的山则显得妩媚、秀美.玉女峰婷婷玉立,巧梳云鬓;望夫崖凝神远眺,深情守候;赶考的书童,跳龙门的鲤鱼,盘旋的田螺,绿洲的骆驼,形态各异,变化万千,令游人目不暇接.”画山”的九匹马,在导游的引导与娓娓讲述中,更是令桂林的山出神入化到了极点,使游人真切地领略到了桂林山色的神奇、秀美.

如果说桂林的山是”鸟呜山更幽”,那幺,桂林的水则是清澈透明、绿得欲滴.俯首看去,江水泛着细细的涟漪,玉塔微澜,水色晶莹剔透,加之两岸竹林婀娜多姿,山水相映成趣,怎幺看都是一幅长长的山水画,凝重中透露着灵动之气,真是”舟行碧波上,人在画中游”.

站在船头,凭栏望去,漓江上烟波浩渺,令人神思不知所往.冥冥间,在历史的轮回中,我仿佛看到了刘三姐当年对歌的地方,几百年的古树枝繁叶茂,渔舟在水中欢快地游走,人们在田间辛勤地耕种,播撒着收获的希望.往近处一瞧,金发碧眼的外国朋友也来踏青,言语中满含惊羡,欢声笑语不断……这一切不正是一道道更加亮丽的风景线吗?虽然欣赏不到”万户炊烟暮霭浓”的田园风光,但我却看到一个现代化的桂林正在茁壮成长.

游完漓江,我们忙着去感受桂林的洞奇石美.提起岩洞,当数芦笛岩、七星岩,它们都是开发较早的景点.怀着探险的心理,我们前往荔浦县的丰鱼岩寻幽.整个岩洞横跨九重山,景致甚是特别.入了洞口,小心地追寻着历史的足迹,我们亦步亦趋,隐隐地听到了溶岩的滴水声,开始是一滴一滴的,逐渐地,变成了哗啦啦地一片,似有无数个顽童在游戏嬉闹,又如风中的密林枝叶在相互碰撞.偶尔,有的水珠滴入了地下河,便传来一阵悠远而空蒙的古乐声.我们继续往前走,时而是流水潺潺,时而是飞瀑扑面,在水的”轰轰”声中,体会到李白”飞流直下三百尺,疑是银河落九天”的意境,心潮不禁跟着澎湃起来.不知经过多少曲折,我们来到了金碧辉煌的水晶宫,古老的溶洞经过了人工改造后,增添了许多绚丽的色彩,象是到了异彩纷呈的蓬莱仙境,亦如到了灯火通明的不夜城,处处浮光掠影、五彩缤纷----紫的诡秘莫测,红的热情奔放,蓝的沉静温柔?有了色彩,岩石的形态便栩栩如生了:擎天的金箍棒,似乎在诉说着西天取经的坎坷历程;杨贵妃缓缓撩开石幔,观看群芳共舞,娇媚多姿,不禁令人联想起昔日的盛唐繁华;恐龙国里,恐龙”嗷嗷”怪叫,神态怪异,昭示着它们的威武.看着这些鬼斧神工般的杰作,我们不由得赞叹大自然的伟大.正是这一滴一滴的水珠,经历了成千上万年的岁月,尝尽了亘古的沧桑,雕琢出如此神奇的景观,这是怎样的博大与精深啊!而这些岩石,经受了千万年的磨砺,封存了长久的渴望,今日终被世人所熟知,这是怎样的坚忍啊!与此相比,”滴水穿石”也不过是历史长河中短暂的一瞬而已.

追溯历史的源头,桂林的山水在向我们每一位游客阐述着一个哲理:持续将造就永恒.是的,世间万物又何尝不是经历了千万年的洗礼方成就今日的光彩与辉煌的呢?坚持不懈是击败任何挑战的宝剑.游过桂林,我们没有理由再轻言放弃.朋友,有空,不妨去桂林看看!