一、一分钟看懂机械密封？

动环，动环座，静环，静环座，止推弹簧，调节动静环的内六角螺栓，0形卷

二、一分钟看懂母婴用品知识

一分钟看懂母婴用品知识

作为准备迎接宝宝到来的父母，了解和选择合适的母婴用品是至关重要的。在新生儿的成长过程中，他们需要各种各样的用品来满足各个阶段的需求。为了帮助您快速掌握相关知识，本文将为您简要介绍一些常用的母婴用品。

1. 婴儿床和婴儿床垫

婴儿床是宝宝成长的首要选择之一。一个舒适并安全的婴儿床是确保宝宝良好睡眠的关键。同时，选择合适的婴儿床垫也很重要，它应该提供足够的支持和保护，确保宝宝的脊柱得到正确的发育。

2. 婴儿推车

婴儿推车是帮助父母照顾宝宝的必备物品。它不仅方便携带宝宝外出，还能让宝宝在舒适的环境中观察和探索。在选择婴儿推车时，应考虑推车的安全性、舒适性以及便捷的折叠和携带方式。

3. 婴儿安全座椅

当您需要驾车出行时，婴儿安全座椅是确保宝宝安全的必需品。婴儿安全座椅应符合安全标准，能够提供宝宝所需的舒适度和支持。正确的使用婴儿安全座椅可以最大程度地减少意外发生时对宝宝的伤害。

4. 婴儿奶瓶和奶嘴

对于需要人工喂养的宝宝，婴儿奶瓶和奶嘴是不可或缺的。选择合适的婴儿奶瓶和奶嘴很重要，应根据宝宝的年龄和需求选择适宜的尺寸和材质。此外，还要定期清洁和更换奶瓶和奶嘴，确保它们的卫生和安全。

5. 婴儿尿布

婴儿尿布是每个新手父母必备的用品。有两种类型的婴儿尿布可供选择：一次性尿布和布尿布。一次性尿布简便实用，适合比较忙碌或旅行时使用；而布尿布则可循环使用，对环境友好。无论您选择哪种尿布，请确保它们具有吸湿性，并且不会对宝宝的皮肤造成刺激。

6. 婴儿浴盆和洗浴用品

给宝宝洗澡是每天的必修课。一个安全且舒适的婴儿浴盆是确保洗澡过程顺利进行的关键。此外，选择温和且无刺激的婴儿洗浴用品也很重要，以保护宝宝的肌肤不受伤害。

7. 婴儿衣物

宝宝的皮肤非常柔嫩和敏感，因此选择合适的婴儿衣物至关重要。柔软、透气且易于穿脱的面料是最佳选择。此外，选购符合宝宝季节和环境的衣物，以保持宝宝的舒适度。

8. 婴儿玩具

玩具是宝宝成长过程中的必需品。它们不仅可以帮助宝宝开发感官和认知能力，还可以提供娱乐和放松的方式。在选择婴儿玩具时，应考虑玩具的安全性、材质和适合宝宝的年龄段。

总结

以上是一些常见的母婴用品，它们为父母提供了方便和支持，帮助宝宝健康成长。然而，每个宝宝都有独特的需求，因此在购买和使用母婴用品时，应根据宝宝的实际情况做出选择。同时，正确的使用和定期维护也是保证母婴用品长久使用的关键。

希望本文能够为您提供一些有用的母婴用品知识。如果您对某个类别需要更详细的了解，请继续关注我们的博客，我们将陆续更新相关内容。祝愿您和宝宝健康快乐！

三、机械结构工程师基础知识？

机械结构工程师的基础知识是机械制图，还有材料学

四、一分钟看懂特岗教师知识

一分钟看懂特岗教师知识

特岗教师是指由教育部和各省、自治区、直辖市教育行政部门组织选拔，安排到基层农村和薄弱学校从事教学工作的一批优秀大学毕业生。特岗教师的到来填补了我国农村和薄弱学校的教育资源缺乏的问题，为广大农村学生提供了更好的教育机会。

1. 特岗教师的选拔条件

特岗教师的选拔条件主要包括以下几个方面：

• 学历要求：特岗教师的选拔对象是具有全日制普通高等学校大学本科及以上学历的应届毕业生。
• 专业要求：特岗教师主要招聘相关专业的教育学、心理学、幼儿教育学等专业的毕业生。
• 素质要求：特岗教师应具备良好的职业道德素质、教育教学能力和沟通合作能力。
• 体检要求：特岗教师必须符合教师资格体检标准。
• 政治面貌要求：特岗教师应具备良好的政治素质，坚持中国共产党的领导。

2. 特岗教师的职责和任务

特岗教师的主要职责是在农村和薄弱学校从事教学工作，完善农村学校的教育教学水平。具体任务包括：

1. 教学工作：负责教学任务的完成，制定教案，组织教学活动，提高学生的学习能力。
2. 课堂管理：维护良好的课堂秩序，培养学生的自律意识和良好的行为习惯。
3. 教学评价：参与学生的学业评价，及时了解学生的学习情况，及时与家长沟通。
4. 教育培训：积极参加教育培训，提高自身的教育教学水平。
5. 社会服务：参与学校组织的社会服务活动，为农村学校的发展做出贡献。

3. 特岗教师的培训和支持

为了保证特岗教师的教育教学水平和能力，各级教育行政部门将组织特岗教师的培训和支持工作，具体包括：

• 集中培训：在特岗教师入岗前，组织集中培训，培养其教育教学理论和实践技能。
• 实地指导：特岗教师上岗后，由相关教育行政部门派驻专业教师进行实地指导，解决教学中的问题并提供支持。
• 定期培训：定期组织培训，提高特岗教师的教学水平，并了解他们的工作情况和心理需求。
• 经验交流：组织特岗教师之间的经验交流，促进共同学习与进步。
• 薪酬待遇：特岗教师将享受与正式教师相同的薪酬待遇，并享受相关的福利政策。

4. 特岗教师的意义和影响

特岗教师的到来对农村和薄弱学校有着重要的意义和积极的影响：

• 填补教育资源缺口：特岗教师的到来弥补了农村和薄弱学校教育资源的不足，使农村学生有机会接受更好的教育。
• 提高教育教学水平：特岗教师通过优质的教学和管理，提高了农村学校的教育教学水平。
• 促进教育公平：特岗教师的到来降低了城乡教育的差距，促进了教育公平的实现。
• 培养乡村教师：特岗教师的工作经验和培训经历，为乡村教师队伍的培养提供了宝贵资源。

总的来说，特岗教师的到来为农村和薄弱学校的教育事业注入了新的活力和希望。希望通过特岗教师的辛勤付出，农村学生能够享受到更好的教育资源，实现自身的发展和成长。

五、怎样看懂机械图纸？

7种方法，教你看懂复杂的机械加工图纸

出入加工现场，各种繁杂的加工工序图纸，你是否都看得懂？为客户设计加工方案，有木有因为尺寸的标注产生疑问？今天给大家带来不一样的经典——机械设计中尺寸标注类知识！再也不用担心看不懂图纸啦！

1、常见结构的尺寸注法

常见孔的尺寸注法（盲孔、螺纹孔、沉孔、锪平孔）；倒角的尺寸注法。

盲孔

螺纹孔

沉孔

锪平孔

倒角

2、零件上的机械加工结构

退刀槽和砂轮越程槽

在零件切削加工时，为了便于退出刀具及保证装配时相关零件的接触面靠紧，在被加工表面台阶处应预先加工出退刀槽或砂轮越程槽。

车削外圆时的退刀槽，其尺寸一般可按"槽宽×直径"或"槽宽×槽深"方式标注。磨削外圆或磨削外圆和端面时的砂轮越程槽。

钻孔结构

用钻头钻出的盲孔，在底部有一个120°的锥角，钻孔深度指的是圆柱部分的深度，不包括锥坑。在阶梯形钻孔的过渡处，也存在锥角120°圆台，其画法及尺寸注法。

用钻头钻孔时，要求钻头轴线尽量垂直于被钻孔的端面，以保证钻孔准确和避免钻头折断。三种钻孔端面的正确结构。

凸台和凹坑

零件上与其他零件的接触面，一般都要加工。为了减少加工面积，并保证零件表面之间有良好的接触，常常在铸件上设计出凸台，凹坑。螺栓连接的支撑面凸台或支撑面凹坑的形式；为了减少加工面积，而做成凹槽结构。

3、常见零件结构

轴套类零件

这类零件一般有轴、衬套等零件，在视图表达时，只要画出一个基本视图再加上适当的断面图和尺寸标注，就可以把它的主要形状特征以及局部结构表达出来了。为了便于加工时看图，轴线一般按水平放置进行投影，最好选择轴线为侧垂线的位置。

在标注轴套类零件的尺寸时，常以它的轴线作为径向尺寸基准。由此注出图中所示的Ф14 、Ф11（见A-A断面）等。这样就把设计上的要求和加工时的工艺基准（轴类零件在车床上加工时，两端用顶针顶住轴的中心孔）统一起来了。而长度方向的基准常选用重要的端面、接触面（轴肩）或加工面等。

如图中所示的表面粗糙度为Ra6.3的右轴肩，被选为长度方向的主要尺寸基准，由此注出13、28、1.5和26.5等尺寸；再以右轴端为长度方向的辅助基，从而标注出轴的总长96。

盘盖类零件

这类零件的基本形状是扁平的盘状，一般有端盖、阀盖、齿轮等零件，它们的主要结构大体上有回转体，通常还带有各种形状的凸缘、均布的圆孔和肋等局部结构。在视图选择时，一般选择过对称面或回转轴线的剖视图作主视图，同时还需增加适当的其它视图（如左视图、右视图或俯视图）把零件的外形和均布结构表达出来。如图中所示就增加了一个左视图，以表达带圆角的方形凸缘和四个均布的通孔。

在标注盘盖类零件的尺寸时，通常选用通过轴孔的轴线作为径向尺寸基准，长度方向的主要尺寸基准常选用重要的端面。

叉架类零件

这类零件一般有拨叉、连杆、支座等零件。由于它们的加工位置多变，在选择主视图时，主要考虑工作位置和形状特征。对其它视图的选择，常常需要两个或两个以上的基本视图，并且还要用适当的局部视图、断面图等表达方法来表达零件的局部结构。踏脚座零件图中所示视图选择表达方案精练、清晰对于表达轴承和肋的宽度来说，右视图是没有必要的，而对于T字形肋，采用剖面比较合适。

在标注叉架类零件的尺寸时，通常选用安装基面或零件的对称面作为尺寸基准。尺寸标注方法参见图。

箱体类零件

一般来说，这类零件的形状、结构比前面三类零件复杂，而且加工位置的变化更多。这类零件一般有阀体、泵体、减速器箱体等零件。在选择主视图时，主要考虑工作位置和形状特征。选用其它视图时，应根据实际情况采用适当的剖视、断面、局部视图和斜视图等多种辅助视图，以清晰地表达零件的内外结构。

在标注尺寸方面，通常选用设计上要求的轴线、重要的安装面、接触面（或加工面）、箱体某些主要结构的对称面（宽度、长度）等作为尺寸基准。对于箱体上需要切削加工的部分，应尽可能按便于加工和检验的要求来标注尺寸。

4、表面粗糙度

表面粗糙度的概念

零件表面上具有较小间距的峰谷所组成的微观几何形状特性，称为表面粗糙度。这主要是在加工零件时，由于刀具在零件表面上留下的刀痕及切削分裂时表面金属的塑性变形所形成的。

零件表面粗糙度也是评定零件表面质量的一项技术指标，它对零件的配合性质、工作精度、耐磨性、抗腐蚀性、密封性、外观等都有影响。

表面粗糙度的代号、符号及其标注

GB/T 131-1993规定了表面粗糙度代号及其注法。图样上表示零件表面粗糙度的符号见下表。

表面粗糙度的主要评定参数

零件表面粗糙度的评定参数有：

1）轮廓算术平均偏差（Ra）

在取样长度内，轮廓偏距绝对值的算术平均值。Ra的数值及取样长度l见表。

2）轮廓最大高度（Rz）

在取样长度内，轮廓峰顶线与轮廓峰底线的距离。

备注：使用时优先选用Ra参数。

表面粗糙度的标注要求

1）表面粗糙度的代号标注示例

表面粗糙度高度参数Ra、Rz、Ry在代号中用数值标注时，除参数代号Ra可省略外，其余在参数值前需标注出相应的参数代号Rz或Ry，标注示例见表。

2）表面粗糙度的标注表面粗糙度中数字及符号的方

表面粗糙度符号在图样上的标注方法

1）表面粗糙度代（符）号一般应注在可见轮廓线、尺寸界线或它们的延长线上，符号的尖端必须从材料外指向表面。

2）表面粗糙度代号中数字及符号的方向必须按规定标注。

表面粗糙度的标注示例

在同一图样上，每一表面一般只标注一次代（符）号，并尽可能地靠近有关的尺寸线。当空间狭小或不便标注时可以引出标注。 当零件所有表面具有相同的表面粗糙度要求时，可统一标注在图样的右上角，当零件的大部分表面具有相同的表面粗糙度要求时，对其中使用最多的一种代（符）号可以同时注在图样的右上角，并加注"其余"两字。凡统一标注的表面粗糙度代（符）号及说明文字，其高度均应该是图样标注的1.4倍。

零件上连续表面、重复要素（如孔、齿、槽等）的表面和用细实线连接不连续的同一表面，其表面粗糙度代（符）号只注一次。

同一表面上有不同的表面粗糙度要求时，应用细实线画出其分界线，并注出相应的表面粗糙度代号和尺寸。

齿轮、螺纹等工作表面没有画出齿（牙）形时，其表面粗糙度代（符）号注法见图。

中心孔的工作表面，键槽的工作表面，倒角，圆角的表面粗糙度代号可以简化标注。

需要将零件局部热处理或局部镀（涂）覆时，应用粗点画线画出其范围并标注出相应尺寸，也可将其要求注写在表面粗糙度符号长边的横线上。

5、标准公差和基本偏差

为便于生产，实现零件的互换性及满足不同的使用要求，国家标准《极限与配合》规定了公差带由标准公差和基本偏差两个要素组成。标准公差确定公差带的大小，而基本偏差确定公差带的位置。

1）标准公差（IT）

标准公差的数值由基本尺寸和公差等级来决定。其中公差等级是确定尺寸精确程度的标记。标准公差分为20级，即IT01，IT0，IT1，…，IT18。其尺寸精确程度从IT01到IT18依次降低。标准公差的具体数值见有关标准。

2）基本偏差

基本偏差是指在标准的极限与配合中，确定公差带相对零线位置的上偏差或下偏差，一般指靠近零线的那个偏差。当公差带在零线的上方时，基本偏差为下偏差；反之，则为上偏差。基本偏差共有28个，代号用拉丁字母表示，大写为孔，小写为轴。

从基本偏差系列图中可以看出：孔的基本偏差A～H和轴的基本偏差k～zc为下偏差； ，孔的基本偏差K～ZC和轴的基本偏差a～h为上偏差，JS和js的公差带对称分布于零线两边、孔和轴的上、下偏差分别都是+IT/2、-IT/2。基本偏差系列图只表示公差带的位置，不表示公差的大小，因此，公差带一端是开口，开口的另一端由标准公差限定。

基本偏差和标准公差，根据尺寸公差的定义有以下的计算式：

ES=EI+IT 或 EI=ES-IT

ei=es-IT或 es=ei+IT

孔和轴的公差带代号用基本偏差代号与公差带等级代号组成。

6、配合

基本尺寸相同的、相互结合的孔和轴公差带之间的关系，称为配合。根据使用要求的不同，孔和轴之间的配合有松有紧，因而国标规定配合种类：

　　1）间隙配合

孔与轴装配时，有间隙（包括最小间隙等于零）的配合。孔的公差带在轴的公差带之上。　　2）过渡配合

孔与轴装配时，可能有间隙或过盈的配合。孔的公差带与轴的公差带互相交叠。　　3）过盈配合

孔与轴装配时有过盈（包括最小过盈等于零）的配合。孔的公差带在轴的公差带之下。

❖ 基准制

在制造配合的零件时，使其中一种零件作为基准件，它的基本偏差一定，通过改变另一种非基准件的基本偏差来获得各种不同性质配合的制度称为基准制。根据生产实际的需要，国家标准规定了两种基准制。

　　1）基孔制（如左下图所示）

基孔制--是指基本偏差为一定的孔的公差带与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的一种制度。见左下图。基孔制的孔称为基准孔，其基本偏差代号为H，其下偏差为零。

　　2）基轴制（如右下图所示）

基轴制--是指基本偏差为一定的轴的公差带与不同基本偏差的孔的公差带形成各种配合的一种制度。见右下图。基轴制的轴称为基准轴，其基本偏差代号为h，其上偏差为零。

①基孔制

② 基轴制

❖ 配合代号

配合代号由孔和轴的公差带代号组成，写成分数形式，分子为孔的公差带代号，分母为轴的公差带代号。凡是分子中含H的为基孔制配合，凡是分母中含h的为基轴制配合。

例如1：

φ25H7/g6的含义是指该配合的基本尺寸为φ25、基孔制的间隙配合，基准孔的公差带为H7，（基本偏差为H公差等级为7级），轴的公差带为g6（基本偏差为g，公差等级为6级）。

例如2：

φ25N7/h6 的含义是指该配合的基本尺寸为φ25、基轴制过渡配合，基准轴的公差带为h6，（基本偏差为h，公差等级为6级），孔的公差带为N7（基本偏差为N，公差等级为7级）。

❖ 公差与配合在图样上的标注

1）在装配图上标注公差与配合，采用组合式注法。 　　2）在零件图上的标注方法有三种形式。

7、形位公差

零件加工后，不仅存在尺寸误差，而且会产生几何形状及相互位置的误差。圆柱体，即使在尺寸合格时，也有可能出现一端大，另一端小或中间细两端粗等情况，其截面也有可能不圆，这属于形状方面的误差。阶梯轴，加工后可能出现各轴段不同轴线的情况，这属于位置方面的误差。所以，形状公差是指实际形状对理想形状的允许变动量。位置公差是指实际位置对理想位置的允许变动量。两者简称形位公差。

形位公差项目符号

❖ 形状和位置公差的代号

国家标准GB/T 1182-1996规定用代号来标注形状和位置公差。在实际生产中，当无法用代号标注形位公差时，允许在技术要求中用文字说明。

形位公差代号包括：形位公差各项目的符号，形位公差框格及指引线，形位公差数值和其他有关符号，以及基准代号等。框格内字体的高度h与图样中的尺寸数字等高。

❖ 形位公差标注示例

一根气门阀杆，在图中所标注的形位公差附近添加的文字，只是为了给读者作说明而重复写上的，在实际的图样中不需要重复注写。

六、机械工程师需要会哪些知识？

数学

管理/经济

质量控制/质量保证

产品设计

制造工艺

电工与电子技术

、数学/应用科学 1. 数学 2. 物理 3. 工程力学 运动学与动力学 4. 电工与电子技术 1. 材料性能 2. 金属材料 3. 非金属材料 成型与制作方法 4. 热处理 热处理方法与工艺 检测与试验方法 

、产品设计 1. 工程制图 机械(

制造工艺 1. 工艺过程制定 2. 工艺方案设计 典型零件工艺设计 离散的与连续制造的对比 柔性的与刚性自动系统的对比 3. 工艺装备 4. 标准设备设计

 、管理/经济 1. 安全 环境保护(废气、废渣、废水排放处理) 危险品操作、储存 防火、防毒.....防火、防毒、防爆、防静电、防噪音 安全规范、标准、法律 2. 工程道德法规 3. 工程经济 4. 工业工程 人因工程学 工作流程分析与改善 库存计划与控制 

、质量控制/质量保证 1. 质量保证 2. 过程控制设计 3. 计量/测量、理化检测 传感技...

七、机械工艺工程师的专业知识？

1. 金属结构的主要形式有：框架结构、容器结构、箱体结构、一般构件结构。

2. 铆工操作按工序性质可分为：备料、放样、加工成型、装配连接。

3. 金属结构的连接方法有：铆接、焊接、铆焊混合联接、螺栓联接。

4. 在机械制造业中铆工属于热加工类。5. 热加工：金属材料全部或局部加热加工成型。

6. 珩架结构以（型材）为主体制造的结构。

7. 容器结构是（板材）为主体制造的结构。

8. 箱体结构和一般结构是以（板材）和（型材）混合制造的结构。

9. 备料是指（原材料）和（零件坯料）的准备。

10. 钢板和型材在（运输、吊放、储存）的过程中可造成变形。

11. 钢材的变形会影响零件的（吊运、下料、气割）等工序正常进行。12. 零件在加工过程中产生的变形如不进行矫正，则会影响结构的正确装配。

13. 焊接产生的变形会降低装配的（精度），使钢结构内部产生附加应力，影响（构件的强度）。

14. 扁钢的变形有：弯曲、扭曲、弯扭复合变形。15. 多辊矫正机根据轴辊的排列形式和调节辊的位置可分为：上下辊列平行矫正机、上下辊倾斜矫正机。

16. 火焰校正的加热方式有：点状、线状、三角形加热。

17. 火焰矫正的效果由（加热的位置和加热温度）决定。

18. 矫正的方法有：机械校正、手工矫正、火焰矫正、高频热度铰正。

19. 放样和号料是制作金属结构的第一道工序。

20. 放样与号料：将直接影响产品质量对生产周期及成本都有直接影响。

21. 放样常用的量具有：木折尺、直尺、钢卷尺、钢板尺等。

22. 放样常用的工具有：划规、地规、样冲、划针、小手锤。

23. 实尺放样的程序是：线型放样、结构放样、展开放样。

24. 展开放样的内容有：板厚处理、展开作图、制作号料样板。

八、机械结构工程师面试基础知识？

企业招聘机械工程师或者结构工程师一般都会进行笔试，考查面试者的基础知识储备。因为此类工作岗位要求比较高，不是耍嘴皮子就能胜任的，还需要一定的知识积累及设计经验。

现将部分面试试题与大家分享，答案在书本上与网上都能找到，在面试此类岗位时大家可以提前准备复习一下相关的内容。

九、机械调试工程师必备基础知识？

1．熟练掌握工程制图标准和表示方法。掌握公差配合的选用和标注。

2．熟悉常用金属材料的性能、试验方法及其选用。掌握钢的热处理原理，熟悉常用金属材料的热处理方法及其选用。了解常用工程塑料、特种陶瓷、光纤和纳米材料的种类及应用。

3．掌握机械产品设计的基本知识与技能，能熟练进行零、部件的设计。熟悉机械产品的设计程序和基本技术要素，能用电子计算机进行零件的辅助设计，熟悉实用设计方法，了解现代设计方法。

4．掌握制订工艺过程的基本知识与技能，能熟练制订典型零件的加工工艺过程，并能分析解决现场出现的一般工艺问题。熟悉铸造、压力加工、焊接、切（磨）削加工、特种加工、表面涂盖处理、装配等机械制造工艺的基本技术内容、方法和特点并掌握某些重点。熟悉工艺方案和工艺装备的设计知识。了解生产线设计和车间平面布置原则和知识。

5．熟悉与职业相关的安全法规、道德规范和法律知识。熟悉经济和管理的基础知识。了解管理创新的理念及应用。

6．熟悉质量管理和质量保证体系，掌握过程控制的基本工具与方法，了解有关质量检测技术。

十、机械工程师需要哪些基础知识？

机械工程师需要学习的基础知识包括机械原理、材料科学、机械制图、流体力学、机械制造技术和自动化技术等。此外，还包括机械工程管理、企业管理、技术经济、人力资源管理、数据库系统等。