一、中班儿歌《我是小王子》教案怎么？

我儿子很喜欢这个儿歌，天天在家没事唱。呵呵

二、儿歌《宝贝宝贝》音乐教案？

亲请问你写了吗

三、我是一粒米 儿歌教案

我是一粒米 儿歌教案

在幼儿教育中，儿歌是一种非常重要的教育工具。儿歌既能寓教于乐，又能培养孩子的语言能力、音乐感知和想象力。今天，我们为大家带来了一首优秀的儿歌教案，它的名字叫做我是一粒米。

教案概述

教案名称：我是一粒米

适用年龄：3-5岁

教学目标：通过唱儿歌，培养孩子的语言表达能力，学习认识生活中的食物。

教学材料：音乐播放器、食物图片卡片、米粒模型等。

前期准备

1. 寻找儿歌音频资源，并进行下载或录制。

2. 制作食物图片卡片，准备好米粒模型。

3. 确认教学场所，并准备好音乐播放器。

教学步骤

1. 引入儿歌

播放儿歌《我是一粒米》，让孩子们先感受歌曲的整体氛围。

2. 分析歌词

展示歌词，让孩子们看图辨词，引导他们认识歌词中的食物。

利用食物图片卡片逐个展示，同时播放儿歌，让孩子们跟着歌词学习食物的名称和拼音。

通过问答的方式，帮助孩子们理解歌词中食物的特征和作用，增加他们对食物的认知。

3. 动手实践

将米粒模型分发给每个孩子，让他们亲自感受一粒米的大小和形状。

边唱歌边跟着歌词做动作，模仿生活中种植水稻，并讲述水稻的生长过程。

让孩子们品尝大米，体验食物带来的美妙感受。

4. 巩固和拓展

与孩子们一起合唱，多次重复儿歌，巩固他们对食物名称的记忆。

通过游戏的形式，让孩子们将食物分类，培养他们的分类思维。

鼓励孩子们亲自动手制作简单的米饭，加深他们对食物的理解。

5. 总结

对整堂课的学习进行总结，强调食物的重要性，并进一步拓展孩子们对其他食物的认知。

教学评估

观察孩子们在进行歌曲学唱和实践活动时的表现，包括对食物名称的理解和发音准确性。同时，通过问答和游戏环节中的表现来评估他们对所学内容的掌握情况。

延伸活动

1. 组织孩子们参观农场，让他们亲自了解食物的来源。

2. 导入其他儿歌，继续培养孩子们的音乐和语言能力。

教学反思

通过本节课的教学，孩子们在欢快的歌曲中学习并认识了各种食物。他们通过动手实践进一步加深了对食物的认知。在教学评估中，我们发现大部分孩子对课程内容掌握良好，特别是在发音和涉及分类的活动中表现出色。然而，部分孩子在理解歌词和记住食物名称方面还需要更多的时间和练习。因此，在今后的教学中，我们将加强巩固和拓展环节，并根据个体差异提供更多的帮助和指导。

儿歌《我是一粒米》教案的设计旨在培养孩子们的语言表达能力和食物认知。通过音乐与实践相结合的教学方式，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。希望这份教案能够为广大教师提供一些启示和借鉴。

四、西红柿儿歌的教案？

西红柿能圆又圆，

上面还有小叶片。

西红柿，香又甜，

味道好，做饭香。

美味酸甜营养棒。

西红柿，营养高，

酸酸甜甜味极鲜。

夏日多吃又健康。

园里番茄圆又大 ，

躺在地里不说话 。

来了一只大狼狗 ，

对着番茄咬一口 。

大狗大狗别咬它，

保护植物你我他。

五、八百标兵儿歌教案？

山上一只虎，林中一只鹿，

路边一只猪，草里一只兔，

还有一只鼠，数一数，

一、二、三、四、五，虎、鹿、猪、兔、鼠。

吃葡萄

小猴吃葡萄，小狗不吃葡萄。

吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄不吐葡萄皮儿。

哥哥逮蝈蝈

哥哥逮蝈蝈，蝈蝈蹦草窝。

哥哥找蝈蝈，蝈蝈躲哥哥。

逮住大蝈蝈，哥哥乐呵呵。

小花鼓

一面小花鼓，鼓上画老虎。

宝宝敲鼓鼓，妈妈拿布补。

不知是布补鼓，还是布补虎。

八百标兵

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

拍皮球

小牛和小牛，一起拍皮球，

小妞拍到六，小牛拍到九，

小妞和小牛，一共拍了几下球？

小燕子

我家小院子，住着小燕子，

春天燕子飞进院子，

秋天燕子飞出院子。

六、儿歌切土豆教案？

歌名：《切土豆》 ?歌词： 一起来切土豆? 土豆土豆土豆块 土豆土豆土豆片 土豆土豆土豆丝 土豆土豆土豆丁 土豆块? 土豆片? 土豆丝? 土豆丁? ?启蒙作用： 节奏感很强，可以先慢后快?！既锻炼动手能力，又锻炼大脑，考验孩子的手脑协调能力！? ?每天一首手指童谣，语言启蒙好轻松~

七、白露节气儿歌教案？

白露，是“二十四节气”中的第十五个节气，干支历申月的结束与酉月的起始。表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。古人以四时配五行，秋属金，金色白，故以白形容秋露。

让我们就一起来学习白露的来历和习俗吧～

一、故事：《白露的来历》

活动目标：

1、了解白露是二十四节气的第十五个节气。

2、学习白露的由来及习俗。

3、知道白露的天气情况与注意事项。

白露的习俗

收清露

中国民间在白露节气有“收清露”的习俗，明朝李时珍的《本草纲目》上记载：“秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。”“百草头上秋露，未唏时收取，愈百病，止消渴，令人身轻不饥，肌肉悦泽。”“百花上露，令人好颜色”。因此，收清露成为白露最特别的一种“仪式”。

祭禹王

禹王就是传说中的大禹，也被人们尊称“水路菩萨”太湖一带每年的正月初八、清明、七月初七和白露时节，都会隆重举行祭禹王活动。白露时节鱼蟹生膘，人们不仅会供奉七天香火。还会将捕获的第一条鱼献给禹王，祈祷神灵的保佑，风平浪静，有个好收成。

饮白茶

古有：“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”。白露茶顾名思义，白露前后采摘的茶叶，茶树经过夏天修生养息，也被炎炎夏日炙烤、淬炼。梗叶连枝，十分耐泡，仿佛“磨练”出了浓烈的品性，更加的浓郁香醇。

吃番薯

番薯有“长寿食品”誉，红皮黄瓤，香甜软糯。天然滋补，健脾养胃。延缓衰老，还不长膘。民间流传着白露吃番薯，再吃番薯都不会反酸的习俗。看似其貌不扬的番薯，曾是老百姓们主要口粮。

二、体育游戏《收集露水》

活动目标：

1、知道白露节气有收集露水的习俗。

2、发展平衡能力以及动作的灵敏性。

3、喜欢参与白露活动，并能感受白露游戏带来的乐趣。

三、拓印画《龙眼》

活动目标:

1、通过寻找和观察，引导幼儿用龙眼拓印，引起幼儿观察探索的兴趣。激发幼儿热爱大自然的情感。

2、初步学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。

3、激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。

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白露养生小知识

身不凉

白露节气后，冷空气分批南下。俗话说:“白露身不露，着凉易泻肚”，顾名思义，从“白露”之后就不要赤身露体了，不小心就会着凉。

添衣防凉

为避“秋凉”，在穿衣方面，要注意腹部的保暖，因为脾胃容易在此时因受寒而引起腹泻腹痛等不适。而且，由于昼夜温差大，早晚要适时增减衣物。

睡不贪凉

“白露”时的作息应遵循“秋三月……早卧早起”的养生原则，保持充足睡眠，晚上尽量争取10点前入睡。晚上睡觉时，可换上薄被，注意别蹬被子了，并视当地的气温撤掉凉席，调高空调温度或只开风扇，当然，窗户也不要开得太大，避免寒风入侵。

亲子互动时光

1、打卡记录幼儿在家和家人一起观看白露习俗的视频。

2、让幼儿喜欢参与白露活动，并能感受白露游戏带来的乐趣。

3、家长与幼儿一起拓印龙眼，绘画完成后拍照或视频记录分享到班级群。

八、比尾巴儿歌教案？

活动目的：

1、让幼儿在活动中比较不同动物的尾巴特征。

2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。

活动准备：

1、《比尾巴》PPT课件

2、各种动物图片若干。

活动过程：

  (一)教师以"动物比尾巴"引入活动，激发幼儿兴趣：

    今天森林里来了许多动物，我们来看看，他们都是谁?这些动物聚在一起做什么呢?原来是要参加"比尾巴"的比赛。

（二)比赛分两场，请小朋友当评委。

引导评委说说评选结果，(播放课件)将相应的字贴到动物身上。(长、短、像把伞)

 （三）引导幼儿将两小段儿歌连起来，形成一首完整的《尾巴歌》。

九、进餐礼仪儿歌教案？

要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。

筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。

不挑食也不剩饭细嚼慢咽肠胃好。

餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝;右手拿勺，左手扶碗，身体坐直，两腿并拢， 一口饭，一口菜，宝宝吃得好，干净又安静。

十、儿歌蘑菇大班教案？

大班音乐教案《蘑菇》

一、活动目标:

1.喜欢表演，愿意与同伴共同游戏

2.发展听音乐做动作的能力。

3.愉快地参与游戏，提高分辨颜色的能力。

二、活动准备:

1.幼儿在日常生活中已经初步学会演唱歌曲。

2.准备红、黄、蓝色的蘑菇头饰及花环。

三、活动过程:

1.请幼儿共同复习歌曲，熟悉歌曲旋律。

2.教师讲解游戏玩法:每名幼儿按意愿自取头饰与花环，分别扮演蘑菇与小朋友。扮演蘑菇的幼儿唱第一段歌曲并自由表演，唱完“迷路了”，自由找地方蹲下不动。扮演小朋友的幼儿第二段歌曲并自由表演，唱到“一个一个抱着蘑菇——”时，找到与自己花环相同颜色的“蘑菇”友好的手拉手或抱在一起，搭肩等，快乐地“回家”去。

3.教师强调注意事项:鼓励孩子要听音乐边唱边表演;唱到一个一个抱着蘑菇时候，扮演小朋友的孩子要找到相同颜色的蘑菇;