如何制作微课：微课视频制作？

一、如何制作微课：微课视频制作？

制作优秀微课方法：

1、在浏览器搜索如图这款软件。

2、安装好后打开软件，点击“录制”软件会自动开启录制的程序。

3、点击红色圆点开始录制，录制好后点击“停止”按钮。视频会自动导入软件，准备剪辑。

4、将录制的视频从素材区拖入视频轨道上。

5、拖动播放指针，选中轨道上的素材，点击“分割”按钮，剪切片段，不要的片段点击垃圾箱删除即可。

6、如果想给视频添加字幕的话，可以点击文字素材区，选中样式拖入轨道上，双击就可以更改内容和样式了。

7、剪辑好的微课视频，点击工具栏上的“导出”按钮就可以了。

二、微课制作方案？

教学目标，过程，拍摄环境，后期制作，审核人

三、如何制作微课？

本人是曾经是一名程序员，现在在高职从教，日常工作也要做微课，关于这个问题，谈谈自己的经验。

第一、微课一般是针对一个知识点进行设计的，要根据知识点来选择制作的形式。微课的形式有PPT录屏、PPT+出境+抠像合成等形式、MG动画，手绘动画、H5等形式；

第二、微课的设计

选择好一个知识点，准备素材，写好脚本；我一般的套路就是采用总-分-总的形式，先导入引出问题，再一二三四讲授内容或者讲授解决问题的办法，最后总结一下。

第三、工具选择

（1）PPT录屏动画

可以直接用PPT中的录屏功能，也可以选择其他录屏软件；

（2）PPT+出境+抠像合成等形式

同时用录屏软件录屏和绿幕拍摄，然后Camtasia Studio把绿幕抠掉，再把PPT录屏的内容合成进去，加上字幕；

（3）MG动画

可以选择用来画动画，也可以选择万彩动画大师等进行制作；

（4）手绘动画

可以用VideoScribe 、EasySketchPro3和万彩手影大师等软件进行制作；

（5）H5微课

H5微课一般在手机端进行传播，可以用比如用易企秀、初页等H5的制作工具进行制作。

以上就是我的回答，希望对你有帮助，其实做微课说难也不难，说容易也挺容易。

四、怎样制作微课？

制作过程：

第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；

第二步，用笔在白纸上进行画图、书写、标记等教学，并在别人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。拍摄时，要保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。

第三步，如需要，可进行编辑和美工处理。

五、微课制作？

电脑技术差没关系哦，微课制作也没很难，像我平时工作原因需要经常用到微课。网络微课录制就是用了万彩录屏大师录制。后期根据自己的创作内容编辑添加一些软件自带的动画人物，使用字幕、配音、特效等功能，很轻松就搞定了一个自己很满意的微课视频。

万彩录屏大师是一款集电脑屏幕录制与后期动画编辑于一体的微课视频录制软件。简单好用，对新手来说很友好。万彩录屏大师提供多种优秀视频案例可供新手学习、创作。简单易操作，功能齐全，可以看着视频详细教程学习，边学边操作哦。

动感气泡，翩翩落叶，浮动音符，灿烂烟花，繁星闪烁，优雅弧线，水波粼粼，雪花纷飞等动景视频特效，应有尽有，轻松营造出不同的视频主题氛围。

字幕和配音可以帮您进一步解释说明录像画面内容，避免画面的单调性；输入文本系统将自动识别，生成字幕搭配各种人物角色语音，让微课更加生动有趣，同时万彩录屏大师可以帮您轻松实现配音字幕画面同步播放，获得极佳的视觉体验效果。

赶紧前往官网下载试试看吧！

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六、怎么制作微课？

您录制微课是要做副业还是因为疫情的原因学校不方便上面授课？

这两方便还是有不同的区别，如果您是想做副业，那您录制的微课内容质量和品质就要求的比较高了。首先做副业，您录制的课程是要变现的，第一考虑学员的体验，第二与竞品的差异化，都需要您将您的课件品质制作的更好。

课件的品质主要由四个方面去决定的，

• 1：课件的内容结构设计，包括了结构的工整，条理清晰，是否有互动，等等
• 2：老师的专业水平和表达能力 ，这个是最关键的，老师的知识沉淀决定了课程的含金量，表达能力决定了学员接受课程的感受和学习效果。
• 3：课程的制作水平，包含了录课工具的选用，剪辑制作的水平
• 4：对课程以及老师自身IP的营销包装定位设计，主要包含了课程的定价、主题设计、活动设计、营销推广等。这些将直接影响课程的最终售卖结果。

以上内容中，前两项是根据一个老师的专业水平沉淀而定的，很难在短时间有一个明显的提升。 但后两项是可以很快产生差异的，录课工具我推荐video321，

现在很多老师在用video321录课，这个工具除了支持多种模式的课程录制之外，还专门为课程录制好之后的使用，课程浏览量、课程在线互动、以及课程的定向和公开发送，提供了多种设计，无论是学校里的老师，还是录网课做副业，都非常适合。下面我详细介绍一下。

软件地址：

移动端：各大应用商店检索：video321即可

1：video321是支持1080P的高清录制，屏幕、人像＋屏幕、摄像头三种模式，支持PC和移动端各个版本电脑和手机。

2：支持全屏录制和区域录制，可以自定义录制的区域大小。清晰无水印，无广告。

3：支持录制系统内声音，如果需要引用其他视频素材，录屏即可实现。

4：录制的视频自动存储在云端，不占本地内存，老师经常会录制比较长的课程，使用video321可以不必担心电脑内存不足，且PC端支持视频的下载，可以满足老师对于视频多种使用需求，也支持云端的剪辑编辑。

5：控制栏bar条最右边 箭头 这里专门为老师做准备了荧光笔，圈重点作指引都很方便！

6：课件录制开始即自动上传云端了，无需漫长的等待，课件视频可一件生成视频链接，点击视频右下角分享按钮即可实现一键发送视频到微信、或者邮箱，亦可一键复制下方视频链接，分享给任何人。这个功能非常适用于老师需要将一个长视频课件发送给学生或者其他浏览者，比在线传送要快很多！对方无需下载任何插件，点开就可以观看。

7：当学生打开视频后，简单完成注册，即可在视频上面打点评论，老师可以通过评论定位到视频位置，实现老师与学生的互动。视频被多少人看过，被谁看过，也清晰可见。老师可以作为检查学生学习效果的方法。

8：如果是录网课做副业的老师，video321还可以实现视频的加密和分组权限，可指定分组的人观看，也可以把视频加密，浏览者需要申请观看权限，后创作者可1v1实现视频授权，适合1v1网课单独售卖的老师，学员付费后，才能获得视频的观看权限。

也可以进行团队创建，团队内的人可以有观看权限，适合多人的课程，同步学习！

最后：关于第四项营销定位，推荐你可以看一下知乎这个帖子

https://www.zhihu.com/zvideo/1491879082854354944

手把手教你录网课做副业。

里面详细介绍了新手如何录网课做副业的各种注意事项。 希望对你有所帮助！

七、如何制作微课？

微课是我们学习或者日常工作中都需要用到的课件，所以许多人对制作微课却有许多困扰。特别对素材这方面的重视，却不知道从哪里可以选择优质的素材。我觉得秀展网则是一个非常不错的选择。

秀展网是一个免费且非常适合新手的制作平台。秀展网里面具有海量的素材和丰富的模板，简单且容易操作。

海量素材内容

秀展网自带丰富的设计元素素材库，包括免抠图片，矢量插图，可变形状，数据图表，动画特效等，可灵活应用于任意场景中，简单实现精美设计。

精美的模板/场景/前景

1. 模板中心六大主题模板，直接应用，方便快捷。
2. 秀展网内置上百种精心设计的场景素材，从商务办公、教育培训到室内室外、自然环境，并且还能二次编辑。
3. 多种主题前景动画：下雪、下雨、星空、爱心、几何形状以及边框和转场动画，可自定义动画速度、密度、颜色等，满足多样化需求。

智能语音合成 & 录音

借助人工智能AI语音合成技术，输入文字转换成语音，使MG动画更富感染力。除此以外，秀展网还支持录音，接入麦克风即可录制，方便快捷！

秀展网是一个非常适合制作微课的平台。优质的素材才是吸引用户眼球的关键，而秀展网里你想要的都有，确定不来试试吗？

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八、视频微课如何制作？

微课制作从以下三方面进行分析： 　　 　　

1、微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。

2、好的微课的标准：1.简单精炼；2.体现教学主旨；3.趣味性强（吸引学生）4.技术与知识的完美结合。　　3.微课技术支持：以德胜智课为例：1.提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求;2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。

九、如何制作微课设计？

精心取舍课题内容：

突出教学重点。既然上的是微课，那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学，要在有限的短时间内完成教学任务，必须首先精选课题内容。

选择和分析处理知识点：

慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我通常做到如下几点： 知识点尽量选择热门的考点、教学的重点、难点。 知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。 知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

选择合适的微课类型

讲授类、问答类、启发类、演示类等

切入课题要新颖迅速　　由于微课要求时间的短少，必须要求切入课题要迅速，同时还能吸引学生，所以对切入课题的方法大有必要作些文章。

讲授线索要明亮醒目　　尽管所有课程都要求讲授线索清晰醒目，但在微课的讲授中，更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，显露出来的是内容的主干，剪掉的是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶。收尾要快捷　　一节课的小结是必不可少的，它是内容要点的归纳、指出和强调。好的总结可以对讲授的内容起到提纲携领的作用，可以加深学生所学内容的印象，减轻学生的记忆负担。板书要精简清晰　　板书是一个教师教学基本功的体现。板书的作用是展示授课人讲述内容的要点，帮助听课人掌握所听内容的要点。力求创新，亮点耀眼。　　这个亮点可以是深入浅出的讲授，可以是细致入微的剖析，可以是激情四溢的朗诵，可以是精妙完美的课堂结构，可以是准确生动的教学语言等等，微课教学有了自己独特的亮点，就能提升微课的水准。

讲授人表现要干练，语言要准确，简明。　　在微课中，由于受时间的限制，语言的准确简明显得更为重要。它并不是语速的快捷。

扩展资料：

微到极致便是质量！能五分钟之内就能讲清楚的问题，为什么要用到5分钟以上！那可能是在，有意无意地培养惰性思维。因此，优秀微课的评选，应该严格要求在5分钟以内，并同时要求，微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息。

十、请问如何制作微课？

信息化时代，微课是教师常用的教学手段之一，其内容短小精悍，学习效果立竿见影，为学生创造一个资源丰富、系统的知识体系。但微课质量也有优劣之分，不少教师的微课仍然存在着一些制作问题，今天小编为您揭示一些微课制作存在的问题，并提出相应的改进建议。

微课题目和内容选择范围大小不一，出现题目范围较小但内容设计宽泛，导致授课内容不聚焦、教学重点不突出；题目范围较广但内容设计狭窄也会使得微课的教学重点不突出。

建议：微课的特点是小，因此在微课标题和内容范围选择要保持一致，且一定要小，不宜过泛，一般一节微课只精讲一个知识点或技能点，其中技能点要聚焦小妙招、小技巧、小绝活等，这个知识点能够对学习者解决实际问题起到借鉴和参考作用，具有一定的实际意义。

问题2 授课教师用语不够准确简明，出现用语随意、口头禅过多、语言组织不够简洁的现象，在讲课过程中没能把握好语速、语调、节奏，这些都会影响学习者的感观和注意力。

建议：微课的时长一般在8分钟左右，时间较短，因此教师在讲课是用语一定要简明扼要，尽量用短句来表述，把握好课堂节奏，采用通俗生动、富有感染力，抑扬顿挫、富有节奏感的教学语言，带动学生进入课堂。

片头占用微课时间过多，在仅有8分钟的时长，若片头长1分钟，会显得拖沓累赘，迟迟没有进入主题，会让观看者失去观看的耐心，这样的片头没能起到引出微课的标题和内容的作用。

建议：片头设置不宜过长，应该迅速切题，片头与微课题目和内容也要密切相关，切题要紧凑，把更多的时间留给知识点的讲授。

视频画面不够精致，微课视频拍摄的背景环境不太讲究，被拍摄主体周围过于杂乱，使得主体不够突出，构图不够科学，画面不够美观；视频拍摄的室内环境用光不足，使得被拍摄主体颜色整体上显得偏暗；使用的视频画面没有经过编辑处理，画面的角落处出现多个无关logo；视频画面中的文字字体使用比较随意，视觉上不够美观，字体颜色未能很好地与画面形成鲜明对比，显得不够清晰明了……等等

建议：选择明亮整洁的课室拍摄能解决很多不必要的麻烦，在制作技术上，要坚持高标准和高要求来制作微课。其中，进行详细的脚本设计尤为必要。要按照脚本采集、设计、制作、合成视频，使得前后画面风格一致，整齐统一。视频画面要求清晰明亮，色彩对比鲜明，画面中的文字、图形、图像等清晰美观，总体上能够给人赏心悦目之感为基本准则。

字幕添加与视频画面内容有重合，授课中所讲的大部分内容已在视频画面用文字充分展现，就没有必要在底下加字幕，避免信息重复显示影响视频画面的视觉效果。

建议：要把握好微课的知识讲解，灵活处理字幕，对于视频画面已详细解释的内容，就不应添加字幕；而视频画面没有的则考虑添加。

问题6 微课缺乏学习交流活动的设计安排，大多数的微课都是视频的线性播放，没有体现布置作业练习的互动环节。缺乏互动，就弱化了教学的生动性；缺少作业和练习，学习效果就得不到检验。

建议：教师在进行微课设计时，要注重课堂的互动性，加强学习交流活动的设计安排，发动学习者思考的潜能，使微课充分体现课程的特点。

此外，微课的制作是一个复杂的过程，微课制作虽然可以独立完成，但高质量的微课制作一定需要团队的共同努力，是团队团结协作、集智攻关的结果。因此在微课制作时，有必要自己组建成立微课制作团队，或者跟专业的微课制作团队合作。有了团队的合作，不仅能够加快微课制作速度，还可使微课制作质量得到提升。

众师云，三人为师，云集四海